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“學歷補貼”吸引�？粕� 企業(yè)用工學歷層次提升
“農(nóng)民工、用工荒”“大學生、就業(yè)難”時下職場上兩組熱詞引起熱議，當大批農(nóng)民工開始返城務(wù)工時，應(yīng)屆畢業(yè)生們也即將踏上求職征程。在眾多企業(yè)面臨著有單無人做的尷尬“用工荒”時，很多大學生還要面臨“就業(yè)難”的局面，當職場用人遭遇“麻稈兒打狼”的尷尬境遇時，一些聰明的企業(yè)已悄然出招，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在本市的某企業(yè)招聘啟事上出現(xiàn)了“學歷補貼”，為的就是能將合適的�？迫瞬攀盏狡髽I(yè)麾下，為企業(yè)各個崗位招賢納士，緩解用工難題。
企業(yè)有學歷也要有技術(shù)
目前，提高企業(yè)人員文化層次與素質(zhì)，是很多企業(yè)亟須解決的難題。對于企業(yè)而言，對求職者學歷要求放寬只是應(yīng)對‘用工荒’的無奈之舉，而非企業(yè)的長遠之計。高文化層次和高素質(zhì)的員工肯定是企業(yè)的首選，即使在制造行業(yè)，也需要大學生來為企業(yè)升級人才結(jié)構(gòu)。
日前，記者在某招聘會上發(fā)現(xiàn)，在今年的招聘啟事中公布了一項“學歷補貼100元中國大學網(wǎng)取得�？飘厴I(yè)證書)”的待遇。問及原因，該公司管理部部長告訴記者，“以往公司的人才架構(gòu)主要是由普工層和管理層組成，而在公司實際運行過程中我們發(fā)現(xiàn)，在這兩類人才之中出現(xiàn)了一個人才‘真空層’，而彌補這個人才‘真空層’所需的則是既要有一定技術(shù)，又要懂些管理的人員�！�
“通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，適合這個崗位的員工非�？粕獙佟？粕幕礁哂谵r(nóng)民工，而且專科生的動手能力顯然比本科生要強。比如我們企業(yè)設(shè)備維修這一職位，不但要有一定的文化基礎(chǔ)，更要取得‘電工證’才能勝任。而這個崗位農(nóng)民工干不來，本科生更沒戲，而�？粕坏珓邮帜芰Ρ缺究粕鷱姡幕瘜哟斡謨�(yōu)于農(nóng)民工，所以這樣的崗位只有�？粕拍軇偃巍！睂W歷補貼政策是該公司今年第一次實施的，對此，蒙部長解釋說：“之前我們公司招來的�？粕推展愚r(nóng)民工的待遇是一樣的，可是運行了一段時間發(fā)現(xiàn)這樣做不行，企業(yè)留不住員工。只有尊重人才才能留住人才，有了合適的人才才是推動企業(yè)發(fā)展的動力。因此著眼于企業(yè)的崗位層次化發(fā)展要求，公司決定對專科人才提升待遇水平，這樣做也是對給企業(yè)作出更大貢獻的員工的一種激勵。此項政策的出臺，對于公司來講，既能夠緩解一線的用工緊張情況，也能夠調(diào)整公司的人才結(jié)構(gòu)，為企業(yè)注入新鮮血液，一舉兩得�！�
新學歷形式+新培訓(xùn)模式
使上班族考生更輕松考下學歷
一方面企業(yè)對大專生的需求越來越大，另一方面很多的上班族也面臨學歷門檻的壓力，于是自考學歷教育的形式也隨著發(fā)生變化。目前北京參加自考的考生中，上班族所占的比例越來越大，從2002年的只占9.5%，增長為2010年32.6%。而對于上班族來說，傳統(tǒng)的自考學習方式顯然不能解決他們學習的困難。所以，越來越多的自考培訓(xùn)學校開始改換培訓(xùn)方式。幫助上班族考生順利考取學歷。
這其中比較典型的一個例子是銀孚國際教育的26天自考培訓(xùn)，該學校將傳統(tǒng)的100天學習，濃縮為26天學習，平均每科兩天就能學完的模式。同時他們還采用先進的教學理念推出學習規(guī)劃卡、概念圖以金字塔原理的教學模式，不僅僅幫助上班族減少了時間，而且還通過一系列教學改革提升了上班族考生的通過率。這種專門針對上班族設(shè)計的教學模式有效解決了上班族學習的困難，再一次激活了考生對自考學歷的青睞。
隨著考生結(jié)構(gòu)的變化，以及培訓(xùn)學校的發(fā)展，將幫助更多的需要學歷的同學拿到自己的學歷。
大學生
當藍領(lǐng)也不錯
根據(jù)教育部的統(tǒng)計，2011年全國高校畢業(yè)生規(guī)模將達到660萬人，比去年多了30多萬人，今年大學生的求職隊伍依舊龐大。
對于“學歷補貼”，已經(jīng)從天津財經(jīng)大學畢業(yè)一年的小沈有自己的看法，他告訴記者， “像在德國，做產(chǎn)業(yè)工人的藍領(lǐng)薪酬待遇都特別好，現(xiàn)在咱們也慢慢朝著那個方向發(fā)展。補貼不在于多少，而是企業(yè)對高學歷人才的一種認可。將來我要是再找工作，去做產(chǎn)業(yè)工人也未嘗不可。”
中國大學網(wǎng)
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