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《雞毛信》觀后感精彩

時間:2023-10-25 09:29:53 觀后感范文 我要投稿
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《雞毛信》觀后感精彩

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,在寫觀后感時,需要有自己獨特的視角和思考立場?墒怯^后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《雞毛信》觀后感精彩,希望對大家有所幫助。

《雞毛信》觀后感精彩

《雞毛信》觀后感精彩1

  暑假,我和爸爸媽媽觀看了抗日戰(zhàn)爭題材的電影《雞毛信》,我被電影中的主人翁海娃所折服。海娃是一個跟我差不多大的孩子,但是他出生在了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,他憑借著堅強(qiáng)的意志和機(jī)智克服重重困難,將極其重要的雞毛信送了出去。

  影片中的海娃在村里一邊放羊一邊放哨,有一次接到爸爸交給他送雞毛信的任務(wù)。在送信的路上,他遇到了上山的鬼子,為了不讓鬼子發(fā)現(xiàn)雞毛信,他和鬼子斗智斗勇,后來他被鬼子抓住,被迫在一個破爛房子里過夜,海娃又冷又餓,他也沒有輕言放棄,想方設(shè)法逃脫,雖然前幾次沒有成功,但他堅持到底,最終將雞毛信送給了張連長。

  我特別心疼海娃,他本來應(yīng)該跟我們一樣可以恣意享受著快樂,無憂無慮生活著。戰(zhàn)爭的殘酷,讓小小年紀(jì)的'他要面臨重重危險。我也特別佩服海娃,在面對困難時不氣餒、不輕言放棄,最終完成了任務(wù)。我更痛恨戰(zhàn)爭,痛恨日本侵略者,是他們讓我們的人民活著沒有尊嚴(yán),是他們讓我們的人民顛沛流離,是他們讓我們的人民家不成家,國不成國。

  我很慶幸我是生活在這個和平年代,我可以去學(xué)校接受教育,學(xué)習(xí)知識;我可以幸福地享受著爸爸媽媽的寵愛,師長的關(guān)愛;我可以走遍祖國的大好河山,感受祖國的繁榮。作為新一代的少先隊員,我覺得我要學(xué)習(xí)海娃堅韌不屈的意志力,勇于面對困難,面對挑戰(zhàn),好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。

《雞毛信》觀后感精彩2

  我看完《雞毛信》這部電影后,覺得海娃十分勇敢。因為一個小孩子能在自我的敵人面前坦然的說話,甚至在應(yīng)對死亡時也能夠不害怕不退縮,那是什么讓他這樣勇敢呢?我想,是他手里握著的那封——雞毛信。

  我們應(yīng)當(dāng)向海娃學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢,正義和善良的`品質(zhì)。而對待敵人必須要將他們消滅的一干二凈,拔草除根。

  海娃手里的那封雞毛信是多么的重要呀!海娃的父親對他再三叮囑要細(xì)心,必須要親自交給王隊長。海娃就是我們的好榜樣,如果不去送雞毛信,也要從小事做起,不管什么事,都要認(rèn)認(rèn)真真的去完成。即使是一件不重要的事,也要把它當(dāng)十分重要的事去完成。

  如果海娃拿著雞毛信,對雞毛信不負(fù)責(zé),不認(rèn)真的把雞毛信送去,那嚴(yán)重而惡劣的后果可能是日本軍隊早就把中國占領(lǐng)了,海娃也會被當(dāng)成日本人威脅中國人的小俘虜了?墒呛M薜淖龇ê臀覄偛耪f的相反,就因為海娃冒著生命的危險把雞毛信送到了收信人的手里。那時,海娃還受了重傷,但他還是使出最終的力氣,把信送到了!

  我們的小英雄傷好后,又回到放哨的地方,繼續(xù)工作了。

  海娃——一個抗日的小英雄,我們要向他學(xué)習(xí)!

《雞毛信》觀后感精彩3

  星期天,我在家里看了電影《雞毛信》,主人公海娃的勇敢機(jī)智深深感動了我,并令我敬佩。

  這部電影中講的是十二歲的海娃給八路軍送信的故事。海娃是個放羊娃,也是一名兒童團(tuán)團(tuán)長。他每天一邊放羊,一邊站崗放哨。其中海娃被鬼子抓住后用自己的智慧送雞毛信的片段最讓我難忘。

  海娃帶著雞毛信逃出鬼子營房,來到一個山頭前,山上有一個鬼子在放哨。鬼子向海娃問道:“你的,什么的干活?”一邊說著,一邊拿起一塊布揮舞著。糟了,被鬼子發(fā)現(xiàn)了。海娃急中生智,脫下自己的外套也跟著揮舞起來。鬼子一看暗號對了,便放海娃過去。可是海娃把雞毛信丟了,便順路回去找,找到了雞毛信又被鬼子抓來帶路,海娃趁機(jī)把鬼子們引到八路軍布下的地雷陣?yán),只聽“轟”的一聲,地雷在鬼子中開了花,把前面的.鬼子炸得密密麻麻,海娃趕緊說:“大路上還有地雷!比缓笏压碜右仙剑碜拥鸟R不能上山,海娃趕緊爬上了山,鬼子一槍打在了海娃的左手上,海娃一邊奮力爬,一邊大喊:“八路軍叔叔——”八路軍連忙趕來把敵人都?xì)灉缌。海娃也完成了任?wù)。

  看完這部電影,我覺得海娃勇敢、機(jī)智、臨危不懼,正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名小學(xué)生,好好學(xué)習(xí)就是一種愛國行為,我們是祖國的未來,我們學(xué)習(xí)不僅為了自己更是為了祖國的明天而學(xué)習(xí)!

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