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感恩教育的觀后感

時(shí)間:2022-11-09 17:10:50 觀后感范文 我要投稿

感恩教育的觀后感

  看完一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。在寫觀后感之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的感恩教育的觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩教育的觀后感

感恩教育的觀后感1

  今天,非常有幸地觀看了于丹老師《感恩教育》專題講座,她那溫和慈愛的笑容感染著我,那娓娓道來的教導(dǎo)也震撼著我的心靈。

  從前,我總認(rèn)為感恩是長大以后的事,其實(shí)非也,感恩應(yīng)從點(diǎn)滴做起,從每時(shí)每刻做起。于丹老師強(qiáng)調(diào):在我們中學(xué)生所要完成的必修課中,不僅僅是學(xué)習(xí),還要懂得怎樣自我控制一些不好的習(xí)慣,懂得孝敬父母,尊敬老師,懂得很好的處理一些人際關(guān)系、會(huì)做一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)等。

  于丹老師引用了孔子的一句“入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文”,教育我們?nèi)绾巫鋈。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬,即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過,從未給父母分擔(dān)過任何家務(wù)。記得小學(xué)時(shí),為了參加學(xué)校的野炊活動(dòng),我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都在家練習(xí)了做菜,野炊那天,別說還真是色、香、味俱全,這說明我們具備基本的勞動(dòng)能力,卻沒有在日常的生活中勞作過。

  觀看于丹老師的講座,我受益匪淺。作為一名中學(xué)生,如何懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,則是最重要的:在家,我們應(yīng)干一些力所能及的家務(wù),父母工作辛苦時(shí),要關(guān)心體貼父母,比如給父母倒水、擁抱、洗腳等,讓父母能感受到我對他們的'關(guān)愛。在學(xué)校,要尊重老師,上課要認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成。老師站著講課本來都很累,我們再不認(rèn)真聽,真的是對不起老師。我們要用自己最好的成績來回報(bào)老師、感恩老師。將來在社會(huì),我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國。

  讓我們伴著愛成長,讓感恩從每個(gè)人做起,從每一刻做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

感恩教育的觀后感2

  看了《感恩教育》視頻后,使我受到了很大教育。看后,我心里非常難過,非常慚愧。

  因?yàn)槲颐靼琢艘郧拔矣行┑胤阶龅貌粚,做事往往任性,只考慮自己,惹爸爸媽媽生氣。他們?yōu)槲倚列量嗫,供我上學(xué)。以前我不知道什么是感恩,不聽大人的話,讓他們生了不少氣,經(jīng)常因?qū)ξ业膰?yán)格要求而有抵觸情緒。例如:有時(shí)讓我先完成作業(yè),然后再玩,我還不滿意。有時(shí)考試沒考好,家長對我提出批評(píng)我還有反感,這確實(shí)太不對了。

  通過看了這《感恩教育》后,讓我明白了一個(gè)道理,父母、爺爺奶奶的愛是無私的愛,他們的批評(píng)與關(guān)愛都是為了讓我健康的'成長。父母的養(yǎng)育之恩是我一輩子也報(bào)答不了的,父母對我的愛是最偉大無私的。

  從今以后我一定要正確對待爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的教誨和幫助。并且更要尊重老師,因?yàn)槔蠋熀透改敢粯有量唷ゴ。他們都為我付出了很多心血。我一定要好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)恩父母,報(bào)恩老師。

感恩教育的觀后感3

  這天我看了于丹老師的講座,告訴了大家怎樣去感恩父母。

  她講了這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)小孩,4、5歲時(shí),去一棵大樹下摘樹葉,拔樹枝玩,有時(shí)他不高興了,就會(huì)在樹上刻字。到了小學(xué)時(shí)期,孩子來到樹下一臉不快樂,大樹就問:“孩子啊,你有什么不高興的事嗎?”孩子說:“你看別的孩子有足夠的學(xué)費(fèi),有錢去買玩具玩,而我卻沒有!贝髽湔f:“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢,就有交學(xué)費(fèi)和買玩具的錢了。”孩子高興極了,每年秋天都來摘果,然后就不來了。到了成年階段,孩子又回到樹下開心不起來,再也結(jié)不出果子的老樹問:“孩子,你把書都念完了,還有什么不開心的事啊?”孩子說:“你看我的同齡人都有家了,可我沒房來迎接我的新娘!崩蠘湔f:“你看,我有很多又大又壯的樹枝,你能夠把它們砍了然后去蓋房!焙⒆勇犃肆⒖炭沉死蠘渌械臉渲ψ吡。孩子到了中年時(shí),又一次不開心的回到老樹下,樹干問他:“你又有什么不開心的'事啊?”孩子說:“我總要看看遠(yuǎn)方吧!我的朋友都飄過大海去了遠(yuǎn)方,而我卻不能!睒涓上肓艘粫(huì)兒說:“你能夠砍了我的樹干,做一個(gè)木筏去遠(yuǎn)方!焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,孩子頭上長出了白發(fā)。一天,他來到樹前,樹根說:“我沒了果子,沒了樹枝,沒了樹干,你就不會(huì)再陪我了吧?”孩子說:“

  該去的地方我都去了,此刻,我就想陪著您曬太陽!

  其實(shí),我們的父母一向像這樣滿足著我們,我們要抱著一顆感恩的心,回報(bào)父母,讓他們也體會(huì)到真正的幸福!

感恩教育的觀后感4

  昨天上午,我看了一個(gè)節(jié)目叫《中小學(xué)生感恩教育》,對我有非常深刻的教育,特別是于丹阿姨說得很動(dòng)聽,讓我印象最深的是:有三個(gè)鍋?zhàn),放滿開水,第一個(gè)鍋里放雞蛋,第二個(gè)鍋里放胡蘿卜,第三個(gè)鍋里放干茶,在同一時(shí)間煮,第一個(gè)鍋里的雞蛋變得很硬,比如有些人因?yàn)閷ι鐣?huì)的不滿而心腸變硬。第二個(gè)鍋里的胡蘿卜變得很軟,比如有些人沒有理想,都聽從別人的話。第三個(gè)鍋里的干茶葉,它不僅自己舒展了,而且還把一鍋水變成了香香的.茶水,比如社會(huì)上有些人不僅發(fā)展了自己,并且對社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

  于丹老師說得好:“知識(shí)是重要的,比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn),比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性!闭f的是我們不僅要有知識(shí),還要多參加社會(huì)活動(dòng),不斷提高自己的能力。我以后要對自己有信心,要自強(qiáng)不息,做個(gè)有用的人。

感恩教育的觀后感5

  今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》,受益匪淺。

  節(jié)目的開頭講的是一個(gè)小故事。把大樹比喻成父母,大樹陪著孩子長大,時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹枝、樹干,讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長大后,大樹變老了,孩子知道每天陪著大樹。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長仁”字是要我們充滿愛心,和善待人。“自立、自強(qiáng)、自信”是說孩子的成長學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。

  想想自己,有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的.事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼、傷心,真是太不?yīng)該了。我今后有空閑的時(shí)候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我學(xué)會(huì)感恩。

  這堂課讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個(gè)健全的人。

感恩教育的觀后感6

  我是一個(gè)很任性的男孩子。今天早上我觀看了“中小學(xué)生感恩教育的節(jié)目,里面的于丹老師講到:

  一位教授帶著他的是個(gè)學(xué)生去上了一堂心里活動(dòng)課,教授說:‘你們必須要經(jīng)過一間漆黑的屋子,屋子里有風(fēng)險(xiǎn),你們要一個(gè)挨一個(gè)緊跟著我,同學(xué)們異口同聲的回答:”是!“他們開始走進(jìn)去了,在漆黑的小屋子里面,同學(xué)們都小心翼翼的緊跟在教授后面,就在這時(shí)同學(xué)聽到一聲”吧嗒“,原來是教授開了一盞燈,同學(xué)們一看驚呆了,原來剛才走過的.是一條狹窄的獨(dú)木橋,獨(dú)木橋下面有幾十條鱷魚等著吃。這時(shí),在教授的催促下有兩個(gè)同學(xué)冒著生命危險(xiǎn)返回了。還有八位同學(xué),教授又開了兩盞燈,那八位同學(xué)又往下看了一下,有一張細(xì)細(xì)的網(wǎng),于是,又有六位同學(xué)返回了,還有兩位膽小如鼠的同學(xué)不管教授怎么勸導(dǎo)也不過去。

  記得有一次,媽媽帶我去海邊,我們來到了海邊,媽媽與弟弟來到了沙灘上,挖一個(gè)水坑讓我洗腳,我到泥巴里去抓螃蟹,沒抓幾只螃蟹,我又看到了一只比我抓到的更大的螃蟹,我想也沒有想,不料一腳踏進(jìn)去,被陷進(jìn)了海泥里,我用力的掙扎著,怎么也拔不出來,這時(shí)媽媽又離我很遠(yuǎn),周圍又沒有一個(gè)大人,我想:我放棄鞋子,把腳拔出來,最后在我的努力下把腳給把出來了,我垂頭喪氣的走回了沙灘,把這一件事告訴了媽媽。媽媽不但沒有責(zé)怪我,反而夸獎(jiǎng)我,能在危機(jī)時(shí)刻,勇敢處理困難。最后我光著腳丫回家了。

  我很尊敬這兩個(gè)同學(xué),同時(shí)后面那六位同學(xué)經(jīng)過教授的鼓勵(lì)下也走了過去,如果我們在學(xué)習(xí)上遇到了困難,也要像那十位同學(xué)走獨(dú)木橋一樣,我們要刻苦學(xué)習(xí),要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

感恩教育的觀后感7

  今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生 《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì)。

  我看完后,覺的我們不應(yīng)該浪費(fèi),因?yàn)樯絽^(qū)的孩子很苦,我們現(xiàn)在都不愁吃穿,要什么玩具都拿錢買得到,壞了也不會(huì)去修,這很浪費(fèi),也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女,大多數(shù)時(shí)間都是電腦,電視陪著,這樣不好,我們要多出去走走看看。“讀萬卷書行萬里路”。之后又談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿愛心,和善待人。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個(gè)人的痛苦,由兩個(gè)人分擔(dān),痛苦就減少一半,相反,一個(gè)人的快樂,兩個(gè)人分享,快樂就增加了一半,與人交往,多關(guān)愛他人,使自己健康,快樂的成長。

  最后談到“自立,自強(qiáng),自信”。樹立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡,孩子的成長不是填鴨式的灌輸,知識(shí)固然重要,但更重要的.是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

  通過于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的,如果不會(huì)做人的話,就算學(xué)習(xí)成績再好,也不是一個(gè)健全的人。

感恩教育的觀后感8

  今天,語文老師帶我們上了一堂別開生面的教育課,讓我們觀看下載的視頻,是一位走進(jìn)全國5000多所學(xué)校的教育工作者的演講視頻。

  這段視頻讓我受益匪淺,從中受到了很多啟發(fā),其中有一件事讓我內(nèi)心受到了震撼。有一天,生產(chǎn)隊(duì)了病死了一頭牛,大家去分牛肉,可是由于小時(shí)候彭老師的調(diào)皮搗蛋,惹惱了生產(chǎn)隊(duì)長,沒有分到牛肉,他害怕,遲遲不敢回家,在他邁向人生最漫長最黑暗的回家路上,他看到了家里升起了裊裊炊煙,心想一定是哪個(gè)好心的鄰居送我家牛肉了,一下子沖進(jìn)家,掀開鍋蓋一看,竟是一鍋滾沸的清水,這下他才明白了:媽媽這么做是想讓他回家!他頓時(shí)醒悟過來,立志一定要悔改,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。他終于成為了一名教育工作者。

  這讓我一下子聯(lián)想到了自己,我在一次次犯下了錯(cuò)誤之后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了嗎?不,沒有!我總是在逃避!每次媽媽對我的關(guān)心我總是視它為“啰嗦”,我一次次的傷了媽媽多少。∶看挝掖蚓W(wǎng)游的時(shí)候想到過媽媽對我那期望的眼神了嗎?每次我在課堂與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候有想過媽媽對我的期望了嗎?這一切的一切呈現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中,像一只只拳擊手,有力的錘擊著我的心!腦海中,彭成老師一句一句話語縈繞在我的耳邊,像一條條帶刺的.藤鞭,無情的抽打著我的靈魂。我懂了,我錯(cuò)了,我要悔改!我要在媽媽的余生之年能再看到她的兒子好好的,我不要再讓媽媽傷心了,不要再讓媽媽總是流露失望的眼神,不要再讓媽媽一個(gè)人流下一滴滴無助的淚水。對!我一定要讓媽媽看到,我真的悔改了!或許我從小到大沒有好好的說一聲“媽媽!我愛你!”在這里我要向媽媽大聲喊出:我愛你!媽媽你的前半生我未能相隨,但您的后半身我伴隨到底。彭成老師在他年少時(shí)的一個(gè)夜晚,在他的心靈受到重創(chuàng),受到震撼的那個(gè)夜晚,鄭重的的立下誓言:“我要改變我的人生!”從此,彭成老師拼命奮斗,他從班里的倒數(shù)第十名,進(jìn)入班里第一名,全校第二名。我也要奮力拼搏,我也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!

感恩教育的觀后感9

  1、是有些父母很溺愛自己的孩子,以為這是愛孩子,但其實(shí)是在“害”自己的孩子,比如吉林市的一位女士,她把女兒當(dāng)公主,寶貝一樣的珍愛著,過著衣來伸手,飯來張口的優(yōu)異生活。有一天,這位女士在倒開水時(shí)不小心把手燙傷了,手背上起了幾個(gè)水泡,火辣辣的疼。當(dāng)時(shí),女兒正坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片,當(dāng)她把燙傷的`手伸到女兒面前時(shí),女兒不耐煩地說:“把手拿開,別影響我看電視!”

  2、是在我國古代,就有“正為本,孝為先”之說,比如孔子把孝敬放在一切道德的首位,孔融讓梨的故事也哺育著我們一代又一代的人,民族英雄岳飛是孝敬母親精工報(bào)國的典范。在現(xiàn)代也有“孝為德之本”的例子:20xx年9月,田世國為了挽救母親垂危的生命,瞞著家人偷偷捐腎救母親,他的事跡感動(dòng)了許多人,因此,他被評(píng)為20xx年“感動(dòng)中國十大人物之一”。

  這些都是多么令人感動(dòng)和敬佩的事跡、名人啊!田世國叔叔有一句名言說得好:父母給了我生命,捐腎救母是做兒子的對母親的回報(bào),是義不容辭的責(zé)任。

  是呀!我們雖然不能像田世國叔叔那樣捐腎救母,但我們可以為父母做一些力所能及的家務(wù)活,做一個(gè)有孝心的孩子。

感恩教育的觀后感10

  和孩子一起看了于丹主講的《感恩教育》,令我們受益匪淺。

  于丹老師在講座中,通過一個(gè)個(gè)小故事,強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí),還要懂得孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心他人, 讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信,培養(yǎng)孩子抵抗挫折的'能力,讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。通過這些小故事,帶給我們一次又一次心靈上的震撼。

  今天孩子放學(xué)回家,主動(dòng)幫大人擺放碗筷、收拾餐桌。我想,這也是懂得孝敬父母,增強(qiáng)自我更好地融入家庭,體現(xiàn)責(zé)任感的一種表現(xiàn)。 在教育孩子的過程中,我們家長首先要常懷感恩之心,對老人關(guān)懷備至,注重和孩子交流,讓孩子多做力所能及的事,關(guān)心他人。節(jié)假日,帶孩子“ 行萬里路”,讓孩子開闊眼界,從人文古跡中獲得人生的感悟。

  看完節(jié)目后,我感慨良多,也從中得到了很多收獲,認(rèn)識(shí)到了以前自己做的不足的地方,對以后孩子的發(fā)展方向和教育思路有了更清晰的了解。

  這篇文是昨天蔣同學(xué)帶回來的家長作業(yè),一直都是看蔣同學(xué)寫讀后感,這次老師布置家長寫,蔣同學(xué)幸災(zāi)樂禍,一直在催我快點(diǎn)寫,好多年沒寫過這種讀后感了,將就著寫一篇交差吧!

感恩教育的觀后感11

  看到一本好書,遇到一位良師益友,參加一場有益人生的報(bào)告會(huì),都無疑是一次凈化心靈,提升人格底蘊(yùn)的難得機(jī)會(huì)。很幸運(yùn)能觀看這場感人肺腑的報(bào)告會(huì)。

  感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

  身為家長,身臨其境,我的心也被震撼了!想想自己的所作所為,真的好慚愧。一直以來我們把自己的.孩子寵愛著,嬌慣著,為其遮風(fēng)擋雨,為其提供最好的條件,只怕他吃苦受累,更怕他受委屈,不希望其在磕磕絆絆中生活學(xué)習(xí),總想著能給他解決所有問題,然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下,孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義,無可厚非,家長的給予是應(yīng)該的,不懂得生命的給予和接受都應(yīng)該是相同。

  人一輩子都會(huì)遭受到不同的挫折困難,這是

  生活給予我們的磨難,也是財(cái)富,怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的,修復(fù)的越快就越能贏得更好的時(shí)光。

  讓孩子學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩老師,感恩父母,感恩每一個(gè)關(guān)心自己,為自己付出艱辛努力的人們,也讓我自己更加明白在教子路上,在自己的人生道路上如何心存感恩的心,感恩給予我?guī)椭拿恳粋(gè)人,感恩上蒼給予我溫暖的家,健康的寶貝,感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育就讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界,用感恩的心來回報(bào)這個(gè)世界。在人生這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)的煎熬歷練下舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社會(huì),這就是我們能期待的最好的相遇方式。

感恩教育的觀后感12

  今天,我們學(xué)校來了許多的領(lǐng)導(dǎo),給我們開了一次報(bào)告會(huì),這一次報(bào)告會(huì)的主題是”感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)“。

  其中,有一位老師講了許多關(guān)于感恩方面的故事,聽了他的故事以后,同學(xué)們的淚水也就不斷的往下流了。

  父愛如山,母愛似海。

  爸爸的愛讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲也是一種愛。正因?yàn)橛辛藝?yán)厲的`愛,我才從錯(cuò)誤的道路里走出來,才從陰影的道路上爬出來。正因?yàn)橛辛税职值呐u(píng),我才有上進(jìn)心,才有努力心,才從失敗走向成功。爸爸,每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了,都會(huì)用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了,都會(huì)用嚴(yán)厲的語氣批評(píng)我。讓我知道,我做錯(cuò)了,讓我知道,該努力學(xué)習(xí)了?墒,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對不起,原諒我的無知,原諒我的過錯(cuò)。

  老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著,從不索取什么。您日月不停地工作著,時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您,謝謝您的付出!

  聽了這位老師的演講之后,使我懂得了許多道理,最重要的是:我們要學(xué)會(huì)感恩!

感恩教育的觀后感13

  我一直認(rèn)為,當(dāng)自我保護(hù),自我掩飾成為一種本能的時(shí)候,人就會(huì)變得自私而軟弱,容易妥協(xié),這樣的自己真得虛偽到極點(diǎn),雖然討厭這樣的自己卻也不想改變,因?yàn)樽兩埖墓δ艽蟾乓呀?jīng)成為我的本能之一了吧!

  今天看到了于丹的論語講座,感觸頗深;她對論語深刻、透徹的理解,睿智、淡定的演講風(fēng)格,深厚的古典文化修養(yǎng)、極富個(gè)性的講解視角給了我太多的啟迪,太多的思索,太多的收獲;雖然言辭之外,仁者見仁,智者見智,每一個(gè)人的心得延伸一定有著他自己的色彩, 不過真的受益匪淺,然面《論語》也有了新鮮別樣的風(fēng)味。不想尋章摘句、引經(jīng)據(jù)典,只覺得她讓灰色的'孔子鏈接了多彩的世界,讓《論語》在她獨(dú)具個(gè)性的視角下,變得通俗易懂、意蘊(yùn)悠長,體現(xiàn)出了經(jīng)典的平凡智慧;這才是真正的“君子不器”。

  物質(zhì)的東西越多,人就越容易迷惑,天天看那些《羊皮卷》、《需求層次論》《心靈雞湯》等等;卻從不曾注意過這超越了兩千年時(shí)空的儒家之道,竟然處處精辟;掩卷而思,做一個(gè)《論語》的信徒也不錯(cuò)!

感恩教育的觀后感14

  今天早晨7:50分,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前。收看日照科教頻道專題講座《中小學(xué)生感恩教育》?春笪沂芤娣藴\,同時(shí)也讓我明白了很多道理。

  講座從電影《暖春》開始向我們講述了一個(gè)個(gè)簡單的故事,一段段樸實(shí)的情感。當(dāng)演到《小男孩和蘋果樹》的時(shí)候,我的臉開始發(fā)燒,故事中的大樹不正是爸爸媽媽嗎?想想我以前做過的事情,真是慚愧萬分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時(shí)候,他們總是點(diǎn)一份讓我吃,他們說不喜歡吃;每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的'時(shí)候,還要把我明天穿的衣服洗的干干凈凈;每當(dāng)爸爸媽媽讓我趕快寫作業(yè)的時(shí)候,我總會(huì)對他們說:“真啰嗦”……看到孔子、周恩來、田世國……他們尊老愛老的故事,我想以后我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛老有孝心的好孩子?赐曛v座后,我懂的了要學(xué)會(huì)感恩,我要感謝老師,她們默默無聞的教會(huì)了我很多知識(shí),教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;我要感謝同學(xué)們,是她們給了我友誼,給了我朋友。我要感謝的人還有很多很多。

  看了今天的講座,我覺得長大了,因?yàn)槲叶酶卸髁恕?/p>

感恩教育的觀后感15

  “只要人人付出一點(diǎn)愛,時(shí)間將會(huì)變得更完美!辈还芎螘r(shí)、何處、何事,都能夠看見愛與感恩。聽完關(guān)老師的演講后,大家紛紛流下淚,我受益匪淺,懂得了感恩。

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,無論是誰,都十分關(guān)心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。

  關(guān)老師講了一個(gè)十分精彩的故事:一位母親為了自己的女兒能夠從燒傷中治好病,請求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛,讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來,給了女兒。聽完這個(gè)故事,大家紛紛掉下眼淚。

  每當(dāng)父母嘮叨:“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說:“作業(yè)馬馬虎虎地寫,不能夠養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”……每當(dāng)同學(xué)說:“這次分?jǐn)?shù)低沒關(guān)系,下次努力!蔽揖陀X得:哼!為什么聽你們。此刻我錯(cuò)了,大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師是春蠶,是蠟燭,更是我們的'恩人。母親像夏天的冰塊,同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的好伙伴、好幫手。

  感恩是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,假如一個(gè)人感恩也不知曉,那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。

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