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中高考作文:思想歷練、生活體驗(yàn)定高下

時(shí)間:2021-10-31 16:17:02 高考輔導(dǎo) 我要投稿

中高考作文:思想歷練、生活體驗(yàn)定高下

  寫地震也有思想、立意高下之分

中高考作文:思想歷練、生活體驗(yàn)定高下

  今年高考作文《他們》,有一半左右考生寫地震中的人和現(xiàn)象。由于考前一個(gè)月鋪天蓋地都是關(guān)于地震的報(bào)道,反思也需一段時(shí)日后才能有比較深刻的認(rèn)識,只要點(diǎn)題“他們”,然后寫出崇高精神,就可打到三類卷中上層的分?jǐn)?shù)。然而有關(guān)專家指出,大多數(shù)寫地震的作文流于一般的贊美、歌頌崇高的精神,立意一般,拉不開差距。其實(shí)即使同樣是寫地震,也有膚淺、應(yīng)時(shí)與有思想深度的高下之分。“他們”是從我的眼光中看出,因此,好的作文應(yīng)該從我的獨(dú)特視角看“他們”。如寫地震,不能簡單、直接地寫地震,可以抓住“范跑跑”寫,寫人性中一瞬間的閃現(xiàn)。固然“范跑跑”有坦率、真性情的一面,但一剎那反映出的是本性的暴露,為什么其他的老師、小英雄能舍己救人?這形成了鮮明的對比。從他們不同的表現(xiàn)展露出不同的“人性”,平時(shí)只是耍嘴皮子,缺少人性上的歷練,而危難之際一剎那就暴露出了真實(shí)的人性。

  像這一題材的作文可以達(dá)到三種境界。最低層的就是簡單地批評“范跑跑”;第二層是與譚千秋等人的優(yōu)劣對比;第三層才是寫為什么,看出社會問題、挖掘出問題的根源。要達(dá)到較高的層次,需要考生有平時(shí)人性上的歷練,經(jīng)過思想的加工、觀察問題的不同角度來提煉立意。這也提示新高三、初三學(xué)生,一個(gè)人的世界觀不能放在嘴上,平時(shí)就要?dú)v練自己的世界觀,多對受苦受難者有真實(shí)的舉動,有了思想、材料、文字上的積累,才能厚積薄發(fā)。

  今年還有高考作文聚焦像發(fā)廊小姐、“二奶”之類的社會底層與邊緣人群,也提示我們,社會中的一些糟粕現(xiàn)象同樣值得關(guān)注。社會上的人與事魚龍混雜,但也給有思想的學(xué)生提供了廣闊的寫作空間及素材,何況現(xiàn)在寫作的寬容度是前所未有的,視野寬廣的學(xué)生是很容易寫出好文章的,學(xué)生平時(shí)就要“走入”社會的每個(gè)角落。但是需要注意的是,批評不是簡單的諷刺、挖苦,而是為了激發(fā)大家對社會現(xiàn)象加以改進(jìn)。

  [中考作文]

  今年作文套材料情況不少

  今年上海中考語文作文題是以《我眼中的色彩》為題,寫一篇600字左右的文章。目前,中考作文的閱卷已經(jīng)結(jié)束,雖然閱卷過程中已經(jīng)涌現(xiàn)了滿分和高分作文,但從目前情況來看,今年出跳的文章并不多。其中一個(gè)主要的問題是,有一些文章因?yàn)槭窃谔撞牧,打分不高?/p>

  據(jù)介紹,套材料的一種表現(xiàn)結(jié)構(gòu)便是片段式+小標(biāo)題式。因?yàn)楸容^格式化,像“八股文”,一般就會給個(gè)平均分。閱卷老師表示,對不善于寫作文的學(xué)生來說,用這樣的結(jié)構(gòu)起碼不容易偏題,且比較容易發(fā)揮,學(xué)校這幾年都教過,看得出學(xué)生事先也準(zhǔn)備過、背過,有套路在里面。

  閱卷中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學(xué)生生活體驗(yàn)太少,反映在文章中可以看出,許多學(xué)生的生活中沒有“色彩”。學(xué)生的生活就是學(xué)習(xí),每天晚上7、8點(diǎn)鐘回到家里,視力越來越差,看世界也變得越來越模糊,眼中的色彩因此也變得“灰暗”。

  另外,今年中考作文中寫地震題材的同樣不少,但是水平自有高下。一些打分不高的文章問題出在直接將報(bào)道搬到文章中去,作者變成了“搬運(yùn)工”,諸如譚千秋老師、“敬禮娃娃”、“可樂男孩”等人物事跡都在不同文章中被多次引用。錯(cuò)別字問題也在作文中頻頻出現(xiàn),常見錯(cuò)別字包括了“畢竟”的“畢”寫成“必”;“震撼”的“震”寫成“振”等。

  總體來看,今年的中考作文學(xué)生寫得相對比較平,滿分作文并不多。其實(shí)今年的作文題《我眼中的色彩》,這“色彩”是帶有比喻意義的,什么都可以拿來比,什么都可以拿來寫,閱卷的要求也比較寬。閱卷老師關(guān)鍵是看材料是否新鮮、文筆是否流暢優(yōu)美、立意是否比較高,如果能滿足以上三個(gè)條件,哪怕是寫地震、寫身邊的小事,同樣可以得到高分。

  [名師提點(diǎn)]

  原靜安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研室主任、語文高級教師辛冠東提醒:首先,寫作的本質(zhì)是“我有話要講”,這個(gè)話是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的、積壓在心中不得不說的,是觀察社會后自己要表達(dá)的思想、觀點(diǎn);其次是寫作的首要技巧是“借題講自己的話”,表達(dá)自己要說的話,作文的命題也是建筑在此基礎(chǔ)之上的。