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“怪才”楊成興放棄高考讀高職惹爭議
“為了理想和事業(yè)，去勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任�！�(記者 黃曄)頭戴眾多的科技光環(huán)，復(fù)旦中學(xué)高三學(xué)生楊成興一度讓復(fù)旦、川大等國內(nèi)重點大學(xué)愿意減分錄取他。楊成興不愿參加高考，他選擇了重慶一所高職學(xué)校。
“這個孩子很可惜，他的想法太浮躁！”“如果我是他，不會放棄高考�！薄八趺磿x擇工商管理專業(yè)呢，這跟他的科技發(fā)明完全不靠譜”……這兩天，我市不少高三家長、學(xué)生、老師也相當(dāng)關(guān)注這個科技怪才的選擇。
調(diào)查：多數(shù)家長不贊成
“他是個聰明的孩子無可厚非，但他的選擇讓人遺憾�！奔议L張先生說，這兩日看了科技怪才的報道，5個好朋友對此展開了討論，“我們這群家長全都不贊成自己的孩子這么做。”
“參加高考、上大學(xué)，不能說這種應(yīng)試教育百分之百令人滿意，但迄今為止它是一種選拔人才的最佳方式，也是最公平的�！睆埾壬f，兒子在沙坪壩一重點中學(xué)上學(xué)，班上有一位搞競賽的同學(xué)，剛上高三成績在200分左右，這個孩子通過高三一年的努力成績追到了500多分，這說明對于搞科技發(fā)明、競賽等特長的孩子還是適應(yīng)參加高考的歷練。
“高考狀元是‘山寨產(chǎn)品’，這話他說得很狂妄�！卑褪裰袑W(xué)家長梁先生說，誠然你有你科技特長的優(yōu)勢，但成績好的高考狀元也是人家的一種優(yōu)勢，只不過人才的種類不同，“能考上清華、北大等重點大學(xué)的學(xué)生肯定不是靠讀死書學(xué)出來的�！�
梁先生還指出，楊成興學(xué)校沒選好，專業(yè)也有問題，“這個孩子應(yīng)該選擇一個理科專業(yè)，工商管理專業(yè)跟他的發(fā)展很不靠譜�！彼ㄗh小楊同學(xué)最好復(fù)讀一年，“我相信只要他肯認(rèn)真準(zhǔn)備高考，一定會取得不錯的成績，畢竟他在特長方面占了起手，大學(xué)還會對他降分的�！�
記者隨機(jī)調(diào)查了主城區(qū)10位高三家長，無一例外，家長都不贊成楊成興放棄高考的做法，“雖然高考不是求學(xué)唯一的路，但對中國的孩子來說，高考是人生一次重大轉(zhuǎn)折�！�
高三學(xué)生：佩服他的勇氣
“我想楊成興肯定是一個很有思想的人，他知道自己想學(xué)什么，想做什么！”渝中區(qū)高三學(xué)生曉波說，他們學(xué)校很多同學(xué)高考目標(biāo)都是家長和老師定的，“其實，我也不知道，高考成功了是對我自己重要一些，還是對父母重要，因為我完成了他們的心愿�！�
南岸區(qū)的高三學(xué)生徐靜說：“我們進(jìn)高中就是沖著高考一搏，特別是高三以來，除了體育等活動課，會考結(jié)束后所有與高考無關(guān)的學(xué)科都停了。高考是我們高中生的唯一目標(biāo)，也是實現(xiàn)夢想的通道。如果我是他，我不會放棄高考，但他這樣做，我確實很佩服他的勇氣�！�
“我想楊成興學(xué)習(xí)成績肯定很差，即便重點大學(xué)降分錄取他，他的成績也達(dá)不到。他這樣做很明智。”江北區(qū)高三學(xué)生蔡麗說，他們班上也有不少同學(xué)參加高職單招錄取。
市外語學(xué)校高三學(xué)生小游因為專業(yè)不喜歡放棄了重點大學(xué)保送的資格，“上什么學(xué)校、讀什么專業(yè)對我們的成才很重要，我就希望參加高考來實現(xiàn)我的夢想和人生價值�！�
大學(xué)老師：他對高考有誤區(qū)
“我想跟楊成興好好談?wù)�，這孩子有點浮躁，他對高考、對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)有誤區(qū)�！敝貞c工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歐陽剛教授打進(jìn)本報966966熱線，他告訴記者，自己也先后獲得了30多項發(fā)明專利，“但要想把發(fā)明專利轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品打入市場獲得成功卻不是一件容易的事�！�
歐陽剛說：“我從小也喜歡動手制作，但并沒有顧此失彼，一樣完成了大學(xué)本科、研究生學(xué)歷。綜合知識、基礎(chǔ)知識的積累在一定程度上影響一個人發(fā)展的后勁�！�
復(fù)旦中學(xué)高三年級組長張薇認(rèn)為，求學(xué)不是一個人成才唯一的出路，但在小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)能輔助我們走得更遠(yuǎn)，“我不會鼓勵學(xué)生放棄高考，也不會因為學(xué)生有特長而降低對他的學(xué)業(yè)要求�！�
張老師說，高中他曾教過幾個月楊成興的語文，“我對他的要求跟班上其他同學(xué)沒有兩樣。”
“每個學(xué)生都有潛力可挖，楊成興在中學(xué)階段挖掘出了自己的潛力，特長很耀眼。但我覺得他的科技特長和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該不沖突�！睆埨蠋熣f，現(xiàn)在高考的升學(xué)率比較高，而且一些高校對楊成興的降分錄取程度也是一般高中生應(yīng)該達(dá)到的。
楊成興：
我預(yù)感到爭議
但不會影響我
對于媒體的報道，楊成興相當(dāng)關(guān)注，“我是一個非主流的學(xué)生，也預(yù)感到采訪時說的哪些話會引起爭議！”接受采訪的第二天楊成興就早早地起來看報紙，上網(wǎng)關(guān)注大家的看法。
“我很高興網(wǎng)上有70%的人支持我，只有2%的人完全反對我，另外的人保持中立�！睏畛膳d說，大家的聲音不一，有鼓勵我的，也有不贊同的，但這都不會影響我的思想。求學(xué)是他自己的事，他不會拘泥于走別人的老路去學(xué)習(xí)，進(jìn)了大學(xué)也會按自己的需要來學(xué)習(xí)。
楊成興看了大伙的議論，還在簽名上留下了這樣一句話，“國家的崛起需要每一個人，為了理想和事業(yè)，去勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任�！�
昨日，成都商報等媒體也來聯(lián)系采訪這位重慶的科技怪才。一位導(dǎo)演還決定給他拍攝紀(jì)錄片。
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