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小學低年級教師的個人年度工作總結(jié)

時間:2023-05-06 02:43:19 教師年度工作總結(jié) 我要投稿
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小學低年級教師的個人年度工作總結(jié)

  本學年以來,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在學校教育同仁們的大力支持下,我終于圓滿的完成了學校安排的教育教學任務。一學年來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作,對本學年的教學工作總結(jié)如下:

小學低年級教師的個人年度工作總結(jié)

  1、上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

  為了上好課,我做了下面的工作:

  (1)課前準備:備好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  (2)著重課堂教學,向40分鐘要質(zhì)量。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,幫助進步。比如,我班的某同學第一學期剛開學的一個月里,不安心學習,上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,經(jīng)常被值日班長扣分。針對這種情況,分析其原因,我了解到這個同學的父母都在外打工,奶奶對其管理松懈,養(yǎng)成了自由散漫的壞習慣。我針對這種情況,除了找其他同學與他結(jié)對子之外,我還以輔導的名義主動接近他。從對話言語上我從贊美著手,有意夸大他的閃光點,提供給他更多的展示自我的機會,對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,使他不斷取得進步,F(xiàn)在這個同學學習成績大副度提高,其他的毛病相對也減少了。

  所有的人都渴望得到別人的尊重和贊美,尊重和理解學生是關(guān)心愛護學生的基礎(chǔ),也是教育學生,提高教學質(zhì)量不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

  3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書、參加培訓,不斷擴寬知識面,為教學注入新鮮血液。

  社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為***教育美好的明天奉獻自己的力量。

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