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《懸崖上的金魚姬》觀后感

時(shí)間:2022-11-04 11:13:46 觀后感范文 我要投稿

《懸崖上的金魚姬》觀后感

  當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編為大家收集的《懸崖上的金魚姬》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《懸崖上的金魚姬》觀后感

《懸崖上的金魚姬》觀后感1

  作為宮老晚期作品,《懸崖上的金魚姬》體現(xiàn)出與以往作品不一樣的感覺。早期作品(風(fēng)之谷、天空之城、紅豬等)雖然畫風(fēng)略顯粗獷,但作品始終體現(xiàn)著濃郁的人文關(guān)懷;中期作品(幽靈公主、千與千尋)畫風(fēng)越來越精致,主題表達(dá)趨于完美,藝術(shù)成就走上巔峰;而《懸崖上的金魚姬》則返璞歸真,尤其是與前作《哈爾的移動(dòng)城堡》的完美人設(shè)相比,波妞的動(dòng)畫世界內(nèi)一切走向簡(jiǎn)約主義,仿佛回到了孩子的童話世界。

  事實(shí)上作品的種種設(shè)定也確實(shí)如此,例如主角宗介和波妞都是孩子,借此視角讓觀眾回到孩子的童真。而故事中的世界環(huán)境美輪美奐,人們團(tuán)結(jié)互助并努力生活,母親勇敢堅(jiān)強(qiáng)……整部作品都洋溢著濃郁的正能量,讓人不得為了作品所渲染的人間大愛所觸動(dòng)。在這樣的設(shè)定下,即便故事也取材自丹麥童話美人魚,但結(jié)局也理所當(dāng)然地變成了大團(tuán)圓結(jié)局。

  作品中的孩子視角讓觀眾穿越時(shí)空,如夜晚探索著未知的大海(或星空),與小伙伴駕著自己的小船出去探險(xiǎn),養(yǎng)著自己想要的寵物……這種種豈不是我們小時(shí)候的回憶及追求?如今觀眾看著小時(shí)候的種種渴望在作品中實(shí)現(xiàn),又怎能不潸然淚下?

  當(dāng)然,作品里面波妞父母的存在,及“世界末日”的設(shè)定過于浮夸,但濃烈的人間大愛下,這些都顯得無關(guān)緊要。雖然很多人認(rèn)為此作的主題性及完整度不如宮老的中期作品,但這不影響筆者對(duì)此的`喜愛;蛟S宮老早已度過了再創(chuàng)巔峰的心理及年齡了,能拍出有情懷有回憶有愛的作品就是人生一大樂事。因此在作品中再也看不到為了輸出主題價(jià)值觀而在結(jié)構(gòu)上患得患失,也看不到各種孩子角色吐著成人化的對(duì)白,也看不到作品背后的宮老的種種對(duì)世界、社會(huì)的憂慮……能看到的就僅僅只是美好,這是一位老藝術(shù)家的追求的濃縮概括,也是人類內(nèi)心所追求的永恒幻影。

  是的,這是一部純粹的愛的作品,即使主題不如之前的作品,但它能時(shí)時(shí)刻刻溫暖觀眾的心。

《懸崖上的金魚姬》觀后感2

  在寒假,我看了一部電影,它的名字叫《懸崖上的金魚姬》。

  這部電影主要講一條生活在海里的金魚從家里逃出來以后,在海邊認(rèn)識(shí)了男主角宗介,宗介給她起了一個(gè)名字叫波妞,但波妞的父親藤本又把波妞給捉回去,最后經(jīng)過重重困難與考驗(yàn),兩個(gè)人終于在一起了。

  我深深的被劇中的男主角與女主角之間純真無邪的愛給打動(dòng)了,他們之間的故事,讓人看了回味無窮。但在現(xiàn)實(shí)生活中,如果一個(gè)男孩子去找一個(gè)女孩子聊天,很容易就會(huì)成為別人談?wù)摰脑掝}。如果傳到了那兩個(gè)人的耳里,那兩個(gè)人不但會(huì)撕破臉,而且心靈上也會(huì)受到創(chuàng)傷。久而久之,男女生之間就畫下一條界限。這樣,做一些事情就會(huì)很不方便。但在幼兒園里,男女生之間卻能很好的溝通,這是為什么呢?也許是他們之間沒有那種是是非非,不純潔的思想;也許他們的思想沒有那么復(fù)雜,很單純;也許他們不懂得這么多……所以,他們自然沒有想到這些,男女之間也能很好的'溝通,交流。我的表妹正在幼兒園讀書,思想自然也沒有被污染,所以和一個(gè)和她年齡相仿弟弟相處得很好,而且成為了一對(duì)很好的朋友。我有一個(gè)表弟今年剛剛上一年級(jí),性格很開朗,或許他剛上小學(xué),和大家相處得還不太好,所以沒有被帶壞,依然和他以前認(rèn)識(shí)的女孩子相處得很好。但我們較大的兒童中卻很八卦,久不久就討論什么呀,比如哪個(gè)哪個(gè)喜歡哪個(gè)哪個(gè)呀之類的話,這也讓男女生之間產(chǎn)生了誤會(huì)。雖然家長(zhǎng)們也很嚴(yán)格的管理,但總不能阻止這些話再次傳出來。

  其實(shí),我覺得男女之間不必怎么樣,應(yīng)該多溝通,像《懸崖上的金魚姬》中的宗介和波妞一樣天真活潑,還原兒童們?cè)械臉幼印6粦?yīng)該胡思亂想,而且影響學(xué)習(xí)。如果大家能很好相處的話,那么豈不是更好?又不必猶猶豫豫,想不通該干什么。

  友誼的橋梁,必須努力去建造,不是隨便就了解哦!所以我們應(yīng)該多加溝通,多加了解對(duì)方吧!

《懸崖上的金魚姬》觀后感3

  這是一部讓人少女心泛濫的動(dòng)畫,可愛的波妞、善良的宗介、神秘的海洋、單純的愛,在我的學(xué)生時(shí)代,波妞是可愛的代名詞,但是現(xiàn)在,波妞應(yīng)該是鼓勵(lì)大家去勇敢愛、相信愛、追尋愛的吉祥物。

  故事講述的是波妞是一條活潑好動(dòng)的小魚,一次偶然的機(jī)會(huì),它在漲潮時(shí)被沖進(jìn)了玻璃瓶中無法脫身。此時(shí),男孩宗介路過,幫它解困。宗介把金魚抱回家里喂養(yǎng),一起玩耍。一次意外的海嘯中,宗介撞傷了身體,波妞沾染到了人類的'血,飄回了大海之中。原來海洋中還有另外一個(gè)世界,那里有個(gè)操控水文環(huán)境的古怪男子藤本,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了人類污染環(huán)境的丑陋,所以自造了另一個(gè)水中世界。他發(fā)現(xiàn)波妞沾染了人氣,準(zhǔn)備用魔法將它打回原形,但是波妞一心想著宗介,最后在同伴的幫助下,波妞離開海底,到了人類世界,追尋宗介。

  故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,波妞被困,宗介解救了她,她便愛上了宗介,不簡(jiǎn)單的是女主人公波妞的愛情觀。金魚波妞,愛上了人類宗介,看似本該是虐戀的情節(jié),卻意外地單純、童真、勇敢,一切都源于波妞的勇敢逐愛,波妞愛宗介,宗介是人類,波妞就變成人類,宗介生活在陸地上,波妞就離開大海奔向陸地。盡管對(duì)人類世界一無所知,但她相信自己愛的人,盡管一路艱辛,但她愿意為愛人奮不顧身。

  原本是一條魚,看見自己長(zhǎng)出來的奇怪的四肢,絲毫沒有變異成奇怪物種的驚慌,反而高興無比,原因只是覺得這四肢像極了自己愛的人,而原本只能被裝在桶里的自己,現(xiàn)在正牽著喜歡的人的手一起奔跑,本該驚慌的情緒轉(zhuǎn)化成了驚喜,這是波妞的勇敢。

  波妞撲進(jìn)宗介的懷抱時(shí),從來都是義無反顧,宗介也會(huì)穩(wěn)當(dāng)?shù)谋еK圆ㄦさ挠赂乙徊糠忠瞾碜杂谧诮榈膿?dān)當(dāng)。宗介既然救了這條可愛的小紅魚,就要好好地照顧她,當(dāng)波妞以小女孩的形態(tài)出現(xiàn)時(shí),他更明白了這份責(zé)任,他更加堅(jiān)定地,一心一意的決定照顧波妞。

  滿眼都是她,看著她笑著跳著也會(huì)情不自禁的開懷大笑,這是愛的模樣。

  這場(chǎng)乘風(fēng)破浪的逐愛之旅,這段真摯純潔的愛情,在如今這浮華的世界里該有多么珍貴。幸福也許就在你身邊,只需要再多一點(diǎn)堅(jiān)定,多一點(diǎn)勇氣。

《懸崖上的金魚姬》觀后感4

  在色彩斑斕的深海,一抹紅色跳入眼簾,一尾小小的人魚乘坐著水母出逃,一切都如夢(mèng)幻一般。在怪人的追逐下,小人魚浮出了海面。夢(mèng)幻的海底也變成了人類居住的骯臟的世界。小人魚在漁網(wǎng)的逼迫下,被困于玻璃瓶中,被一個(gè)名為宗介的小男孩救下。不同于丹麥的小人魚,這一次她成了被保護(hù)的對(duì)象。結(jié)下了血的羈絆,“我會(huì)保護(hù)她的”這一句出自孩子純潔心靈的話語(yǔ)成了堅(jiān)定誓言。

  童話從這里開始,但是這不僅僅是簡(jiǎn)單的童話。人類居住地渾濁的海水與垃圾和波妞居住的深海形成了鮮明的對(duì)比。如同《幽靈公主》一樣,宮崎駿用這種對(duì)比控訴人類對(duì)自然的破壞!叭祟悤(huì)把生命從海里奪走”“我也曾經(jīng)是人類,我為了不再是人類付出了多少……”藤本的話更是直接的指責(zé)。但是,當(dāng)游動(dòng)著古生物的清澈海水淹沒陸地,人們體現(xiàn)的又是堅(jiān)強(qiáng),合作,樂觀,仿佛這個(gè)世界被海水進(jìn)化了,他們體現(xiàn)的又是可貴的精神!斑@個(gè)世界上最卑微與最偉大的生物是人類”,我想,這是作者想說的'。

  我想《金魚姬》最感人的地方應(yīng)該是宗介與波妞。無論是波妞踏著海浪卷著風(fēng)暴對(duì)宗介的追逐,還是兩個(gè)孩子在一起的快樂生活,抑或是海洋之母嚴(yán)肅的詢問下宗介那一句不變的“我會(huì)保護(hù)她的”都足以給我們留下深深的印象。“波妞喜歡宗介”“我不管是魚的樣子的波妞,半人魚樣子的波妞,還是人類樣子的波妞,我全部都喜歡”,這一次小人魚不會(huì)再變?yōu)榕菽,在一吻之下,他們最終幸福地在一起。當(dāng)然可能孩子還不懂得愛,但是作為人類的宗介接納了波妞,就意味著人與自然一定能和諧相處。

  樂觀、善良、包容、理解、互助、團(tuán)結(jié)、友愛,童話要展示給人的是人性溫暖的一面。除了主角,在配角身上也很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。宗介父母的情感體現(xiàn)出來的家庭的溫馨,莉莎對(duì)暴風(fēng)雨中向日葵之家的關(guān)心,宗介在父母外出時(shí)表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)雨后的救助隊(duì),都有著人性的閃光。

《懸崖上的金魚姬》觀后感5

  《懸崖上的金魚公主》是動(dòng)畫大師宮崎駿的又一力作。人物形象可以說是超可愛、超活潑,特別是宗介和波妞。故事情節(jié)更是令人感動(dòng),就是現(xiàn)代版的浪漫故事;顒(dòng)環(huán)境富有日本島國(guó)特色,動(dòng)畫風(fēng)格也是明快、簡(jiǎn)潔、浪漫的。

  金魚姬是一條活潑好動(dòng)的小魚,一次偶然的機(jī)會(huì),它在漲潮時(shí)被沖進(jìn)了玻璃瓶中無法脫身。此時(shí),剛好來海邊度假的男孩宗介路過,幫它解困,從此人魚相識(shí)。宗介把金魚抱回家里喂養(yǎng),一起玩耍,感情甚篤。由于海員父親終日出航,宗介只得跟母親相依為命,這讓他的性格孤僻自閉,甚至對(duì)長(zhǎng)輩也不理不睬。但是,遇到金魚姬后,宗介逐漸改變了對(duì)生活的冷漠態(tài)度,這也讓他慢慢修復(fù)了性格中的缺陷。一次意外的海嘯中,宗介撞傷了身體,金魚姬沾染到了人類的血,飄回了大海之中。原來海洋中還有另外一個(gè)世界,那里有個(gè)操控水文環(huán)境的古怪男子藤本,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了人類污染環(huán)境的丑陋,所以自造了另一個(gè)水中世界。他發(fā)現(xiàn)金魚姬沾染了人氣,正準(zhǔn)備用魔法將它打回原形,卻事與愿違……

  片中有很多具有人文性、很感人的情節(jié)。一是宗介直呼父母的名字,這在中國(guó)可以說是不可理解,也是不可饒恕的。這也反映了人與人之間的平等,我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)呢?!二是宗介的父親出海不能回家了,母親很生氣,宗介代替母親用信號(hào)燈和父親交流,每一句都令人感動(dòng)至深,這是何種的親情,看到這里,說實(shí)話,我的眼淚都要快來了,同時(shí)又有一種溫暖如春的感覺。這就是藝術(shù)的魅力吧。∪亲诮樗徒o老人紙折的.金魚和帆船,以此來安慰她們,作為曾經(jīng)的一個(gè)教育者,我們是不是也不僅僅給孩子們灌輸知識(shí),也讓他們關(guān)心老人、關(guān)心身邊的人呢?!

  當(dāng)然,片中最精彩、最經(jīng)典的應(yīng)算是宗介和波妞的故事了。他們之間一波三折,宗介和波妞經(jīng)過那個(gè)山洞時(shí),魔法的力量開始消失,波妞越變?cè)叫,宗介驚慌失措,拉著波妞狂奔,我的心里都捏了一把汗。波妞變回了小金魚,宗介傷心了,我也難過了。幸好,結(jié)局是完美的。

  其實(shí),片中還有很多感人至深的東西,三言兩語(yǔ)也說還完的。看完之后,有一種回歸自然,返璞歸真的感覺。一切現(xiàn)實(shí)生活中的不快都不見了,就像一陣春雨洗滌后的樹葉一樣。真是一部不錯(cuò)的動(dòng)畫片!

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