- 相關(guān)推薦
甲骨文考生跟導(dǎo)師鬧翻 導(dǎo)師辭職不再教他
黃蛉導(dǎo)師辭職不再“一對(duì)一”教他
“非常浮躁，他吹起牛來比誰(shuí)都厲害”
數(shù)學(xué)考零分的當(dāng)了清華校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)考4分的成了國(guó)學(xué)大師、作文只寫3句話卻成為杰出詩(shī)人。這說的是3個(gè)偏科嚴(yán)重的學(xué)生，分別是羅家倫、季羨林和臧克家。
最近幾年，總是能夠見各地關(guān)于偏科生的報(bào)道，很多高校也對(duì)偏科生放寬了入學(xué)條件。四川大學(xué)“甲骨文考生”黃蛉的故事或許告訴我們，偏科生的故事并不輕松。
“甲骨文”考生遭遇變故
憑借甲骨文，黃蛉成為“2009年最牛高考作文”的締造者；憑借甲骨文，他被四川大學(xué)錦城學(xué)院破格錄取；還是憑借甲骨文，他在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從三本到一本的“兩級(jí)跳”，得以在四川大學(xué)接受一對(duì)一的教學(xué)。然而這一切，都在前天戛然而止。
黃蛉的指導(dǎo)老師、已經(jīng)64歲的四川大學(xué)返聘教授、古文字專家何崝教授說：“我已堅(jiān)決地向?qū)W校遞交了辭職，不再教他了。學(xué)校怎么處理這個(gè)問題還沒有定，以后可能還是要商量一下�！�
接受媒體采訪是導(dǎo)火索
曾經(jīng)被寄予厚望的“甲骨文考生”黃蛉，為什么突然遭遇導(dǎo)師的“罷工”？
何崝說，因?yàn)榍疤臁度A西都市報(bào)》采訪了黃蛉，我曾經(jīng)多次跟他打過招呼，不要接受媒體采訪。為什么呢，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。因?yàn)樗拇ù髮W(xué)有這個(gè)教訓(xùn)，接收了一個(gè)社會(huì)青年，也是搞古文字，但這個(gè)人后來接受了很多媒體的采訪，于是他就飄飄然了，口出狂言，一點(diǎn)成果都沒有。后來學(xué)校就開始清理，于是就把他開除了。所以我一直告訴黃蛉，不要接受媒體采訪，要低調(diào)，要埋頭做學(xué)問，但是他就是有點(diǎn)沉不下心。
2009年，四川大學(xué)推出“雙特生培養(yǎng)方案”。按照規(guī)劃，培養(yǎng)分為基礎(chǔ)課程、重點(diǎn)培養(yǎng)和特殊培養(yǎng)，學(xué)生還可能進(jìn)行研究生預(yù)備學(xué)習(xí)。也因此，高考只有428分的黃蛉得以以“特招”的方式實(shí)現(xiàn)“兩級(jí)跳”的綠色通道。而擅自接受媒體采訪，這被何崝教授認(rèn)為是“不可容忍”的。
“吹起牛來比誰(shuí)都厲害”
黃蛉的微博，只更新過4次，時(shí)間都是在同一天，2009年9月30日。其中一條，他寫著：“剛開學(xué)，很多人都不認(rèn)識(shí)我。問我是不是，我一口否認(rèn)。但是院系大會(huì)上，輔導(dǎo)員介紹了，這下，大家都認(rèn)識(shí)我了�！币砸患贾L(zhǎng)“殺”進(jìn)川大，這讓本就有些名氣的黃蛉像放大鏡下的小螞蟻一樣被外界審視著。
何崝教授對(duì)黃蛉的授課，也從那時(shí)開始，一周兩次，一次半天。做學(xué)問，他要求踏實(shí)、心靜；學(xué)知識(shí)，他要求基礎(chǔ)、能力。但是顯然，在他眼中，這兩點(diǎn)黃蛉都不具備。
何崝說，這兩年中，感覺到他在學(xué)校不是很踏實(shí)。他就不是這塊料，不是做學(xué)問的，非常浮躁。他吹起牛來比誰(shuí)都厲害，很多書他都說讀過了。像這樣的一個(gè)學(xué)風(fēng)，我們?cè)趺茨苋萑棠�？他在甲骨文方面還不是非常的突出。他只是認(rèn)識(shí)一些甲骨文，好像是幾百個(gè)吧。我們找一個(gè)中學(xué)生，培養(yǎng)他一兩個(gè)月，他基本上就可以認(rèn)識(shí)上千個(gè)甲骨文了。這個(gè)并不是什么大不了的事情。
記者打黃蛉的電話，一直關(guān)機(jī)，學(xué)院院長(zhǎng)的電話也無(wú)法接通。 據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》
來源：鄭州晚報(bào)
中國(guó)大學(xué)網(wǎng) http://www.ishadingyu.com (責(zé)任編輯：卜范龍)【甲骨文考生跟導(dǎo)師鬧翻 導(dǎo)師辭職不再教他】相關(guān)文章：
導(dǎo)師的評(píng)語(yǔ)01-04
導(dǎo)師的寄語(yǔ)02-21
對(duì)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)06-08
[經(jīng)典]畢業(yè)導(dǎo)師意見04-29
畢業(yè)導(dǎo)師意見03-15
導(dǎo)師選擇方法12-19
學(xué)生對(duì)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)04-06