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電影《老師好》觀后感

時(shí)間:2021-06-29 10:57:04 觀后感范文 我要投稿

電影《老師好》觀后感(精選6篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是小編幫大家整理的電影《老師好》觀后感(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

電影《老師好》觀后感(精選6篇)

  電影《老師好》觀后感1

  “人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,我不是在美好的時(shí)光里遇見了你們,而是因?yàn)橛鲆娏四銈儯也艙碛辛诉@段美好的時(shí)光”,一只彩色的蝴蝶闖進(jìn)我的視野,拉開電影的序幕。

  一個(gè)發(fā)生在1985年的故事,一個(gè)普普通通的縣城,一只軍綠色的書包,一輛永久牌自行車,一個(gè)昂貴的收音機(jī),一個(gè)“大”牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面,這些時(shí)光早已過去,但永遠(yuǎn)不變的是師生間那種有喜,有悲,有感動(dòng)的情思。

  本想看看這部電影緩解壓力,但觀后換來的是沉默與淡淡的悲傷。

  電影中的苗老師,一出場便是一副嚴(yán)厲的模樣,身著一件簡樸的白襯衫,戴著黑框大眼鏡,禁止學(xué)生涂口紅、化妝、燙發(fā),一言不合就“前邊兒站著去”……那嚴(yán)肅的神情,冷漠卻滿是期盼的眼神,洪亮的嗓音,使我想起了我的班主任,她同樣對學(xué)生的著裝嚴(yán)格管理,連自己也以身作則。

  但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛護(hù)學(xué)生的一面。寒風(fēng)的晚上,到處跑著去尋找洛小乙回來學(xué)習(xí)、去派出所帶回做奸商的耗子,給他買面吃;為了不浪費(fèi)安靜的學(xué)習(xí)時(shí)間,苗老師晚上免費(fèi)在家開補(bǔ)習(xí)班……

  老師,您嚴(yán)厲的教育、無私的奉獻(xiàn),我們將永記于心。

  溫婉純潔的安靜、打扮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學(xué)生齊心協(xié)力“對付”老師,當(dāng)苗老師昂首將新買的自行車推進(jìn)校園,被所有學(xué)生都盯上了,他們一起將車綁上繩子,升上了主席臺的桿子,氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟后,都紛紛犧牲晚自習(xí)時(shí)間,舉著手電筒,滿大街的尋找,為的是找到那輛卷著綠色膠帶的自行車,不讓老師傷心;那次演出,為了爭回老師的榮譽(yù),他們悄悄排練,驚艷全場。學(xué)生們的團(tuán)結(jié)一致,一聲充滿尊敬和愛戴的“老師好”是對老師永遠(yuǎn)不變的情思。

  看完《老師好》,我已哽咽無語。我們不會忘記老師的諄諄教誨,不會辜負(fù)老師對我們的期望,我們將永遠(yuǎn)記住這段美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)不變我們對老師的這份情思!

  電影《老師好》觀后感2

  關(guān)于教育問題的討論,似乎一直都沒有離開大家視線,無論是學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育或是高等教育,一面是關(guān)于國內(nèi)教育改革呼聲此起彼伏,一面是國外教育理念的引入與沖擊,在教育問題上有著很多不一樣的看法和聲音,關(guān)于教育本質(zhì)的討論似乎也一直是個(gè)永恒的話題。最近,參加了支部組織的電影《老師好》觀看活動(dòng),這部關(guān)于教育的電影深深不僅勾起了很多人學(xué)生時(shí)代的回憶,而且也使得人們從過來人的視角感悟教育的本質(zhì)和深層的涵義。

  這部電影充滿了八十年代DISCO舞曲元素,電影主要講述在縣城中學(xué)里,一位名叫苗宛秋的中年教師教育激勵(lì)同學(xué)迎戰(zhàn)高考的過程中發(fā)生的故事。高中三年,苗老師與他的學(xué)生們“斗智斗勇”,看似固執(zhí)刻板的老師苗霸天、桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的“腦袋”、性格刁鉆的海燕……上世紀(jì)八十年代師生百態(tài)及純真情感躍然眼前!袄蠋熀谩边@三個(gè)字簡單而平凡,不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和問候,更是一位老師付出畢生心血后贏得的尊重與殊榮。古語云,師者,傳道授業(yè)解惑也,除了講述了這些,這部電影也沒有回避諸如教師待遇、辦補(bǔ)習(xí)班等社會問題,可以說,我們看到了一位充滿愛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)到骨子里、形象鮮明的高中班主任教師的形象。當(dāng)影片插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那,我想大家都會為之動(dòng)容,……劇中,看到苗老師臨走時(shí)在黑板上寫下“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”,我想大家也一定和我一樣熱淚盈眶……

  電影看到最后,師生之間真摯的情感不禁讓我們深深思考什么樣的老師是好老師?為什么劇中的老師姓苗?我們還會注意到一個(gè)細(xì)節(jié),苗老師開始似乎不太希望自己的學(xué)生繼續(xù)從教,這說明什么?影片最后留下了一個(gè)開放的結(jié)尾,并沒有讓師生全部重聚在一起,有些學(xué)生的發(fā)展也有些令人惋惜,或許這就是現(xiàn)實(shí),興許比那種好萊塢式的解決更加生動(dòng),給觀者留下了更廣的思考空間。

  電影《老師好》觀后感3

  電影《老師好》上映已經(jīng)一年多了,今日抽空看了,近一兩年看過最好哭的電影,挺多感動(dòng)的點(diǎn),前半章搞笑,哭完也會有一些爆出讓人笑的點(diǎn)。其實(shí)洛小乙也不是個(gè)壞人,就是吃了一開始出場的小混子地痞流氓樣的虧。

  劉昊成天賣東西是因?yàn)樽约旱昧四X癌;組織募捐文明和建設(shè)兩人又把他們辛苦掙來的錢買的錄音機(jī)退了全捐給了劉昊;洛小乙跑到安靜樓下喝完酒大喊幾遍安靜的名字然后說我以后不會再來打擾你了;一開始折騰自己也折騰老師到全班給老師找自行車;關(guān)婷婷為了彌補(bǔ)之前因?yàn)樽约旱脑蚰玫诙倪z憾苦練健美操……一些煽情動(dòng)人的點(diǎn),平凡又真實(shí)。還有以全省第一名考進(jìn)北京大學(xué)文學(xué)系、卻因?yàn)榧依锍煞指弑蝗∠雽W(xué)資格的苗老師,鏡頭切換到從前,老師的老師和他說,去當(dāng)個(gè)老師吧,當(dāng)個(gè)好老師,“士不可不弘毅、任重而道遠(yuǎn)”,這兩句話也是打動(dòng)我的點(diǎn),盡管自己受了挫磨卻依然選擇溫暖點(diǎn)亮別人;然后安靜放棄保送報(bào)考北大文學(xué)系,我本以為她選擇報(bào)考北大文學(xué)系,可以彌補(bǔ)了老師當(dāng)年的遺憾,也能圓了老師心中最開始的希望,從老師家出來沒有去宣講而是去為了老師正名找了縣長,也是讓人倍感感動(dòng)和想哭的點(diǎn),但是騎車回來途中卻出了意外,直接就讓人哭出了聲,老師也因此選擇了離開這里,畢業(yè)照片上也遺憾的少了老師的身影;到最后大家畢業(yè)成年后,鏡頭轉(zhuǎn)至「靜的書店」,書店外苗老師一頭銀發(fā)蒼蒼拄著拐杖駐立書店的臉,我就直接哭爆了……

  整部電影感動(dòng)卻溫情,雖然讓人哭,卻是一種溫暖的感情,哭的也不是心酸或悲慘。電影拍攝的符合我們8090后那時(shí)候上學(xué)的時(shí)光和日子,滿滿回憶,致敬曾經(jīng)敬愛的老師們,還有我們最好的學(xué)生時(shí)光!〔不是因?yàn)樵谧詈玫臅r(shí)光里遇到了你們,而是遇到了你們才是最好的時(shí)光〕

  電影《老師好》觀后感4

  午時(shí)和同事去電影院觀看了3月22日上映的電影《老師好》。題目很吸引人,讓身在其位的我們也更加好奇,于是買了兩張電影票,坐在最終一排,本打算以“喜劇”之名緩解壓力,以“調(diào)侃”之心詮釋不易,但最終換來的不是這份職業(yè)給予心底脆弱的悲傷自嘲,而是淚流滿面的肅然起敬與寂默不語……影院的燈亮了,工作人員來了,大家久久不愿離去,影片結(jié)束,沒有七嘴八舌的點(diǎn)評,也沒有立刻走人的沖動(dòng),坐在那里,沉浸其中……我在片尾的音樂聲里聽到了控制不住地抽泣,我想,這些,應(yīng)當(dāng)是最好的點(diǎn)評吧。

  1985年的南宿一中,苗宛秋老師推自行車昂首走在學(xué)校,理解著人們艷羨的目光和紛至沓來的恭維。桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟禮貌建設(shè)、八婆海燕、奸商耗子……三班是一個(gè)永遠(yuǎn)也不缺故事的團(tuán)體。苗宛秋怎樣也不會想到,他即將走進(jìn)的這個(gè)三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學(xué)也沒有想到,這位新來的'老師改變了他們的一生。

  與以往多塑造的眾多喜劇形象不一樣,于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡,身著樸素的白襯衫,手腕上帶著手表,一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上,苗宛秋在課堂上正言厲色,私下卻展現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。人物豐富細(xì)膩的情感在于謙的演繹之下流淌出極度煽情的力量,不少現(xiàn)場觀眾悄悄拭淚,直言于謙是“被相聲耽誤的影帝”!

  整部電影平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人,從而賦予了電影一種潤物細(xì)無聲的力量,好看而不俗套,走心而有力量。

  對師生情誼的刻畫,對真正好老師的反思方面《老師·好》做出了大有裨益的嘗試。難以磨滅的師生情最終成為彼此最珍視的回憶。“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”,不僅僅是苗老師的心聲,同樣也是學(xué)生們的心聲。

  真正打動(dòng)人心的青春片,不僅僅是遺憾和懷舊,也不單單是僅有“青春”一種元素,而應(yīng)當(dāng)是讓人看了之后,對生命產(chǎn)生一種理解和開悟,并找尋到人生中新的可能!独蠋煛ず谩穼ΜF(xiàn)實(shí)生活中師生情恰如其分的深刻反思,直擊人心,它沒有去刻意迎合觀眾,而是用最大的誠意尊重了觀眾。

  “老師好”,這三個(gè)字,簡單、平凡,沒有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華,我每一天都會聽見學(xué)生對我說無數(shù)遍,但我從來沒有像今日這樣覺得它是如此神圣與高級。

  “老師好”,這三個(gè)字,不僅僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和一聲問候,更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的尊重與殊榮。

  一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺譜寫生命樂章,

  四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。

  因?yàn)樽晕沂抢蠋,所以對影片里的劇情感同身受,因(yàn)榭吹桨嘀魅文牛杂|景生情感動(dòng)到淚流滿面!

  一日為師終身為父。無論何時(shí),我們都不能忘記老師對我們的悉心教導(dǎo),不能忘記老師的良苦用心,更不能忘記老師對我們的陪伴成長。不做老師,不會明白老師聲嘶力竭背后的期望;不做老師,不會懂得老師嚴(yán)厲要求背后的夢想。

  當(dāng)影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那,我瞬間熱淚盈眶……當(dāng)看到苗老師臨走時(shí)在黑板上寫下“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”,我控制不住淚如雨下……

  如果把這兩首插曲合起來就是,“誰,讓世界充滿愛”是老師。它賦予了老師的職責(zé),也體現(xiàn)了老師的偉大。

  電影《老師好》觀后感5

  觀看《老師好》這部電影,看完之后感覺經(jīng)歷了一場心理上的洗滌。

  整個(gè)影片從搞笑到感動(dòng)這樣的情節(jié)安排,在一開始的搞笑影片中,讓大家回憶讀書期間更多的是很多值得留戀的地方,有同學(xué)一齊學(xué)習(xí)的時(shí)光,也有和同學(xué)一齊嬉戲打鬧的時(shí)光,也有讓老師生氣的時(shí)光等等;貞涍@些時(shí)光此刻想想真的還是蠻搞笑的,回憶自我上學(xué)期間那么多完美的回憶真的是一種幸福。

  青春在別人眼里是生機(jī)勃勃,滿眼的春色,可是一旦逝去就追悔莫及的寶貴。總之,就是人生最完美的東西。影片中老師不想放棄任何一個(gè)孩子,不想讓孩子浪費(fèi)時(shí)間,只想孩子們能考上最好的學(xué)校,雖然老師對孩子有嚴(yán)格要求,可是都是為了孩子的將來。

  當(dāng)孩子不想讀書走上社會后,這位老師騎著自行車去找孩子,這樣的情節(jié)真的讓大家很感動(dòng)。作為老師應(yīng)當(dāng)怎樣樣去教育一個(gè)孩子,怎樣樣使孩子能奮發(fā)圖強(qiáng),怎樣樣使孩子能利用課余時(shí)間好好復(fù)習(xí)考上自我夢想的大學(xué)。

  當(dāng)最終的影片出來,看見苗宛秋老師的一剎那,相信很多人都留下的眼淚,當(dāng)老師站在門外的同時(shí)看到的不僅僅是歲月留在老師身上的蒼老,更是一種難以表達(dá)的情懷。

  最終,用片中文字,向這部給予大家心理洗滌的電影致敬。

  電影《老師好》觀后感6

  3月22日,星期五,放學(xué)后,爸爸和我去看了我期待很久的《老師好》。

  故事是這樣開始的,大智若愚的“腦袋”王海是一名光榮的人民教師,他在給學(xué)生上課時(shí),回憶起了他的班主任苗老師。

  在電影快結(jié)束時(shí),苗老師在黑板上寫下一段話:人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,我不是在最好的時(shí)光遇見了你們,而是因?yàn)橛鲆娏四銈,我才有了這段最好的時(shí)光?吹竭@里,我忍不住哭了。

  散場的時(shí)候,爸爸告訴我他也哭了。爸爸告訴我,一定要努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師對我的辛勤教育之恩。

  在《老師·好》這部電影中,于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任,他把“把學(xué)習(xí)放在第一位”的那種教師形象演繹的淋漓盡致,演技實(shí)在是沒得說。不過,他飾演的這位班主任還是比較悲哀的,這一點(diǎn)還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說起,當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榧彝ゾ壒剩∠煽兒,他只能選擇做一名教師,可是他的悲劇還是伴隨著它,電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀教師,獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng),不僅僅為學(xué)校,還有為孩子做出的貢獻(xiàn)都非常的多,可每年的分房,都沒有他的,對此他也只是無奈,并沒有放在心上;除了這些事情呢,那就是他的班級了,本是一身殊榮的他,遇到這個(gè)班級后,好像他的政治前途就受到了影響,校長的批評,教育局的處分,被停課的危機(jī)等,最后因一件事背負(fù)了一生的愧疚,他的命運(yùn)實(shí)在是坎坷,他是這部電影中最大的悲慘劇情所在,令人不禁落淚。

  《老師·好》中的第二種悲哀:優(yōu)秀的女孩安靜,學(xué)習(xí)成績優(yōu)越卻葬送了大好前途!

  在《老師·好》這部電影中,安靜無疑是“尖子生”的存在了。安靜是一位成績優(yōu)異的女孩,由于以前的學(xué)校并不太好,最后陰差陽錯(cuò)的來到了苗宛秋的班級,畢竟當(dāng)時(shí)的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師,而安靜的家長把安靜送到這里,無疑是希望她能夠在一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中深造,可誰曾想,老師是一位老師沒錯(cuò),但是這個(gè)班級實(shí)在是“五花八門”,什么角色都有。不過,安靜是一位特別文靜的女孩,不會多和別人說話,非常老實(shí),盡管在班級中也有很多不愉快的小插曲,但是最后和同學(xué)們相處的非常融洽,這本是令人開心的一件事,可是令人惋惜的是,苗宛秋被冤枉私自收費(fèi)補(bǔ)課而停課這件事,影響到了這位安靜同學(xué),而她明明有一次演講的機(jī)會來提升自己,但是這位安靜同學(xué)最后沒有聽話,直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤,從她回來的表情中能看出,她做到了!她成功了!她勝利了!可迎接她的是什么呢?迎面而來的卡車,當(dāng)自行車飛出去的那一刻,電影院里的人都安靜了,偶爾聽到幾聲嘆氣,間歇哽咽,是在令人淚目。

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