辦公室招生辦的工作總結

　　一、招生就業(yè)工作：

　　1、學校領導非常重視招生工作，由史書記、王海濤副校長帶隊深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學與學生面對面交流，全面介紹了職業(yè)高中、吉林師大函授的具體情況，使他們對職業(yè)高中有了新的認識。

　　2、招生辦組織市區(qū)內各初中，初中三年級部分學生到學校來參觀，得到了全校各部門的支持，學校舞蹈隊、旅游組丁嘉慧、孟繁梅表現突出。

　　3、及時發(fā)布各種就業(yè)信息共50多條。認真指導學生就業(yè)。

　　4、幫助高考學生填報志愿，并主動與電子信息學院、包頭輕工學院、化工職業(yè)技術學院招生部門取得了聯系，為處在錄取線邊緣的學生，爭得了先機。

　　5、鼓勵教師全員行動起來，全面投入到招生工作中，每人定3人的招生指標，充分調動了全體教職工的積極性，設立招生、跟蹤管理獎，下學期新生入學，即可兌現。

　　6、注重日常細致的招生工作，主動學習其他學校的先進經驗，認真聽取各方面的意見，不斷改進工作作風，不斷提高招生宣傳力度。

　　二、辦公室工作：

　　1、主動協助校級領導的工作，作到政令暢通，保證了各項工作落實。

　　2、完成了今年教師職稱評定的具體工作，指導到位、服務到位。

　　3、對大連雁鳴集團來�？疾熳隽顺浞值臏蕚�，協助校長制定了學校與雁鳴集團的聯辦方案，得到了市政府的認可。

　　4、分別與財政局、勞動局、人事局、法院、工商局等政府職能部門建立了廣泛的聯系，協助校長處理了諸多外部事物。

　　5、增強服務意識，發(fā)揮了辦公室的職能，工作人員發(fā)揚不怕累的精神，各項服務性工作周到具體。

　　三、1、多頭工作，有拖拉現象。

　　2、簽到單匯總不及時，保管不善，追究不及時，扣款不全面，有異議。

　　3、宣傳片沒有出來，招生工作進一步深入不好。

　　四、付出多，回報少；加班多，補助少；壓力大，委屈多；統籌協調，駕馭能力強；無悔無怨，盡職盡責，克盡職守；使校長騰出更多經歷和時間抓大事。

　　辦公室、就業(yè)辦

　　XX年7月

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