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下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

時(shí)間:2021-09-01 12:24:30 德育工作總結(jié) 我要投稿

下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

  一個(gè)學(xué)期里,我校根據(jù)黌舍的德育工作籌劃,當(dāng)真貫徹《中共中間國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑的多少定見》,聯(lián)合我校環(huán)境,有序地展開了德育工作,下面,從幾個(gè)方面來總結(jié)。

下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

  1、德育工作帶領(lǐng)小組的建立

  建立以校長為組長的德育工作帶領(lǐng)小組,教導(dǎo)主任為副組長,當(dāng)真落實(shí)詳細(xì)德育工作,各班主任在教導(dǎo)主任的聯(lián)合安排下,當(dāng)真對本班的德育教誨工作。

  2、德育步隊(duì)的構(gòu)筑

  本學(xué)期對各班主任展開了反復(fù)培訓(xùn),召開了反復(fù)集會(huì)。培訓(xùn)教授如何利用講義資本、如何利用家長資本來展開門生的思維教誨。開會(huì)進(jìn)修了黌舍德育工作籌劃,明了工作目標(biāo)。

  3、對門生展開養(yǎng)成教誨。

  1、展開文明規(guī)矩的養(yǎng)成教誨。黌舍是一個(gè)群居的處所,也是未成人集結(jié)的處所,既是應(yīng)當(dāng)注意文明規(guī)矩,也是文明規(guī)矩教誨的好基地。我們發(fā)起了門生從小養(yǎng)成講究文明規(guī)矩的好風(fēng)俗。

  2、展開講究衛(wèi)生的好風(fēng)俗。隨地吐痰,隨地扔果皮紙屑,個(gè)人不講究衛(wèi)生,是門生的不良風(fēng)俗,我們展開了改掉這些不良風(fēng)俗教誨活動(dòng)。

  3、展開聯(lián)合友愛活動(dòng)。人的社會(huì)屬性,決議了人務(wù)必要處理好人與人的干系,而聯(lián)合友愛,是健康的、精確的人際干系所必要的。我們構(gòu)造門生展開這方面的養(yǎng)成教誨。

  4、展開戴德教誨。不知道戴德的人,是一個(gè)無情的,是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來都在培養(yǎng)門生學(xué)會(huì)戴德。

  4、工作方法。

  1、展開活動(dòng),讓門生在活動(dòng)中獲得感情的體驗(yàn),情操的陶冶。

  本學(xué)期展開了兩個(gè)比較大的.活動(dòng)。一是三月份的安定練習(xí)練習(xí)活動(dòng)。我們進(jìn)行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火警逃生、地動(dòng)室內(nèi)逃生、上下樓梯等安定練習(xí)練習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中,門生們彼此救助,彼此謙虛,祖前后已,等等,都能給門生以很大的教誨。比如一個(gè)人落水了,瞥見了,用樹枝伸過去,這里包括一種精神在內(nèi)里;很多人上下樓梯,得有先有后,不能為了本身的必要搶先恐后,這里更是包括了一種精神。

  二是三月份聯(lián)合安定練習(xí)練習(xí),展開了一場體育比賽活動(dòng)。低年級的跳繩比賽、中高年級的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中,教授精確指導(dǎo)門生關(guān)心本班的成績,關(guān)心成績的凹凸,為本班的每一分成績而高興,為每一項(xiàng)活動(dòng)成績的革新而驚嘆,這里就包括了一種我愛我班的感情陶冶,更包括了一種自動(dòng)向上的搏斗精神。

  三是六一活動(dòng)。我們展開了一場范圍宏偉的文藝表演,我們進(jìn)行了一次別出機(jī)杼的游園。那動(dòng)人的旋律,那美好的跳舞,那高興的游園,振撼著每個(gè)幼小的心靈,綻放了一張張笑臉,沉醉了一個(gè)個(gè)小朋儕。

  2、教書育人。在教書中育人,是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書中有著明顯的思維性,解釋一個(gè)詞語,有褒義的,有貶義的;闡明一個(gè)題目,有好的,有鞭責(zé)的,好壞明了;故事變節(jié)本身不是就可以有讓門生進(jìn)修或?qū)﹂T生告戒的,這些都是做人的教誨。

  3、家長與教授互助展開。特別是戴德教誨中,家長給了很大的互助。每個(gè)門生為爸爸媽媽做一件功德,要在家里做。這家長得與教授互助了。門生在黌舍幫教授做了甚么功德,要求學(xué)生向深長報(bào)告請教,家長與教授之間用德律風(fēng)關(guān)聯(lián),核實(shí)門生的環(huán)境。

  4、平常對門生行動(dòng)束厄狹隘。用學(xué)平生常行動(dòng)典范的要求,舉一反三地讓門生適應(yīng)集體糊口生涯,培養(yǎng)門生健康的心理。

  在一個(gè)學(xué)期里,德育工作獲得了很多的結(jié)果,但也有不敷的處所。在對付個(gè)別門生的教誨還不到位,也還呈現(xiàn)一些門生違紀(jì)現(xiàn)象,我們將在今后的德育工作中竭力高雅絕倫。

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