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湖北理科狀元：踏實不取巧 無招勝有招
圖為：鄧迪和父母一起
人物檔案
鄧迪：1990年9月出生，初中就讀于仙桃三中，高中考入武鋼三中理科實驗班
總分：710分(語文127、數(shù)學(xué)150、英語141、理綜292)，這也是近年我省高考理科最高分
性格：憨直、真誠、有主見、一點(diǎn)小叛逆
愛好：打籃球、看書、玩手機(jī)
武鋼三中高三(16)班男生鄧迪在開往武漢的長途車上。一條短信傳來：迪的分?jǐn)?shù)是710，是理科狀元。鄧迪一笑，心想這又是誰在開玩笑呢——高考結(jié)束后，不時有同學(xué)開這種玩笑。到了學(xué)校，好消息被證實。被問及感受，鄧迪說：“太爽了！”
他這才想起，那個陌生的號碼是媽媽的新手機(jī)號。
與北大簽下預(yù)錄協(xié)議
鄧迪是湖北仙桃人，今年9月才滿18歲。如果不是問鼎省理科高考狀元，也許誰也不會去關(guān)注這個皮膚黑黑、憨厚而靦腆的高中生。
鄧迪的求學(xué)路波瀾不驚，輕松地度過了小學(xué)和初中。三年前，鄧迪被武鋼三中理科實驗班錄取。進(jìn)校后，在強(qiáng)手如林的班上，鄧迪并不出眾，一直處于中游水平。半年后，鄧迪不愿再主攻奧賽，選擇去高考班。
踏實的學(xué)習(xí)讓鄧迪在高二時嶄露頭角，優(yōu)勢漸顯。高三，鄧迪的優(yōu)勢越發(fā)明顯，一舉拿下3次大型考試的全省第一名。然而就在今年武漢市高三2月調(diào)考中，鄧迪考砸了，位列全校第34名。這樣的起伏讓人難以接受。“這段時間你太順了，挫折來得太好了！你還有上升的余地�！编嚨系陌嘀魅握擦⒉ㄐξ貙︵嚨险f。老師的話，為鄧迪悄然注入動力。
高考結(jié)束后，鄧迪硬是不肯估分，他只是告訴老師：680分沒問題。昨日一早，北大招生人員就給武鋼三中報喜訊：鄧迪考了全省理科最高分710分，一共只失了40分。
鄧迪已與北大簽下預(yù)錄協(xié)議，北大承諾鄧迪可任選專業(yè)，并給予獎學(xué)金5萬元。
學(xué)習(xí)沒有“絕招”
問及學(xué)習(xí)方法，鄧迪脫口而出：上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、跟著老師的步調(diào)來。這一說法令記者有些失望，鄧迪抓著腦袋為難地說：“真的沒有別的了，這就是我的方法�！�
如果把高考比作武林賽事，鄧迪無疑是高手，他取勝的不是獨(dú)家“絕招”，平實的大眾招式練得過硬反而更具競爭力。鄧迪的學(xué)習(xí)方法簡單：把握課上每一分鐘，時刻跟著講解思維，做筆記配合；以應(yīng)考的態(tài)度完成每一項作業(yè)，力求快速、準(zhǔn)確和作答規(guī)范化；初中到高三，鄧迪一直緊跟老師的步驟，不曾到校外培優(yōu)、不添加教輔書，把握住眼下的學(xué)習(xí)。如此“經(jīng)濟(jì)”的學(xué)習(xí)方法，配上踏實的求學(xué)態(tài)度，讓鄧迪在高考中獲得豐收。
回顧三年，鄧迪的老師們稱：這孩子不是最聰明的，卻是最認(rèn)真、最沉穩(wěn)的一個。雖為尖子生，但在沖刺階段他不刻意攻難題，練習(xí)中再基礎(chǔ)的一道題，他都會一絲不茍地對待�！斑@是鄧迪的聰明之處，把高考中涉及基礎(chǔ)的題抓到了，分?jǐn)?shù)自然不會差�！�
媽媽杜愛瓊：
拉著兒子“斗地主”
高考前的一個晚上，在武鋼三中對面的一間出租屋里。鄧迪顯得有些煩躁，他拿起書翻了幾頁又放下，如此反復(fù)。從仙桃趕到武漢陪考的鄧媽媽，看在眼里，不動聲色。
“來來來，我們一起‘斗地主’吧，好久沒玩牌了�！编噵寢屇闷鹨桓睋淇税�，招呼鄧迪和孩子外婆。于是，出租屋里，祖孫三代出牌的吆喝聲、輸牌的嗔怪聲、贏牌的歡呼聲把考前的焦慮氣氛驅(qū)散了。一個多小時的娛樂時間里，鄧迪接連贏牌，高興得笑痛了腮幫子。晚上，鄧迪睡得很不錯。
鄧媽媽叫杜愛瓊，是仙桃市第一人民醫(yī)院的助產(chǎn)士。
在鄧迪的父母看來，小學(xué)時培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比成績要重要得多。孩子習(xí)慣養(yǎng)成了，初中就可以放手，家長要做的就是偶爾的提醒，再就是常和孩子聊聊天，但聊天內(nèi)容絕不是學(xué)習(xí)。
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