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區(qū)教育督導室年度工作總結(jié)及下年工作思路
20**年，**區(qū)教育督導室在教育局的領(lǐng)導和重視下，認真貫徹黨的教育方針，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
1、與其它科室共同完成了黨政領(lǐng)導干部教育工作督導考核資料的收集、建檔工作，接受了省、市、對我區(qū)黨政干部教育工作的督導考核。
2、為積極探索實施素質(zhì)教育的途徑和模式,促進學校規(guī)范辦學，自主發(fā)展，提高辦學水準，開展了辦學評比與特色學校評估、“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體”評估相結(jié)合的工作，對13所中小學進行了督導評估。雙崗小學、紅星小學、淮三小、被評為區(qū)級特色學校，并申報市特色學校評估；47中、安三小、大楊中心小學等6所學校被評為區(qū)級優(yōu)秀管理學校。
3、為進一步深化教育改革，促進我區(qū)民辦教育健康、快速發(fā)展。上半年，我們對壽春中學、柏景灣幼兒園等13所民辦幼兒園進行了督導評估。其中，壽春中學被評為為區(qū)級優(yōu)秀民辦學校、柏景灣幼兒園等6所幼兒園被評為區(qū)級優(yōu)秀民辦幼兒園，柏景灣、雙語幼兒園等4所幼兒園被評為市優(yōu)秀民辦幼兒園。
4、在區(qū)政府、區(qū)教育局的領(lǐng)導下，認真做好迎接國家“兩基”鞏固提高工作復查考核的資料整理歸檔工作，并針對我區(qū)“兩基”工作中存在的不足向有關(guān)領(lǐng)導提出合理化建議，促使我區(qū)義務(wù)教育階段的薄弱工作得到加強，促進城鄉(xiāng)學校均衡發(fā)展。
5、為促進我區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展,培養(yǎng)適應我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的中小學校長、幼兒園主任隊伍,從辦學思想、學校管理、個人綜合素養(yǎng)等6個方面對校長進行工作考核，促進了我區(qū)校長、幼兒園主任隊伍建設(shè)。
20**年教育督導工作以落實科學發(fā)展觀為指導，把依法規(guī)范義務(wù)教育辦學作為教育督導重要內(nèi)容，認真實施《義務(wù)教育法》規(guī)定的教育督導內(nèi)容，牢固樹立教育督導為提高學校辦學水平服務(wù)的新理念，積極開展對中小學辦學水平、特色學校督導評估工作，以點帶面開展“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體”督導評估工作，加強教育教學質(zhì)量的監(jiān)督，加強教育教學常規(guī)管理督導，加強優(yōu)秀管理者考核工作,強化督學工作，充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、引領(lǐng)和激勵作用，為推進**區(qū)教育改革和發(fā)展作出努力。
1、加強學習，提高督導人員素質(zhì)。加強學習，提高督導能力和水平，是履行督導職責并完成督導任務(wù)的保證。通過學習，提高督導人員通觀全局，組織協(xié)調(diào)，研究和教育評價等能力。
2、增強創(chuàng)新意識，強化督學工作。繼續(xù)開展辦學水平評估與特色學校評估相結(jié)合的工作，指導學校完善特色學校規(guī)劃，制訂《**區(qū)城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同評估方案>>（試行）。20**年將評2―3所區(qū)級特色學校，辦學水平評估5-7所學校，以點帶面開展“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體”督導評估工作，評2―3所共同體發(fā)展優(yōu)秀學校，教育教學工作專項督導1―2所學校。
3、做好20**年省、市黨政干部教育工作督導考核的資料整理、建檔工作。
4、繼續(xù)開展優(yōu)秀管理者考核工作。修改、完善《**區(qū)教育局優(yōu)秀管理者獎勵方案》，努力做到科學、公正、促進管理者自我完善、自我優(yōu)化，進一步提高科學管理能力。
5、認真做好“兩基”報表的嚴謹填寫、上報工作。
6、完成上級領(lǐng)導布置的各項工作。
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