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高校頻現(xiàn)公主班全男班 全班29人僅3名女生
長沙學(xué)院2012級(jí)旅游管理專業(yè)的男生很少，幾乎成了“女兒國”。戴惠強(qiáng) 攝“全班男生出列！”軍訓(xùn)教官一聲令下，只見隊(duì)伍里2名男生靜悄悄地站了出來，女生們頓時(shí)笑成一團(tuán)。這樣“滑稽”的一幕，就發(fā)生在中南林業(yè)科技大學(xué)2012級(jí)外國語學(xué)院英語專業(yè)的一個(gè)班級(jí)中。
這樣的現(xiàn)象，在湖南各高校2012級(jí)新生班級(jí)中頻頻出現(xiàn)，如：湖南大學(xué)2012級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)一個(gè)班共有29名學(xué)生，僅3名女生；長沙學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)一個(gè)班56個(gè)人，只有6名男生；中南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院幾乎全是“清一色”的男生。于是，有人將絕大多數(shù)學(xué)生是女生、鮮有男生的班級(jí)，稱為“公主班”；那些男生占很大比例、難見女生的班級(jí)，則被稱為“全男班”。
“全男班”的無奈
舉行晚會(huì)時(shí)男生反串女生
語言類院系容易出現(xiàn)女生在數(shù)量上壓倒男生的情況，而理工科院系的情況則正好相反。湖南大學(xué)機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院，就是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。以2012級(jí)為例，全院503個(gè)學(xué)生，只有66名女生，平均每個(gè)班只有兩到三名女生。中南林業(yè)科技大學(xué)土木工程專業(yè)也一樣，87名學(xué)生中男生多達(dá)79人。
在理工科專業(yè)，搞各種活動(dòng)時(shí)“勞動(dòng)力”自然是不缺的，但也有犯難的時(shí)候�！懊看胃慊顒�(dòng)舉行晚會(huì)時(shí)，我們就頭大，沒幾個(gè)女生的節(jié)目撐不起一場晚會(huì)。有時(shí)候?qū)嵲跊]辦法，就只好由男生反串了�！敝心狭謽I(yè)科技大學(xué)土木工程系的楊明說，“有一次學(xué)校舉行籃球比賽，有的系有‘籃球?qū)氊悺�，我們卻只有羨慕的份�！�
在理工科專業(yè)，由于女生少，常有語言類院系的女生享受不到的福利�！鞍嗌系呐容^受男生照顧。上次女生節(jié)的時(shí)候，我們還集體給我們班女生送了一束花。”楊明說。此外，在男多女少的學(xué)院，女生當(dāng)社團(tuán)干部和班干部相對(duì)容易一些。
不過，理工科專業(yè)的女生也有不方便之處�！皠傞_始的時(shí)候，在班上上課時(shí)很不自在。雖然我以前是學(xué)理科的，但女生沒這么少�，F(xiàn)在身邊男生這么多，有時(shí)候也挺不方便的�！遍L沙學(xué)院土木工程專業(yè)的盧小婷說，她是班上唯一的女生，有一次在教室上課，生理期來了，身邊沒有一個(gè)人可幫她。
“公主班”的難處
搞活動(dòng)時(shí)沒有“勞動(dòng)力”
湖南師范大學(xué)的外國語學(xué)院幾乎是“女生撐起整片天”。湖南師大一直是男生少女生多，但男女比例達(dá)到外國語學(xué)院的1∶10的，還是少數(shù)。今年，湖南師大外國語學(xué)院共招生336名，男生只有30名，連1∶10的比例都未達(dá)到。
男女比例懸殊，男生作為“賈寶玉”并不完全都是開心事，還有不少“心酸史”。曹燁是湖南師大英語專業(yè)大二的一名男生，全班32個(gè)人，只有3名男生。當(dāng)初分寢室時(shí)，他只好與其他班的男生合住在一起。而上體育課時(shí)，由于人數(shù)太少，他們只能被分配到其他專業(yè)的“大部隊(duì)”里，“打籃球是最讓人糾結(jié)的，我們非得等到別的班沒課才湊得齊人數(shù)�！痹谟懻摪嗉�(jí)活動(dòng)時(shí)，他們幾乎沒有話語權(quán)，“通常女生們說去哪兒，干什么，我們就只有跟著去的份。如果我們不去，又沒有勞動(dòng)力提東西�！彼麩o奈地說。
雖然外國語學(xué)院的女生“壟斷”了話語權(quán)，但她們也有難處，特別是在干體力活時(shí)，因?yàn)榘嗌夏猩苌�，就算全部參與勞動(dòng)力也不足，所以女生也只好當(dāng)男生用了。
與之相似，其他高校中文類院系內(nèi)也有“陰盛陽衰”的現(xiàn)象，如長沙學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2012級(jí)一個(gè)班有22名女生，但只有4名男生。由于長期生活在女生群里，外語類和中文類院系的少部分男生的性格里還多了一股陰柔氣，“可能是被我們同化了吧，總覺得我們班男生不夠爺們兒，有的還很娘娘氣。”長沙學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)大四學(xué)生胡敏感嘆道。
原因
受了傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響
“公主班”和“全男班”的出現(xiàn)，與高中階段的文理分科、“男學(xué)理，女學(xué)文”的固定思維以及傳統(tǒng)就業(yè)觀念中的男女分工標(biāo)準(zhǔn)不無關(guān)系。
對(duì)于高校出現(xiàn)的“公主班”和“全男班”現(xiàn)象，湖南省社科院副巡視員方向新教授認(rèn)為，專業(yè)的屬性和職業(yè)的特點(diǎn)一定程度決定了這一現(xiàn)象的產(chǎn)生�！安豢煞裾J(rèn)，工科類的專業(yè)對(duì)邏輯思維要求高，需要縝密的思考能力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，男生可能更擅長于這一方面。相反，女生的語言天分又要比男生好。”
在分科時(shí)，按照固定思維，男生大多會(huì)選擇理科，女生大多會(huì)選擇文科，這就為大學(xué)里部分專業(yè)出現(xiàn)偏男性化或是偏女性化埋下了“伏筆”。而一些家長也認(rèn)為男生學(xué)理科，更容易找到工作；女生學(xué)文科，今后從事教師、文員類的工作不會(huì)太辛苦。另外，當(dāng)前用人單位在招聘時(shí)仍然主要以傳統(tǒng)觀念中的男女分工為標(biāo)準(zhǔn)，這也一定程度上影響著部分學(xué)生對(duì)專業(yè)的選擇。
爭議
高考要不要分性別劃錄取線
今年，部分高校在錄取時(shí)分性別劃了錄取線，且分?jǐn)?shù)線明顯女高男低，如近期被媒體曝光的中國人民大學(xué)小語種專業(yè)、上海外國語大學(xué)等多所知名高校的部分專業(yè)，尤其是小語種和藝術(shù)類專業(yè)，在提前批錄取時(shí)普遍存在分性別投檔的現(xiàn)象。
同考不同分，這一現(xiàn)象在社會(huì)上引起了廣泛爭議。有人認(rèn)為它涉嫌歧視女性，有違教育公平。前些日子，在廣州文塔前有4名女孩以“剃光頭”的極端行為，表達(dá)了對(duì)分性別劃高考錄取分?jǐn)?shù)線的不滿�；顒�(dòng)發(fā)起人之一歐陽樂(化名)認(rèn)為，女生和男生都是經(jīng)過10多年的苦讀才參加高考的，同考不同分的現(xiàn)象不合理。對(duì)此，有高�；貞�(yīng)，此舉一是由于外語類的部分小語種專業(yè)男女比例嚴(yán)重失衡；二是由于特定的職業(yè)專業(yè)發(fā)展環(huán)境對(duì)男性更適合。為了保證高等教育中的性別平衡和保證就業(yè)率，學(xué)校采取了提高女性錄取標(biāo)準(zhǔn)、限招女性的做法。教育部也回應(yīng)稱：“基于國家利益的.考慮，對(duì)部分特殊行業(yè)或者崗位的特殊專業(yè)人才培養(yǎng)，按照特定程序，少數(shù)學(xué)校的部分專業(yè)可適當(dāng)調(diào)整男女招生比例。但是學(xué)校需在招生章程中予以明示，同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制招生數(shù)量�！�
專家觀點(diǎn)
改變擇業(yè)固定思維是關(guān)鍵
“公主班”和“全男班”在高校的頻頻出現(xiàn)，自然會(huì)造成相關(guān)專業(yè)乃至職業(yè)的性別局限性，特別是像日語、西班牙語這類小語種專業(yè)，已經(jīng)出現(xiàn)了全女性化的趨勢。以教師職業(yè)為例，目前從幼兒園到高中階段的教師隊(duì)伍中，七成以上是女教師，連不少理科教師都是女性。媒體行業(yè)也是如此，由于學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的男生越來越少，有人擔(dān)憂可能會(huì)導(dǎo)致今后電視節(jié)目偏女性化。
“大學(xué)男女同學(xué)在一起上課才不會(huì)乏味�！庇行睦韺＜冶硎�，家庭、學(xué)校以及社會(huì)都存在一定的男女比例關(guān)系。當(dāng)周圍環(huán)境性別較為單一時(shí)，會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康和個(gè)性發(fā)展產(chǎn)生影響。有研究表明，女性與男性接觸的時(shí)間較多，經(jīng)期的規(guī)律會(huì)顯得更加正常。女生多起來后，男生參加課外活動(dòng)的積極性相應(yīng)也會(huì)提高，校園的活動(dòng)會(huì)更加豐富多彩。
方向新說：“其實(shí)，并不是女生的邏輯思維能力就一定比男生弱，或是男生的語言天分一定比女生差。要改變高校男女比例失衡的現(xiàn)象，改變?nèi)藗儗?duì)選擇專業(yè)和職業(yè)的固定思維是關(guān)鍵�！�
“高考中強(qiáng)調(diào)記憶的題目較多，女生在這方面更具優(yōu)勢�！庇袑＜艺J(rèn)為，高考應(yīng)該多一點(diǎn)開放性思維和考察表現(xiàn)力、創(chuàng)造力的題目，而不是一味對(duì)知識(shí)點(diǎn)死記硬背、陳述性的題目。
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