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云課堂觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的云課堂觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
云課堂觀后感 篇1
在3月23日，我在電視上觀看了天宮課堂的其次課，三位宇航員身在太空空間站，化身老師給我們傳授科學(xué)學(xué)問(wèn)；制作科學(xué)試驗(yàn)；共享空間站的試驗(yàn)柜。我對(duì)宇航員做的”冰球”試驗(yàn)特殊感愛(ài)好——將小蘇打和白醋攪拌，會(huì)形成過(guò)飽和溶液，只要用少量三水合醋酸鈉晶體觸碰他，就可以讓他析出結(jié)晶，形成“冰”，但這種“冰”是熱的。我對(duì)這個(gè)結(jié)果非常懷疑——為什么冰會(huì)是熱的？過(guò)飽和溶液又是什么？為什么過(guò)飽和溶液經(jīng)過(guò)外界的刺激可以析出結(jié)晶？而水卻不行？
經(jīng)過(guò)我搜尋資料，思索后，我解開(kāi)了心中的懷疑。過(guò)飽和溶液是指肯定溫度、壓力下，當(dāng)溶液中溶質(zhì)的濃度已超過(guò)該溫度、壓力下溶質(zhì)的溶解度，而溶質(zhì)仍未析出的溶液。這種溶液不像水，他非常不穩(wěn)，在經(jīng)過(guò)外界刺激就能形成結(jié)晶，這種結(jié)晶雖然像雪，卻不是雪，所以是熱的。
在試驗(yàn)探究之余，我不禁感到了祖國(guó)的強(qiáng)大，雖然我們祖國(guó)對(duì)航天事業(yè)的探討起步晚了些，但是，我堅(jiān)信，中國(guó)肯定會(huì)大器晚成，成為航天事業(yè)的引領(lǐng)者！正如主持人所說(shuō)，“我們是祖國(guó)含苞待放的`花朵，希望我們的幻想在廣袤無(wú)垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！
云課堂觀后感 篇2
今日我們觀看了神舟十三號(hào)的直播，我有以下觀后感。
首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。
然后做了一個(gè)乒乓球試驗(yàn)。首先讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里，乒乓球浮了起來(lái)。王亞平照樣把一個(gè)乒乓球放在水杯里，接著用一個(gè)木棍把它往下壓了一下，奇妙的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當(dāng)時(shí)我也很驚異，為什么在地球上把乒乓球放入水中就會(huì)浮現(xiàn)來(lái)，怎么也下不去？可為什么在宇宙空間站里，乒乓球放入水杯里就會(huì)沉下去呢？后來(lái)一聽(tīng)王亞平阿姨講解，我才明白了原來(lái)是太空里浮力幾乎消逝了。
還有用水袋做水晶球的試驗(yàn)。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一點(diǎn)點(diǎn)的變大，變厚，最終變成了又大又圓又美麗的水晶球。接著王亞平老師往這個(gè)又大又圓的水晶球里滴了很多藍(lán)色的色素，水晶球里的色素就在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散。隨后又往水晶球里放了半個(gè)泡騰片兒，過(guò)了一會(huì)兒，水晶球就冒出很多的.小泡泡，好看極了。
看完這堂天宮課堂，我了解到了很多關(guān)于外太空的學(xué)問(wèn)。我明白了科學(xué)是無(wú)處不在的。我還知道了要好好學(xué)習(xí)，每天向上。在以后的生活里，我肯定要擅長(zhǎng)視察，多多思索，我們要更加為祖國(guó)爭(zhēng)光。
云課堂觀后感 篇3
今日下午，我們?cè)诩乙黄鹩^看天宮課堂直播。
天宮課堂是太空授課，主要以中國(guó)人在太空中的成就和為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)做出了努力為主題。
我們學(xué)過(guò)一篇課文——《千年夢(mèng)圓在今朝》，也講解并描述了中國(guó)飛天夢(mèng)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，與今日課堂有異曲同工之妙。
課堂最初，兩位主持人面帶笑容，聲音高亢洪亮，為自己是中國(guó)人、為中國(guó)實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)而感到傲慢驕傲，用親切溫柔的標(biāo)準(zhǔn)一般話向同學(xué)與嘉賓們問(wèn)候，并用精確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)語(yǔ)言向大家說(shuō)明了太空中的失重現(xiàn)象和微重力�？梢钥闯�，同學(xué)們很重視這次課程，提前特地預(yù)習(xí)這些學(xué)問(wèn)。
課堂中間，我們與三位宇航員又見(jiàn)面了。他們是葉光富、翟志剛、王亞平，他們飛離地球，在太空已有五個(gè)月之久，他們承載著中國(guó)人的希望，在外太空做了一個(gè)又一個(gè)試驗(yàn)。當(dāng)然，在這次課堂中他們也展示了幾個(gè)好玩的小試驗(yàn)，并對(duì)同學(xué)們提出了問(wèn)題做了解答。
中國(guó)在進(jìn)步，航天事業(yè)在進(jìn)步，中國(guó)人對(duì)太空的了解也在進(jìn)步。中國(guó)人的'中國(guó)紅信念是始終不變的，為了讓人類(lèi)對(duì)太空奇妙的了解更進(jìn)一步，他們的付出令人無(wú)法遺忘……
我今日由衷的感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我的祖國(guó)有美妙的明天。
云課堂觀后感 篇4
在20xx年12月9日下午，我懷著激烈的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行的太空授課。
電視上，太空教學(xué)已經(jīng)起先，航天員們通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的試驗(yàn)，把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫順的語(yǔ)調(diào)，幽默的語(yǔ)言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，全神貫注，通過(guò)觀看這次太空授課，我也頗有感受。
王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過(guò)一些試驗(yàn)讓我們親眼見(jiàn)證了地球上與太空失重環(huán)境奇異的差別，各種各樣的試驗(yàn)是航天員和地面工作人員的細(xì)心打算，親密合作的結(jié)果，是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的`。
仰視太空，我們有牽掛，因?yàn)榭臻g站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國(guó)航天員；我們有底氣，因?yàn)橹袊?guó)航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)，“中國(guó)星”閃爍全球！浩瀚太空里有越來(lái)越多中國(guó)航天員的身影，正在抒寫(xiě)著中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問(wèn)月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問(wèn)”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探究已從月球、火星延長(zhǎng)到太陽(yáng)；中國(guó)人民目光所及，正在從仰視絢爛星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至端詳起太空中更深邃的未知區(qū)域。
上完這堂課后，我不得不為我國(guó)的航天技術(shù)感到傲慢，我為我們的祖國(guó)感到驕傲！作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，駕馭更多的科學(xué)學(xué)問(wèn)，將來(lái)也要去太空探究奇妙。
云課堂觀后感 篇5
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”熟悉的旋律蕩漾在耳邊，我不經(jīng)跟著輕輕合唱。
為提高青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，5月23―24日，職教中心全體學(xué)生線上參加了由中央文三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂(lè)學(xué)院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動(dòng)。
留下深刻印象的就是《黃河大合唱》，《黃河大合唱》堪稱(chēng)我們偉大中華民族的.千古絕唱。她的深悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達(dá)到了思想性、藝術(shù)性、民族性的完美結(jié)合，是中華民族的最強(qiáng)音，是從我族的靈魂中迸發(fā)出的心聲，是一座難以逾越的音樂(lè)高峰，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，我們永遠(yuǎn)感謝冼星海，我們民族的驕傲。黃河大合唱是我們民族的音樂(lè)豐碑，聽(tīng)黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到的震撼。
藝術(shù)點(diǎn)亮生命，美育豐盈人生。通過(guò)本次活動(dòng)，用紅色文化藝術(shù)加強(qiáng)全體學(xué)生理想信念教育、厚植主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚，不斷滿足青少年精神文化需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。
云課堂觀后感 篇6
全世界每六分鐘就有一人死于車(chē)禍，而我國(guó)交通死亡事故更是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的車(chē)輪之下，鳴笛聲之中，一場(chǎng)場(chǎng)悲劇成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。就是因?yàn)槿藗儼踩庾R(shí)的缺乏，對(duì)交通安全的忽視，讓一個(gè)個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)個(gè)家庭因此而支離破碎。在每一個(gè)數(shù)字背后，都是一條鮮活的生命，成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中，一生無(wú)法釋?xiě)选?/p>
因?yàn)槌�，酒駕，闖紅燈等等而引發(fā)的一個(gè)個(gè)交通事故，讓人們?cè)谒查g失去了至親，失去了生命，那將會(huì)是一生無(wú)法挽回的痛。有些人僅僅因?yàn)椴恢匾暎坪篑{車(chē)，造成異常慘烈的事故；有的人僅僅貪圖一時(shí)方便超速行駛，讓無(wú)辜的生命受到摧殘，就連老人，兒童也會(huì)被無(wú)辜的牽連。由于對(duì)交通安全知識(shí)的`匱乏，對(duì)法律的不重視，不在意，才會(huì)有酒后駕車(chē)，超速行駛，闖紅追尾等等交通事故的發(fā)生，毀掉了一個(gè)原本團(tuán)圓幸福的家庭。
一個(gè)又一個(gè)血的教訓(xùn)，讓我們看見(jiàn)了生命是多么的脆弱，又是多么的可貴。多一份重視，多一份小心，悲劇就會(huì)被避免。我們應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識(shí)，不忽視交通安全，珍愛(ài)生命，不要讓生命輕易消散。我呼吁大家在路上行駛時(shí)時(shí)刻銘記交通安全，避免心存僥幸，不圖一時(shí)之利，而給自己和他人留下終生的痛苦。遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)保護(hù)生命，別讓悲劇再次上演。
云課堂觀后感 篇7
每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
人的生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命，注意交通安全，也是愛(ài)惜生命的一部分。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的`淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇�！倍鴮�(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
最近，學(xué)校組織看了一部《交通安全教育片》，影片通過(guò)活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則�；叵肫鹌幸荒荒粦K不忍睹的場(chǎng)面，讓人不寒而栗。司機(jī)超載、無(wú)證駕駛、超速、酒后開(kāi)車(chē)、疲勞駕駛，人騎著自行車(chē)在大馬路上追逐等違規(guī)操作，喪失了一條條生命，這些喪失了生命的人的家屬，得到這一消息，看到這一幕的時(shí)候能不痛心嗎？所以對(duì)待交通安全要嚴(yán)謹(jǐn)，從小就應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則。人的生命只有一次，我們一定要不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，平安出行。
云課堂觀后感 篇8
火，是我們?nèi)祟?lèi)的得力助手，它帶給了我們溫暖與光明。但它一旦失去控制，就變成了人人害怕的惡魔。但是，這個(gè)惡魔也有個(gè)克星——消防。今天，我就和大家來(lái)聊一聊我們身邊的消防。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們小區(qū)的消防設(shè)施。在我的小區(qū)內(nèi)，住宅樓中一共放置了四十余個(gè)消防工具柜，每個(gè)柜里的消防設(shè)施也是樣樣齊全，有兩個(gè)粉末式滅火器，一個(gè)小水桶和一個(gè)消防栓。一旦居民家中有火情時(shí)，便可以從柜中取出滅火器，直接進(jìn)行滅火，大大提高了滅火的效率，也減少了火勢(shì)蔓延的'可能。小區(qū)地下停車(chē)場(chǎng)的消防設(shè)施布置也是很到位的。地下室內(nèi)有著縱橫交錯(cuò)的水管，每根管子上都有噴水噴頭。一旦觸發(fā)了煙霧報(bào)警器，噴水噴頭就會(huì)自動(dòng)噴水滅火。
記得有一次，小區(qū)內(nèi)有輛汽車(chē)自燃，引起了大火。消防員們趕來(lái)后，迅速利用小區(qū)里的消防設(shè)施，把熊熊大火撲滅了。為什么能這么快速滅火呢?因?yàn)樾^(qū)里沒(méi)有車(chē)輛、雜物占用消防專(zhuān)用車(chē)道，所以消防車(chē)得以迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行撲救。也因?yàn)樾^(qū)的消防設(shè)施完善，才能夠使得滅火過(guò)程順利進(jìn)行。
所以，我們都要樹(shù)立消防意識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握突發(fā)火災(zāi)時(shí)的逃生技巧，這樣，我們就可以在火災(zāi)時(shí)進(jìn)行自救。同時(shí)，我們也要保護(hù)好身邊的消防設(shè)施，安全用火，減少火災(zāi)隱患，共同創(chuàng)造一個(gè)美好家園。
云課堂觀后感 篇9
神舟十三號(hào)載人飛船將于10月16日凌晨放射。對(duì)此，中國(guó)外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)15日表示，不到一個(gè)月前，中國(guó)歡迎神舟十二號(hào)載人飛船成功凱旋，16日凌晨，中國(guó)將再次懷著激烈的心情目送神舟十三號(hào)飛向太空�！斑@不僅生動(dòng)詮釋了特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能攻關(guān)、特殊能奉獻(xiàn)的中國(guó)載人航天精神，也集中體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)太空敢于追夢(mèng)、勇于探究、永不止境的科學(xué)探究精神�！�
在當(dāng)天實(shí)行的外交部例行記者會(huì)上，趙立堅(jiān)稱(chēng)，15日，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會(huì)在酒泉衛(wèi)星放射中心實(shí)行，中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人介紹了相關(guān)狀況，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)是中國(guó)空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段，第6次飛行任務(wù)是該階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn)，也是空間站在軌建設(shè)過(guò)程中承前啟后的關(guān)鍵之戰(zhàn)。
“我想說(shuō)的`是，這次神舟十三號(hào)任務(wù)呈現(xiàn)了中國(guó)為載人航天探究這一人類(lèi)共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻(xiàn)。中方將接著加大載人航天領(lǐng)域國(guó)際合作與溝通的深度和廣度，為人類(lèi)探究宇宙奇妙、和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體作出主動(dòng)貢獻(xiàn)�！彼硎�。
趙立堅(jiān)稱(chēng)，可以留意到這一次神舟十三號(hào)任務(wù)與神舟十二號(hào)相比，在成組工作支配上有許多不同，包括中國(guó)女航天員將首次進(jìn)駐中國(guó)空間站并實(shí)施出艙活動(dòng)，中國(guó)航天員們將首次在軌駐留6個(gè)月，中國(guó)人將第一次在太空中過(guò)春節(jié)�！拔覀兤谂纬κ貧q時(shí)，能夠第一時(shí)間聽(tīng)到我們的同胞來(lái)自太空的祝愿，讓我們共同祝福神舟十三號(hào)載人飛船放射勝利�！�
云課堂觀后感 篇10
冬天到了，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到了大地的懷抱中。好多同學(xué)都喜歡放鞭炮而且是在草叢、草堆、郊外等處放鞭炮，這很容易引起火災(zāi)。
據(jù)報(bào)道，某市“12·25”特大火災(zāi)和其他一些火災(zāi)事故中，都與這些有關(guān)，加之在消防工程上的疏漏，不按規(guī)定，有的消防設(shè)施僅僅當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)放在那里，火災(zāi)發(fā)生時(shí)無(wú)法及時(shí)投入使用，有的則根本無(wú)法使用，由此造成了施救工作的`延誤，導(dǎo)致重大傷亡，還有報(bào)道說(shuō)，某市在一起火災(zāi)事故的救撲中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻不知道消防栓安裝在什么地方，原因是施工時(shí)把消防栓做成了一個(gè)壁廚，外面是木門(mén)，死死地鎖著，后果是可想而知的。
消防是一種常識(shí)。平時(shí)生活中，每個(gè)人都應(yīng)該掌握最基本的消防常識(shí)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，人們的生命和財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，除應(yīng)迅速撥打火警電話119外，要做到發(fā)生火災(zāi)趕緊逃 ，身處煙霧捂口鼻 ，觀察周?chē)疑鷻C(jī) ，逃命切忌進(jìn)電梯等，同時(shí)在火場(chǎng)生死關(guān)頭，要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬(wàn)不能驚恐失措，無(wú)序奪路。對(duì)固體火災(zāi) 、液體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、帶電物體火災(zāi)等，要懂得用不同的滅火器進(jìn)行撲救 。在日常生活中，因不懂得消防常識(shí)造成的火災(zāi)慘劇實(shí)例很多。現(xiàn)在冬天快到了，天氣很干燥。同學(xué)們，放鞭炮時(shí)，要到規(guī)定的地方放，注意安全，防止火災(zāi)。家里無(wú)人的時(shí)候，要記得關(guān)掉家里的電源和煤氣，防止火災(zāi)。
云課堂觀后感 篇11
寒假的一天，我和爸爸媽媽一起觀看了《消防大本營(yíng)》這部動(dòng)畫(huà)片�？春螅矣X(jué)得收獲多多。爸爸神秘地對(duì)我一笑，說(shuō)：“女兒，我們來(lái)舉行一次家庭消防演練，好嗎?”我連忙說(shuō)：“好呀!好呀!”
我和爸爸媽媽用“手心手背”這個(gè)小游戲來(lái)決定誰(shuí)扮演那個(gè)討厭的“火苗”，結(jié)果爸爸輸了，他只好自認(rèn)倒霉來(lái)演“火苗”。我?guī)е燃?dòng)又好奇的心情等待演練活動(dòng)開(kāi)始。
突然，客廳里濃煙滾滾，原來(lái)爸爸趁其不備點(diǎn)燃了煙霧彈，我被嗆得淚如泉涌，趕緊彎下腰跑向衛(wèi)生間用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入過(guò)多的煙霧。爸爸穿著紅圍裙出其不意地出現(xiàn)在客廳，像猛虎一般逼近我，讓我無(wú)路可逃。我匍匐爬向客廳的`角落里，提起滅火器使勁地朝他身上噴。不一會(huì)兒，爸爸滿身都是白色的泡沫，好像一位“圣誕老人”，只好舉手投降。我在一旁笑得前俯后仰，對(duì)爸爸說(shuō)：“快去照一下鏡子，看看您現(xiàn)在變成啥樣了�！�
“火苗”爸爸見(jiàn)我早有準(zhǔn)備，又開(kāi)始在屋子里尋找媽媽。爸爸剛走到廚房門(mén)邊時(shí)，一盆水從天而降，這盆水似乎沒(méi)有將火撲滅，我也趕緊跑過(guò)來(lái)，和媽媽一起提水撲火，在我和媽媽共同努力下，火終于被撲滅了�！盎鹈纭卑职秩頋皲蹁醯�，像一只可憐的落湯雞，我們?nèi)诵Τ梢粓F(tuán)。
這次家庭消防演練真的是既有趣又難忘，讓我受益匪淺。讓我們一起努力，消除火災(zāi)，幸�？鞓�(lè)地生活吧!
云課堂觀后感 篇12
2020年是特殊的一年，是我國(guó)扶貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一年。突如其來(lái)的.疫情，給中國(guó)全球人民帶來(lái)了前所未有的艱巨挑戰(zhàn)。疫情期間，中央音樂(lè)學(xué)院與延安老區(qū)人民的心緊緊連在一起，絲有因?yàn)橐咔槎钃跷覀儗?duì)延安人民的牽掛和情誼。
中央音樂(lè)學(xué)院攜手全國(guó)近300所藝術(shù)院校以及十大交響樂(lè)團(tuán)在“云端”集結(jié)，開(kāi)啟“美育云端課堂襄藝術(shù)盛會(huì)。
在特殊的時(shí)期，本屆音樂(lè)節(jié)將以“美育云端課堂”的形式與大家在云端相見(jiàn)，通過(guò)各大平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)直形式，讓全國(guó)觀眾足不出戶即可欣賞藝術(shù)盛宴！為期6天，40余場(chǎng)音樂(lè)會(huì)與活動(dòng)，10所音樂(lè)院校、1內(nèi)重量級(jí)交響樂(lè)團(tuán)、281所藝術(shù)院校匯集八大藝術(shù)門(mén)類(lèi)、上萬(wàn)名國(guó)內(nèi)外師生共同參與。
“用美育傳承延安精神”是本屆音樂(lè)節(jié)的宗旨，“文藝為人民”是根本。中央音樂(lè)學(xué)院倡議集結(jié)全大藝術(shù)院校、院團(tuán)和兄弟單位，在疫情期間用藝術(shù)之美撫慰人心、凝聚人心，振奮民族精神、傳播正能
本次藝術(shù)節(jié)全部場(chǎng)次都將以廣播、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)直播平臺(tái)全覆蓋的方式呈現(xiàn)給全國(guó)人民。屆時(shí)藝將由“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)、新華社客戶端、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、央視新聞客戶端、央視頻、文明網(wǎng)、延安市融媒體中心、新華社抖音號(hào)快手號(hào)、嗶哩嗶哩官方賬號(hào)、騰訊、愛(ài)奇藝等30多個(gè)媒體進(jìn)上直播等報(bào)道支持。
云課堂觀后感 篇13
“誰(shuí)沒(méi)有家呀！”看吧，我還沒(méi)寫(xiě)就聽(tīng)見(jiàn)有人在議論了，當(dāng)然說(shuō)得很對(duì)誰(shuí)都有家，可是我的“家”是很大的也，“家人”也不是一般的多，有足足3000人咯！好了，現(xiàn)在就由我這個(gè)小導(dǎo)游來(lái)帶領(lǐng)你們參觀我的“家”吧！GO!
我的“家”有主要有五個(gè)地方，我的“家”。重要場(chǎng)地，教室。這個(gè)地方熟悉吧！白天12個(gè)小時(shí)有四分之三的時(shí)間在這里了吧，教學(xué)樓里有40個(gè)班。教室有三個(gè)窗戶，由于學(xué)校重視我們的財(cái)產(chǎn)給窗戶按上了防盜網(wǎng)，還按上了防盜門(mén)。前面是黑板不說(shuō)也知道。你肯定會(huì)說(shuō)那當(dāng)然難道黑板還在后面，有啊！嘻嘻，黑板報(bào)，你別說(shuō)我班的黑板報(bào)還是有模有樣的'也！不信你來(lái)看看呀。
重要場(chǎng)地之二，宿舍。這個(gè)地我專(zhuān)門(mén)用一個(gè)詞來(lái)形容，烏煙瘴氣，因?yàn)槲以诶锩孀。晕业母杏|最深。為什么呀？哼！你們知道嗎？宿舍還有一個(gè)名稱(chēng)“戰(zhàn)場(chǎng)”，里面的“小戰(zhàn)士們”個(gè)個(gè)不甘落后，所以就落了個(gè)你爭(zhēng)我搶的場(chǎng)面了呀！你們知道他們?cè)跔?zhēng)什么嗎？爭(zhēng)廁所、爭(zhēng)位子、爭(zhēng)水。唉，真是“慘目人睹”��！重要場(chǎng)地之三，操場(chǎng)�！班牛∵@個(gè)地方不錯(cuò)！”我還沒(méi)寫(xiě)呢？就聽(tīng)見(jiàn)有人贊嘆了，是��！這的確是好地方，可以稱(chēng)為“山明水秀”了。你看！操場(chǎng)外面是綠山環(huán)繞，操場(chǎng)里面是花盆不斷，使人見(jiàn)了就感覺(jué)十分輕松，讓人心曠神怡。重要場(chǎng)地之四，食堂�！叭耸氰F飯是鋼，一頓不吃餓得慌”古人說(shuō)得真對(duì)呀！
我的“家”好吧！歡迎隨時(shí)來(lái)喲！
云課堂觀后感 篇14
宏大的精神造就了宏大的事業(yè)。新一代航天人在折服太空的進(jìn)程中，以堅(jiān)韌的.拼搏意志和杰出的聰慧才智，鑄就了新時(shí)代的航天精神。12月9日，宇航員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空老師"，給我們上了一堂別具匠心的課。
本次太空課堂主要展示了空間站工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)，人體運(yùn)動(dòng)，液體表面張力等奇妙現(xiàn)象，并講解了試驗(yàn)背后的科學(xué)原理。
航天員在太空中生活真是太好玩了。他們身體處于失重狀態(tài)，像小魚(yú)兒四處游走。在空間站睡覺(jué)就更好玩了，只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的是"太空轉(zhuǎn)身"這個(gè)試驗(yàn)，是由葉光富完成的。他剛起先是原地轉(zhuǎn)身，可是一轉(zhuǎn)身人就倒下了，后來(lái)他是依據(jù)伸縮手臂加上旋轉(zhuǎn)完成的，我想假如他不這樣，用兩把扇子來(lái)扇風(fēng)，借助風(fēng)力是不是也可以呢？
遙想當(dāng)年，我國(guó)的航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣闊航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)“奔月之夢(mèng)”，不辭勞苦，克服重重困難，作出了巨大的犧牲。我們要以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，遇到困難和挫折不要退縮，勇往直前，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高鋒！
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