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地球上的星星觀后感【熱門】
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的地球上的星星觀后感,歡迎閱讀與收藏。
地球上的星星觀后感1
觀看了此電影以后我對此感觸頗多,首先我想到的是電影命名的獨(dú)到之處。地球上的星星,看似一個(gè)很矛盾的組合,卻表達(dá)出了作者的良苦用心,地球上的星星,就好比是埋藏在泥土中的鉆石一般,他們的存在需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),他們的光亮需要我們?nèi)ゴ蚰,他們的光芒需要太陽去照耀?/p>
地球上的星星主要講了一個(gè)患有“誦讀障礙”的小男孩與一位美術(shù)老師之間所發(fā)生的感人故事。故事是這樣開始的,一個(gè)出身于崇尚競爭家庭中的小男孩,因?yàn)樾∧泻⒌摹叭毕荨保沟盟麑W(xué)習(xí)成績不堪入目,也因此他被老師們遺棄在了黑暗的角落里,無人理睬,以及后來的僅八歲的他不得不被父母轉(zhuǎn)到其他的'“特殊學(xué)校”就讀。因?yàn)榈叫:蟮教幊涑庵偁帲w罰及鄙視,小男孩的心中充滿了悲傷,以至于產(chǎn)生過在此結(jié)束他生命的想法。有一天轉(zhuǎn)來了一位教美術(shù)的老師,小男孩的命運(yùn)由此發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎……
從這個(gè)故事中我體會到了人不僅需要幫助,更需要尊嚴(yán),尤其是小孩子。
地球上的星星觀后感2
今天我看了《地球上的星星》這部電影,里面的主人公是伊桑,先從伊桑的父母講起。他的爸爸很傲慢無禮,因?yàn)楫?dāng)老師向他提出建議的時(shí)候,他不但不聽,還有點(diǎn)不耐煩,而當(dāng)他第二次向老師提出“關(guān)心”這個(gè)詞的`時(shí)候,他其實(shí)是假關(guān)心,不像老師那樣真關(guān)心。
他的媽媽對他有一點(diǎn)幫助,可是她沒有站在伊桑這個(gè)角度去思考問題,爸爸也同樣,只有他的尼克姆老師,一直站在他的角度去思考問題,用他的方法去解決這些問題,幫助他克服困難,勇敢的去面對,最終他通過自己的努力,擺脫了困境,成了一位著名的畫家。
地球上的星星觀后感3
《地球上的星星》這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑,一個(gè)充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可愛、充滿色彩……伊桑的哥哥尤汗顯然和他是兩個(gè)極端,尤汗成績優(yōu)異,在成人以家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)、整潔為標(biāo)準(zhǔn)的世界里尤汗無疑是父母眼中的好孩子,教師眼中的好學(xué)生。
之后,來了一位代課教師,這位教師出場是十分怪異。穿著一身小丑的服裝,吹著我們中國傳統(tǒng)的笛,出場了。伊桑在他的開導(dǎo)下,漸漸變好,學(xué)習(xí)成績也慢慢跟了上去。之后又展開了一次“畫畫比賽”。教師和伊桑的畫不相上下,但最終還是伊桑的畫,贏得了冠軍!開家長會的一天,伊桑的父母以為又要挨批了,結(jié)果迎來的是教師們對伊桑的贊揚(yáng)。當(dāng)場伊桑父母高興不已。
孩子們?nèi)缤厍蛏系男切,他們需要愛,更需要自由,陽光,有了這些才有本事去贏得殘酷的.競爭和挑戰(zhàn)。讓我們放開對孩子的束縛,讓他們更好的去享受生活,成為閃著光芒的星星。
地球上的星星觀后感4
“關(guān)心啊,是真的非常需要,它擁有治療的力量,是痛苦的慰藉,讓孩子覺得是被需要的!
——《地球上的星星》臺詞
看完了《地球上的星星》,我被片中的美術(shù)老師尼克深深打動,尼克老師善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),即便是殘疾患病的孩子,在他的眼中都是獨(dú)一無二的。他真正讀懂了孩子,從根本處分析孩子,從而采取有效的措施,讓小男孩伊桑不僅在讀、寫方面有了進(jìn)步,而且在美術(shù)領(lǐng)域施展了其特殊才能,體驗(yàn)到了從未有過的成功的快樂!
作為教師,我們要知道每一個(gè)孩子都是與眾不同的。對于班級里比較特殊的'孩子,我們應(yīng)該多關(guān)注他們,及時(shí)地給予他們親切地的微笑和肯定的點(diǎn)頭,讓他們感到老師的關(guān)愛。我們要放大他們的優(yōu)點(diǎn),以最大的耐心和決心等待孩子的變化。愛是相互的,只有愛才能創(chuàng)造愛。
地球上的星星觀后感5
昨日晚上我看了一部電影,他的名字叫《地球上的星星》。
它的資料是:在印度,有一個(gè)三年級的小學(xué)生。他經(jīng)?荚嚥患案,作業(yè)亂七八糟,還翹課。他的父母十分無奈,在校長的提議下只好把他送到了寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校,那里的教師更嚴(yán)厲。
他受著教師的吵罵和家長的漠不關(guān)心,還有同學(xué)們的'排斥嘲笑。使他整天低著頭,沒有自信。有一天,學(xué)校來了一個(gè)美術(shù)教師,發(fā)現(xiàn)了他語言閱讀障礙的毛病。教師開始幫忙他,一個(gè)學(xué)期后他趕上了其他同學(xué),還憑著自我畫畫的長處贏得了大獎(jiǎng)。
看完這部電影我感到十分感人,我認(rèn)為有些同學(xué)在某些方面有障礙,我們不應(yīng)當(dāng)只顧著去排斥,而應(yīng)當(dāng)更好地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
因?yàn)樘焐也谋赜杏,每個(gè)人都有自我的長處,要發(fā)展他們的長處才能是他茁壯成長。可是自我還是要盡自我最大的努力來改善這些問題。
地球上的星星觀后感6
8歲的男孩伊夏有讀寫障礙,但是老師、家長還有孩子自己都不知道。他也從一個(gè)活潑開朗的正常孩子變成了自閉自卑的人。直到偶然邂逅尼克老師,就像遇到了“星探”,尼克老師不僅幫助伊夏克服了讀寫障礙,還發(fā)掘了伊夏繪畫的天賦,讓他走出了即將崩潰的那個(gè)世界。可以說尼克老師就是伊夏的.伯樂,他使得伊夏星光熠熠,最終成為人群中健康、快樂、能干、閃耀的星星,而伊夏必定也會成為第二個(gè)尼克,發(fā)掘更多的星光,給世界帶來更多的精彩和美好。
電影讓我們知道,我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的星星,我們體內(nèi)一定蘊(yùn)含著獨(dú)特強(qiáng)大的能量,雖然我們不一定具有學(xué)習(xí)的特長,但可能我們具有溝通的天賦、唱歌的天賦、運(yùn)動的天賦、某種技能的天賦;雖然我們目前還沒有發(fā)出星星的光芒,但未來的哪一天,只要我們懷著執(zhí)著和堅(jiān)信,我們的伯樂、甚至我們自己,一定會發(fā)掘出我們自身深處的光芒——和星星一樣的璀璨,能夠照耀生命。
地球上的星星觀后感7
今天,老師帶我們看了《地球上的星星》這部電影。這部電影讓我感受到了:愛,能改變一切。
剛開始,伊桑就是特別的,最笨的是他,成績最不好的.是他,每次罰站的也是他,但是他依然很開心,快樂,因?yàn)樗烙腥藧鬯患胰硕寂阒,激?lì)他?墒堑搅思乃迣W(xué)校,伊桑感覺好像被爸爸媽媽拋棄了一樣,在這里,他還是學(xué)習(xí)最不好的,但是他變得痛苦、難過,因?yàn)樗麤]有人愛了。就在他要崩潰的時(shí)候,尼克姆老師出現(xiàn)了,他和別的老師不一樣,當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)的時(shí)候,他不會打手心,是他給了伊桑愛,他知道伊桑有書寫障礙的時(shí)候,就一直幫助伊桑,而在最后的繪畫比賽上,伊桑戰(zhàn)勝了他的老師尼克姆,也找回了失去的信心、快樂和自由。
我相信,這就是愛的力量。
地球上的星星觀后感8
“每個(gè)小孩都有獨(dú)特的才華、能力和夢想。但每個(gè)人都不顧一切地想把每根手指拉得更長,去吧,把手指拉斷吧!
——《地球上的星星》臺詞
看完之后我感受到很大的壓力。我一直在思考我平時(shí)的教學(xué)中,是不是也會歧視那些學(xué)習(xí)不太好的.學(xué)生,是不是因?yàn)槲业膫(gè)人原因,給他們帶來了很多困擾。每個(gè)孩子到世界上總會有屬于自己的天地?赡芩惶m合學(xué)習(xí)文化課,但是其他方面可能非常有才華。不應(yīng)該因?yàn)槲幕瘜W(xué)習(xí)的不足,就否定他?赡苁俏覀儧]有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),在今后的工作中,我要更加留意自己的一言一行,就算做不到發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),至少也要做到公平公正的對待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,不歧視他們。希望他們能在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮出最大的成就!
地球上的星星觀后感9
關(guān)于兒童、關(guān)于教育、關(guān)于愛……
對于我,最珍貴、最難得的是保有一份天真,或者不切實(shí)際,或者天馬行空。有這樣的想法,可能是想要肆意生活的渴望,也可能是我對社會生活的畏懼。小時(shí)候,總被大人稱贊懂事乖巧,現(xiàn)在想想,是多么的諷刺。本就是隨心所欲的年齡,為什么要聽話,為什么要規(guī)規(guī)矩矩?每每看到家長責(zé)備孩子的'調(diào)皮搗蛋,就非常難過,因?yàn)榈搅宋疫@個(gè)年紀(jì),再也不能搗蛋了。
當(dāng)然,并不否認(rèn)早期紀(jì)律培養(yǎng)的重要性,但規(guī)矩都是服務(wù)大人的。應(yīng)要反思的是,多少家長對兒童發(fā)火,是個(gè)人的情緒的發(fā)泄;多少目標(biāo)的設(shè)定或興趣的培養(yǎng),是個(gè)人虛榮的滿足。我們很多家長,甚至把孩子作為炫耀的工具,夸獎(jiǎng)孩子長得漂亮、帥氣,成績好,有才,就是夸獎(jiǎng)自己。
面對長者和權(quán)威,總是低頭、偷瞄,怕責(zé)備、怕批評。年齡、身高的高低延續(xù)到了人格的不對等,我是大人,你是孩子,你要聽我的,不許反駁,不許對抗。
地球上的星星觀后感10
看到這個(gè)電影之后,心里感到很難過、里面有個(gè)小朋友叫伊夏。
他學(xué)習(xí)特別差,老師都不喜歡他,有一次伊夏的爸爸、媽媽去學(xué)校,學(xué)校老師說這個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好,每次都是零分,他考試的時(shí)候只做一道題,老師說拜托伊夏的爸爸媽媽把他送到別的學(xué)校去。
伊夏來到新的'學(xué)校,上課的時(shí)候還是不聽,老師都批評他、他害怕學(xué)習(xí),直到尼克老師來,發(fā)現(xiàn)伊夏和他小時(shí)候一樣、慢慢地教伊夏學(xué)好多知識,他的畫比以前更好,他的成績也提高了不少。
每個(gè)孩子都很棒,不要從成績上看一個(gè)孩子、對我們多些鼓勵(lì),我們會變的更棒,我很喜歡我的老師。老師您辛苦了,我會努力學(xué)習(xí)。
地球上的星星觀后感11
每個(gè)小孩都有不同的愛好,都有不同的興趣。
我看了地球上的'星星,覺得我也像里面主人公一樣,每天都在做不情愿的事。我的英語成績不好,喜歡畫畫,可是媽媽卻給我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班。電影中的伊桑得了一種叫閱讀智障的病,老師天天批評他,同學(xué)瞧不起他,媽媽爸爸不在他身旁,他沒有一點(diǎn)心情,有一位老師知道后發(fā)現(xiàn)他的興趣是畫畫,就開了一個(gè)畫畫比賽,得了冠軍,讓他有了自信心,老師一點(diǎn)點(diǎn)教他,慢慢的學(xué)習(xí)成了第一。
自信是一個(gè)人成功的主要,只要有自信心我滿都能成功。
地球上的星星觀后感12
上周我們看了《地球上的星星》,可惜沒看完,今日我們繼續(xù)觀看完了。
故事里的伊夏其實(shí)并不笨,他只可是在語言方面有障礙而已,然而他的父母卻不了解他,以為是他的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,只明白一味的指責(zé)和批評伊夏,懂他的僅有尼克教師,在尼克教師的幫忙下,伊夏的成績迅速提高,再加上伊夏自我并不笨,伊夏的成績已經(jīng)不必?fù)?dān)憂了。
更可喜的是,伊夏在美術(shù)比賽中,發(fā)揮了自身的優(yōu)點(diǎn),“打敗”了尼克教師,奪得了第一!就這樣,一個(gè)被大家認(rèn)為是傻子的小孩,取得了成功,開始了自我的成才之路。
其實(shí)我們每個(gè)人都有自身的.優(yōu)點(diǎn),我們要善于發(fā)掘它們,不要像伊夏的父母,只看見了表面的現(xiàn)象,而差點(diǎn)失掉了一個(gè)人才,我期望大家都能像夜空中的星星一樣閃閃發(fā)光。
地球上的星星觀后感13
晚上,我看了印度電影《地球上的星星》。我覺得它很像我以往看過的一本書《窗邊的小豆豆》。電影說的是一個(gè)九歲的.小主人公對學(xué)習(xí)毫無興趣。經(jīng)常因?yàn)樽呱瘛l(fā)呆、考試零分被教師懲罰,父母也經(jīng)常被叫到學(xué)校去談話。最終迫不得已轉(zhuǎn)入了一所寄宿學(xué)校。
其實(shí),這個(gè)孩子的內(nèi)心世界是五彩的,他對事物充滿了好奇,只是很少有人去關(guān)心他、理解他、包括他的父母。
幸運(yùn)的是,在這所寄宿學(xué)校里,一位美術(shù)代課教師用他陽光、樂觀的心感染了不愛說話、自卑的小主人公伊夏,讓他重新找回了自信。對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,尤其是畫畫。在學(xué)校的畫畫比賽中取得了第一名,成為全校最棒的學(xué)生。
由此可見,一個(gè)人再差,他也有自我的長處,我們要用愛心去發(fā)現(xiàn)。在人生這個(gè)舞臺中,誰都有可能成為主角,成為地球上一顆耀眼的明星。
地球上的星星觀后感14
《來自地球上的星星》是講述得是一個(gè)很有資料且會帶來許多思考的故事,也是蠻讓人難過的一部電影。
它所呈現(xiàn)的是一個(gè)很異常的小男孩——伊桑,喜歡幻想,和一般的'孩子不一樣,不喜歡學(xué)校的制度和念書,總是不按牌理出牌讓他被視為壞學(xué)生,有很多的心境卻不會表達(dá),家人不去了解他,反而用強(qiáng)迫的方式,越是打壓,他的反抗性就越強(qiáng),造成的其實(shí)是反效果。
正是因?yàn)楹苌儆腥藭拖滦膩韺ふ摇⑿蕾p那些非正常人身上的優(yōu)點(diǎn),才造成了諸多我們未曾見到的杯具發(fā)生。那些我們忽視,甚至蔑視的人,但當(dāng)他們的理論公布于眾時(shí),世界震驚了。他們才是真正的贏家。就像影片中說的那樣,“那些人可能就出此刻我們當(dāng)中”。
“世界上從來不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。電影《地球上的星星》充分說明了這一點(diǎn)。每一個(gè)人都能夠用愛點(diǎn)亮星星,每一顆星星又會用自我的光照亮這個(gè)世界。
地球上的星星觀后感15
我看了《地球的星星》這部電影,令我感觸最深的地方就是這部電影的`題目,第一次看到這個(gè)題目我還以為這是一部關(guān)于太空的電影呢!后來才知道,這個(gè)題目的意思是每個(gè)孩子都是一顆星星,都有閃光點(diǎn)。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)后需要努力地挖掘它,強(qiáng)化它。花更多的時(shí)間在它身上。電影中,伊桑的爸爸媽媽就沒有做到,伊桑的爸爸甚至覺得只有學(xué)習(xí)最重要,其他的都不重要。是伊桑的美術(shù)代課老師發(fā)現(xiàn)了伊桑畫畫的天賦,花時(shí)間去挖掘它,強(qiáng)化它,最終伊桑的畫打敗了美術(shù)老師的畫,成為了學(xué)校年鑒的封面。
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