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實用文閱讀訓(xùn)練：來自硅谷的歌兒
來自硅谷的歌兒
——專訪李開復(fù)
翻開李開復(fù)的履歷，那是一串光鮮的記錄：出身臺灣政要家庭，２２歲畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)計算機專業(yè)，２７歲取得卡內(nèi)基－梅隆大學(xué)計算機博士學(xué)位；是美國電氣與電子工程協(xié)會院士、美國“最重要科學(xué)創(chuàng)新獎”獲得者、ＳＧＩ全球副總裁、微軟全球副總裁、Ｇｏｏｇｌｅ全球副總裁……
《讀者》：你是眾多大學(xué)生心目中的“超級指導(dǎo)員”、“思想教父”。這種“偶像化”崇拜是否也令你感受到另一種壓力？
李開復(fù)：“指導(dǎo)員”要比“教父”好聽些，我喜歡。（笑）其實我并不認可這種“偶像”崇拜。我覺得大學(xué)生應(yīng)該向每一個人學(xué)習(xí)，因為從每個人身上可以學(xué)習(xí)到不同的東西。“偶像”崇拜會有很大風(fēng)險：首先，你會定位自己像偶像一樣，如果達不到的話，就會失望；另外，你會把別人的人生觀、價值觀、職位、財富、思想都塞到自己身上，把自己變得不是自己，這是很不明智的。
《讀者》：近日有一則新聞：有位患絕癥的大學(xué)生為見你一面，寧愿以死相等。作為事件主角，你如何評論這件事情？是否可以從此事中窺見當(dāng)代大學(xué)生某些令人擔(dān)心的問題？
李開復(fù)：這件事情我不好評論，因為我本身就不贊成“偶像”崇拜。但我想，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，一個原因是，這是一個非常急于成功的社會，這種社會環(huán)境令學(xué)生有些不知所措。另一個原因是，學(xué)生在上大學(xué)前可供選擇的機會并不多，一進入大學(xué)，面對那么多選擇，往往會迷失自己。所以說，問題的根源依然在于學(xué)生不夠積極、不夠主動、不夠自信，不夠理解自己心中有一種聲音，自己應(yīng)該仔細傾聽這種聲音，而不是盲目跟隨別人。
《讀者》：你會一直傾聽自己內(nèi)心的聲音嗎？
李開復(fù)：我會盡力去聽。
《讀者》：會不會有聽不清楚的時候？我們說，這是一個物欲橫流的時代，會不會被現(xiàn)實的喧囂掩蓋了自己的耳朵，迷失了內(nèi)心的聲音？
李開復(fù)：我們應(yīng)該把人生的每一天當(dāng)作自己的最后一天來度過。我們每天早晨起來時，面對鏡子，應(yīng)該問問自己：我今天應(yīng)該做什么事情？如果這是生命的最后一天，我還應(yīng)該做這些事情嗎？如果每一天的回答都是“不”，那么表明我這一生是浪費的，沒有追隨自己的心，把有限的光陰浪費掉了。我覺得這是測試自己有沒有迷失的一個方法。
《讀者》：日前，韓寒發(fā)表具有顛覆性的觀點：“成功是成功之母，失敗是失敗之母。”隨著全球貧富分化的加劇，越來越多的年輕人感到悲觀與無奈。因為個人努力在階級差異、貧富分化面前，顯得如此微不足道。
李開復(fù)：成功的人繼續(xù)成功，失敗的人繼續(xù)失敗，這是簡單的思維。但是，如果更深入考慮下去，如果一個人失敗就一蹶不振，那失敗的確是失敗之母。但如果失敗后進行客觀分析，理智調(diào)整，那么這樣的失敗，就不是失敗之母。
失敗與成功的轉(zhuǎn)換沒有必然規(guī)律，主要取決于你有沒有做智慧選擇的能力。如果你能很清晰地分辨出什么事情是不可改變的，什么事情是可以改變的，然后專注于可以改變的事情，這樣就可能成功。我很欣賞一句話：“我們應(yīng)該有勇氣改變那些可以改變的事情，有胸懷來接受那些不能改變的事情，有智慧來分辨這兩者的不同。”一個有心人，不會因為不可改變的事物而棄權(quán)；而一個棄權(quán)的人，則應(yīng)該得到他應(yīng)有的失敗。
——選自《讀者》（２００８年第９期，有刪改）
�。保傮w閱讀全文后，請你用最簡潔的語言概括出訪談的中心內(nèi)容。全文各部分內(nèi)容之間大體上是一種什么關(guān)系？（８分）
２．從李開復(fù)的言談中，我們能不能發(fā)現(xiàn)其成功的因素呢？李開復(fù)具有一種怎樣的對待事業(yè)的態(tài)度呢？（８分）
３．從《讀者》最后提出的兩個問題來看，李開復(fù)為什么認為“成功是成功之母，失敗是失敗之母”是一種簡單的思維呢？（１０分）
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