天宮課堂第二課觀后感2篇[通用]

　　細細品味一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的天宮課堂第二課觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天宮課堂第二課觀后感1

　　時隔3個月多，隨著航天員王亞平阿姨句熟悉的開場白，“天宮課堂”在距離地面400公里的中國空間站再度開講。3月23日，在約45分鐘的太空授課中，航天員翟志剛、王亞平、葉光富化身“太空教師”給我們上了又堂精彩的太空科普課。

　　在四季如春的`空間站“點水成冰”，變出會發(fā)熱的“冰球”；冰墩墩在王亞平和葉光富之間翻滾著“走”直線；葉光富變身“人工離心機”，在太空硬是甩出了“水油分離”......一幕幕神奇現(xiàn)象讓孩子們睜大了眼睛。

　　一開場，王亞平阿姨用一顆“冰球”吸引全場目光，過飽和乙酸鈉溶液形成球體懸淫在空間站中，被毛桿觸碰后瞬間形成結(jié)晶，她告訴同學們，“它長得像冰球，其實是熱球�！�

　　在太空拋物實驗中，王亞平阿姨將北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”拋出，它并沒有像在地球一樣掉落，而是沒著直線“飛”了出去。這是空間站微重力環(huán)境最直觀的體現(xiàn)，生動演示了天地拋物之間的區(qū)別。

　　在地面，水和油會自然分層，油在上水在下，在空間站失重環(huán)境下，這一現(xiàn)象卻大不相同。水油分離實驗中，王亞平阿姨手持裝有水和油的透明瓶子，搖晃后，水和油并沒有自然分層，而是混在一起。如何才能將水油分離開來？葉光富叔叔揭曉了答案，他快速旋轉(zhuǎn)瓶子，充當“人工離心機”，通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力，瓶子里的水、油成功實現(xiàn)分層。

　　從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼宮、“羲和”追日…一次次突破、一步步前進，“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實”，的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實詩篇。

　　飛天夢永不失重，科學夢張力無限！

天宮課堂第二課觀后感2

　　在20xx年的12月9日下午15：40，“天宮課堂”第一課開始啦。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平，葉光富要在中國空間站進行太空授課。這不僅代表著中國的載人航天技術(shù)更先進了，也意味著我國的航天科學技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域前進了一步。

　　在“天宮課堂”中，三名航天員老師做了許多有趣的.實驗，都讓我驚嘆不已，其中讓我印象最深的是浮力消失實驗。王亞平老師在空間站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹氣，接下來發(fā)生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起來了。然而，在地面上的同學不論用什么方法，乒乓球還是浮在水面上。之后，王亞平老師講了，這是因為浮力是隨重力產(chǎn)生的，太空中沒有重力，浮力幾乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一樣浮起來。

　　是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，這樣還有誰不能喜歡科學呢？正因如此，我國的科技也越來越發(fā)達。探月工程叫“嫦娥”，月球車叫“玉兔”，定位系統(tǒng)叫“北斗，”空間站叫“天宮”……人們把中國航天與中國的傳說和神話聯(lián)系在一起，使中國航天有了傳說和現(xiàn)代的意蘊。古人所向往的，沒有實現(xiàn)的夢想，現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)。我們作為祖國的未來，要熱愛科學，學習科學，不能貪玩，要有夢想，好好學習，長大了創(chuàng)建更好的中國。

　　通過這次太空授課，我知道了航天科技不僅能壯國威，更關(guān)系我們家庭和生活的幸福，讓我們就像王亞平老師說的，“飛天夢，永不失重；科學夢，張力無限”吧！

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