小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃

時間：2022-11-26 10:20:25 萬圣節(jié) 我要投稿

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小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃1

　　活動目的：

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化。

　　2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：20xx年10月31日下午1：40

　　活動地點(diǎn)：安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

　　參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型

　　2、制作校園海報和邀請函

　　3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

　　活動流程：

　　1、進(jìn)場儀式a。每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計好班旗。b。

　　在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服裝展示：

　　a。準(zhǔn)備好背景音樂b。從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示c。評委為每個班打分

　　3、咬蘋果游戲

　　a。準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水b。每班選派一位選手參加游戲c。在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

　　4、評委評選集體獎、表演獎（每班一個）、創(chuàng)意獎（每班一個）

　　a。評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的`班級。

　　b。得到小花最多的班級即獲得“集體獎”c。評委經(jīng)商議宣布表演獎（每班一個）、創(chuàng)意獎（每班一個）

　　d。頒獎

　　5、HappyTime

　　集體舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

　　Rabbitdance

　　6、Trickortreat

　　要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。

　　7、活動結(jié)束。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃2

　　一、活動時間

　　20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00

　　二、活動場地

　　一、二年級升旗操場

　　三、四、五、六年級校內(nèi)運(yùn)動場

　　三、各年級活動項目

　�。课粚W(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）

　　一、二年級的學(xué)生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個年級分別進(jìn)行游戲，一個年級進(jìn)行時另一個年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁。

　　瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時間排行。

　　小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。

　　面具：推薦不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠，不要制作帽頂過高的，活動時需要鉆圈，帽子太高不方便。

　　服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

　　“萬圣節(jié)”的`由來，在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。

　　萬圣節(jié)”有很多刺激的游戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………你有親身玩過這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬圣節(jié)的狂歡的機(jī)會嗎你，還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動中來吧。

　　在那里，你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”，在那里，你能夠玩到節(jié)日中的游戲活動和搞笑的“化妝舞會”，在那里，你能夠拿到很多禮品和糖果，在那里，你能夠交到很多好朋友，在那里，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動吧。

　　四、活動資料

　　1、化妝舞會。

　　2、“萬圣節(jié)”游戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

　　3、節(jié)目表演。

　　4、食物分享。

　　5、結(jié)識新朋友。

　　6、即興表演。

　　7、抽獎活動。

　�。ㄏ嘈盼�，你會得到意想不到的大獎）

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃3

　　一.活動目的

　　1.介紹西方文化，帶動校園文化多元化發(fā)展;

　　2.激發(fā)學(xué)生的活動熱情，加強(qiáng)交流合作;

　　3.豐富課余生活。

　　二.可行性及意義

　　4.主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;

　　5.具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與;

　　6.互動性強(qiáng)，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;

　　7.以調(diào)動學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

　　三.資源需要

　　地點(diǎn)：

　　人力資源：工作人員分別負(fù)責(zé)宣傳、會場布置、物品購置、晚會現(xiàn)場登記、音響、燈光、及維持秩序;主持人兩位;禮儀2~3人(裝扮成天使和惡魔);舞蹈演員5人左右

　　物力資源：各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品)

　　南瓜數(shù)個(為避免萬圣節(jié)期間南瓜供不應(yīng)求，建議提前采購~~)，彩色糖果，工具(具體在活動方案中會提到)，獎品，閃光胸針(后面會提到它們的用處)

　　四.活動展開

　　(一)前期宣傳

　　制作海報傳單，給各種活動起上神秘的名稱吸引學(xué)生目光;在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)攤售票，每張門票收取象征性的費(fèi)用

　　主要以在控制參與活動的人數(shù)(說明：活動當(dāng)天有門票的學(xué)生可以在指定地點(diǎn)領(lǐng)取免費(fèi)糖果及胸針

　　沒有門票的學(xué)生同樣可以來，但沒有東西領(lǐng)，需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰)

　　(二)場地聯(lián)系裝飾

　　聯(lián)系好場地及大屏幕

　　將下稱廣場周圍用彩色飄帶圍起來作為主活動場，在樹上掛上幾個小燈，及紙質(zhì)的巫婆帽及掃把(比較輕)，旁邊的露天食堂也做相應(yīng)修飾

　　(三)流程

　　1.活動從晚上六點(diǎn)三十開始入場，七點(diǎn)正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時

　　2.當(dāng)晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去，到露天食堂處領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針

　　并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

　　3.開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的'富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

　　活動1：南瓜燈制作大賽

　　共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針決定合作對象(比如有五個同學(xué)有同一款胸針，另五個有另一款)。提供所有材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內(nèi)兩人合作完成一個南瓜燈。完成后有現(xiàn)場觀眾投票，每組前有一個投票箱，以糖果為票。的糖果數(shù)最高的獲最佳美南稱號，并頒發(fā)獎品。最低者留下接受treat or trick挑戰(zhàn)，即回答關(guān)于萬圣節(jié)的一個問題，答對則拿到鼓勵獎。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番

　　活動2：猜南瓜燈謎

　　分兩組對抗賽，每組四個人。將題目分成各個板塊，如學(xué)科、文化、娛樂等。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰

　　活動3：糖果大派送

　　將自己的糖果包入自己的大糖紙中，贈送給你身邊的朋友，作為共同參加活動的紀(jì)念

　　活動4：萬圣節(jié)祈�；顒�

　　基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺中央點(diǎn)燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福

　　活動5：群魔亂舞，迎接新的生活

　　現(xiàn)場教幾個簡單的舞蹈動作，集體起舞，隨后有展示欲望者可沖上舞臺盡情發(fā)揮，晚會在熱鬧的氣氛中結(jié)束

　　注：活動中大屏幕上放映ppt，并與活動同步展開(及伴隨著ppt中介紹萬圣節(jié)傳統(tǒng)來展開這一系列活動)

　　(四)后續(xù)工作

　　結(jié)束時動員參與者帶走自己帶來的雜物，不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最后的場地清理�？梢詼�(zhǔn)備一些食物，以便分享，一邊開一次小結(jié)會議。

　　五.活動預(yù)算

　　飄帶10元小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)15個約10元閃光胸針平均約1.2元一個計劃人數(shù)80人 96元蠟燭15-20元

　　南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽2-3個約 15元禮儀頭飾、道具、服裝100元以內(nèi) 獎品50-60 大糖紙、筆 15-20元

　　(以上物品均可網(wǎng)購，郵費(fèi)預(yù)算20元左右)

　　南瓜5個(按市場價，估計二三十元)彩色糖果四五十元

　　總體預(yù)算在400元左右

　　六.注意細(xì)節(jié)

　　1.由于露天場地，對天氣要求較高，若出現(xiàn)大雨天，則活動需提前獲延后，所以必須提前關(guān)注天氣情況

　　2.現(xiàn)場秩序需維持好，因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度，尤其是在投票時須注意秩序。因為人數(shù)為80人左右，理論上還是比較容易控制的。

　　3 安全問題

　　由于活動中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應(yīng)急物品，如邦迪。在點(diǎn)燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃4

　　一、活動主題

　　萬圣歡樂節(jié)，小鬼大搞怪

　　二、活動背景

　　10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。

　　在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。萬圣節(jié)在我國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)中是一個十分有吸引力的知識點(diǎn)，少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機(jī)會。學(xué)�？山鑴葸@個活動，讓學(xué)生放松，家長參與，加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)能力。

　　三、活動目的

　　一是讓學(xué)生和家長放松參與、加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自強(qiáng)能力;

　　二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　四、活動時間及安排

　　20xx年10月23日---10月25日宣傳海報等的制作，活動用品的準(zhǔn)備20xx年10月26日---10月28日上午宣傳;邀請并確定學(xué)生;

　　外教邀請，與其做好溝通，準(zhǔn)備好活動當(dāng)天的節(jié)目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。

　　五、20xx年10月31日下午活動開展

　　13:30---14:00學(xué)生及家長的接待，做好登記。引導(dǎo)學(xué)生及家長進(jìn)入活動場區(qū)，外教與學(xué)生家長溝通，可以做些小游戲(由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動細(xì)節(jié))。

　　14:00---14:20主持人與外教一起帶動學(xué)生家長做熱身運(yùn)動;主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗及游戲項目;組織學(xué)生家長抽牌，確定游戲進(jìn)行順序。

　　14:20---16:30五項小游戲分別開展進(jìn)行。每項游戲進(jìn)行前，主持人宣讀游戲規(guī)則，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場服務(wù)人員負(fù)責(zé)維持秩序及安全。萬圣節(jié)趣味活動方案。

　　16:30---16:40學(xué)生家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節(jié)。內(nèi)場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準(zhǔn)備。

　　16:40---17:20回到活動場區(qū)，學(xué)生家長在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作)。

　　17:20---17:40抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布獎項設(shè)置及抽獎規(guī)則;進(jìn)行抽獎;獎品的兌換及登記;內(nèi)場服務(wù)人員做好蠟燭的準(zhǔn)備，如分段切割、使其能夠點(diǎn)燃。

　　17:40---18:20老師分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，外教、老師與學(xué)生家長共唱主題歌，合影留念，活動結(jié)束。

　　六、活動參與人員及分工

　　全體員工參與此次活動。設(shè)主持人一名、活動總監(jiān)一名、計時員兩名、攝像師一名，其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作，具體分工如下:

　　主持人:帶班老師(1名)

　　負(fù)責(zé)準(zhǔn)備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。

　　接待組:2人(女職員)

　　負(fù)責(zé)學(xué)生家長的接待，組織學(xué)生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。

　　設(shè)計組:2-6人(兩女職員、四男職員)

　　負(fù)責(zé)活動場地的設(shè)計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。

　　多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)

　　查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負(fù)責(zé)活動中多媒體的操作。

　　計時組:2人

　　負(fù)責(zé)每場游戲的計時與裁判。

　　照片采集組:1-2人

　　負(fù)責(zé)整個活動過程中照片的拍攝工作。

　　七、活動所需用品

　　宣傳海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個，小熊12個，小豬2個，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機(jī)2個，膠帶2-4個，抽獎箱一個，相機(jī)1-2個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。水果點(diǎn)心若干。

　　八、活動流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生家長、外教的.邀請，所需物品的置辦。

　　2.活動場區(qū)的布置。設(shè)計組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)設(shè)計，其他人員協(xié)助布置活動場區(qū)。

　　3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)生自愿表演節(jié)目，對節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無誤。

　　4.彩色卡紙制作順序牌，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照�；蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(halloween)的各字母為序。

　　(二)活動進(jìn)行活動包括五個環(huán)節(jié):熱身運(yùn)動環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎環(huán)節(jié);合影留念結(jié)束。

　　1.熱身運(yùn)動環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

　　2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導(dǎo)員組織學(xué)生家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則，計時人員做好計時裁判工作。

　　游戲1:憤怒的小熊

　　a.家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;

　　b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長或孩子拿起小熊砸向小豬

　　c.每個家庭有5次機(jī)會，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

　　游戲2:背靠背運(yùn)氣球

　　a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;

　　b.通關(guān)老師叫開始后，家長與孩子一起將氣球運(yùn)送至指定位置，再返回運(yùn)送下一個;

　　c.游戲計時三分鐘，三分鐘內(nèi)每個家庭成功運(yùn)2個氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

　　游戲3:成熟的五粒豆

　　a.家長和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子;

　　b.聽通過老師喊開始后，家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃?

　　c.每個家庭有10次機(jī)會，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

　　游戲4:白雪公主快跑

　　a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面;

　　b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進(jìn);

　　c.家長走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點(diǎn)，60秒內(nèi)完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

　　游戲5:小紅帽痛擊大灰狼

　　a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;

　　b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進(jìn)入狼窩;

　　c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

　　3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長學(xué)生簡單介紹萬圣節(jié)習(xí)俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭，準(zhǔn)備進(jìn)入抽獎環(huán)節(jié)。

　　4.抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎規(guī)則、獎項設(shè)置及兌獎方式，按順序抽獎。抽獎規(guī)則:五關(guān)游戲全部通過可抽獎3次，四項通關(guān)可抽獎2次，其余可抽獎1次。獎項設(shè)置:一等獎?wù)n時代金券1000元二等獎:課時代金券500元三等獎:課時代金券300元參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。

　　5.合影留念。主持人控制現(xiàn)場，宣布內(nèi)場服務(wù)人員分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈;外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照;每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)生有準(zhǔn)備節(jié)目，此時可進(jìn)行才藝表演。(三)活動結(jié)束歡送學(xué)生家長離開，收拾整理場地。

　　九、活動應(yīng)注意事項

　　(一)責(zé)任到組，落實到個人，分工協(xié)作。力爭每個人對活動的流程、細(xì)節(jié)都有所把握，以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對。

　　(二)確保整個活動過程中學(xué)生的安全工作。

　　(三)活動進(jìn)行時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進(jìn)行。

　　十、活動預(yù)算圓南瓜

　　10個(40元)，刻刀4把(10元)，打火機(jī)2個(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(15元)，小豬2個(10元)，貼畫5-7張(4元)，膠帶2-4個(8元)，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元)。計113元。外教出場費(fèi):480元。水果糕點(diǎn)37元。共計:630元。

　　十一、總結(jié)與后續(xù)選取活動圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。

　　略

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。

　　二、活動時間：

　　10月31日17：45——19：00

　　三、參加對象：

　　一到六年級全體學(xué)生，全體教師

　　四、活動方式

　　1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b).通過各年級的'外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

　　2、晚上活動安排：

　　1).17：45-18：xx 學(xué)生參觀南瓜燈。

　　2). 18：xx-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

　　3).18：35-19：00 分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲。

　　五、備注：

　　1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、學(xué)部會適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。

　　3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃6

　　活動目的:

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化。

　　2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間:

　　20xx年10月31日下午1:40

　　活動地點(diǎn):

　　安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

　　參加人員:

　　五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型

　　2、制作校園海報和邀請函

　　3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

　　活動流程:

　　1、進(jìn)場儀式

　　a. 每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計好班旗。

　　b.在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場并按照指定的`位置席地而坐。

　　2、服裝展示:

　　a.準(zhǔn)備好背景音樂

　　b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示

　　c.評委為每個班打分

　　3、咬蘋果游戲

　　a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水

　　b.每班選派一位選手參加游戲

　　c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

　　4、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

　　a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級。

　　b.得到小花最多的班級即獲得“最佳集體獎”

　　c.評委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

　　d.頒獎

　　5、Happy Time

　　集體舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance

　　Rabbit dance

　　6、Trick or treat

　　要求孩子說著 Trick or treat 的話，向家長討糖果。

　　7、活動結(jié)束。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃7

　　活動時間：

　　20xx年10月29日

　　活動地點(diǎn)：

　　戶外、操場

　　參加人員：

　　全體學(xué)生和老師、家長義工

　　活動主持：

　　袁××

　　活動負(fù)責(zé)：

　　方××

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

　　2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上)

　　3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

　　活動過程：

　　9:00——10:00

　　1、各班操場集合(按早操的隊形)

　　2、校長講話

　　3、搏擊操(袁××領(lǐng)操)

　　4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)

　　5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”)

　　玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的.位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

　　注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

　　6、各班幼兒回班級生活活動

　　10:00——11:00

　　外出游戲：Trick or treat(不給糖就搗蛋)

　　玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

　　小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班、陽陽1班

　　居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

　　創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

　　注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接學(xué)生的準(zhǔn)備。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃8

　　活動地點(diǎn)：東風(fēng)渠

　　活動目標(biāo)：

　　1。通過活動讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境，提供優(yōu)良的'英語學(xué)習(xí)氣氛。

　　2。通過活動提供家園互動的機(jī)會，增進(jìn)親子之間的交流。

　　活動準(zhǔn)備：父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物、幼兒園環(huán)境布置（各教室、幼兒園大廳、校車）、氣球（黑色、橘色）音樂萬圣節(jié)活動背景

　　活動過程：

　　1。主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。（2分鐘）負(fù)責(zé)：孫滑靜、張寧、外教

　　2。星光大道《木星班》、《火星班》（15分鐘）負(fù)責(zé)人：王景麗、羅慧

　　2。瞬間大變身（2分鐘）負(fù)責(zé)人：各班教室領(lǐng)導(dǎo)

　　3。以班為單位進(jìn)行展示作品（T臺）秀（30分鐘）負(fù)責(zé)人：各班教室領(lǐng)導(dǎo)

　　4。幼兒園老師舞蹈（2分鐘）負(fù)責(zé)人：甄媛菲

　　5。菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲（30分鐘）負(fù)責(zé)人：菠蘿，各班老師協(xié)助菠蘿進(jìn)行游戲。

　　6。發(fā)放禮物。負(fù)責(zé)：各班教室領(lǐng)導(dǎo)

　　7。父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。負(fù)責(zé)：各班教室領(lǐng)導(dǎo)

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月30日中午12：30——13：00（周五）

　　三、參加對象

　　一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

　　四、活動形式

　　I。體驗式活動：

　　一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語老師布置）

　　II。了解式活動：

　　1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

　　2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

　　3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

　　4、通過周五的trickortreat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

　　III。參與式活動：

　　trickortreat活動分年級進(jìn)行

　　1、各班學(xué)生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時間）

　　2、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trickortreat活動。

　　負(fù)責(zé)老師：一年級：張慶二年級：孔雪龍

　　三年級：包玉敏四年級：王妍婷

　　五年級：吳蝶國際部：劉正洋

　�。ㄘ�(fù)責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲）

　　3、主要活動落實途徑：

　　1、廣播室2、本校老師英語課堂3、外教課

　　4、活動所需內(nèi)容：

　　1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。（PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找）

　　2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

　　3、各年級外教課的準(zhǔn)備。

　　五、具體安排

　　1、10。28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的`班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

　　2、10。23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

　　3、10。30學(xué)生的trickortreat活動。

　　備注：

　　1。對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

　　2。本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）

　　3。外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友可以自己去"trickortreat"。（與外教和其中文助教進(jìn)行落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個年級一位外教）

　　4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃10

　　活動目的：

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化。

　　2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的`想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：

　　20xx年10月31日下午1：40

　　活動地點(diǎn)：

　　安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

　　參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型

　　2、制作校園海報和邀請函

　　3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

　　活動流程：

　　1、進(jìn)場儀式a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計好班旗。b.

　　在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服裝展示：

　　a.準(zhǔn)備好背景音樂b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示c.評委為每個班打分

　　3、咬蘋果游戲

　　a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加游戲c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

　　4、評委評選集體獎、表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)

　　a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級。

　　b.得到小花最多的班級即獲得“集體獎”c.評委經(jīng)商議宣布表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)

　　d.頒獎

　　5、HappyTime

　　Rabbitdance

　　6、Trickortreat

　　要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。

　　7、活動結(jié)束。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃11

　　一、活動時間

　　20xx年11月3日(周一)下午3：45–5：00

　　二、活動場地

　　一、二年級升旗操場

　　三、四、五、六年級校內(nèi)運(yùn)動場

　　三、各年級活動項目

　　(每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全)

　　瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時間排名。

　　小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。

　　面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也可以，不要制作帽頂過高的，活動時需要鉆圈，帽子太高不方便。

　　服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

　　“萬圣節(jié)”的由來，在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的.威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里

　　萬圣節(jié)”有很多刺激的游戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………，你有親身玩過這些刺激的游戲嗎?你有和你的好朋友一起體驗萬圣節(jié)的狂歡的機(jī)會嗎?你，還在猶豫什么?趕快加入“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動中來吧。在這里，你可以和你的好友一起度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”，在這里，你可以玩到節(jié)日中的游戲活動和有趣的“化妝舞會”，在這里，你可以拿到很多禮品和糖果，在這里，你可以交到很多好朋友，在這里，你可以得到意想不到的收獲，趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動吧。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、化妝舞會。

　　2、“萬圣節(jié)”游戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

　　3、節(jié)目表演。

　　4、食物分享。

　　5、結(jié)識新朋友。

　　6、即興表演。

　　7、抽獎活動。(相信我，你會得到意想不到的大獎)

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動時間

　　10月30日中午12：30——13：00(周五)

　　三、參加對象

　　一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

　　四、活動形式

　　I. 體驗式活動：

　　一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

　　II. 了解式活動：

　　1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

　　2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

　　3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

　　4、通過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

　　III. 參與式活動：

　　trick or treat活動分年級進(jìn)行

　　1、各班學(xué)生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)

　　2、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trick or treat活動。

　　負(fù)責(zé)老師：一年級：張慶二年級：孔雪龍

　　三年級：包玉敏四年級：王妍婷

　　五年級：吳蝶國際部：劉正洋

　　(負(fù)責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲)

　　3、主要活動落實途徑：

　　1、廣播室 2、本校老師英語課堂 3、外教課

　　4、活動所需內(nèi)容：

　　1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)

　　2、各班英語老師在自己的.課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

　　3、各年級外教課的準(zhǔn)備。

　　五、具體安排

　　1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

　　2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

　　3、10.30學(xué)生的trick or treat活動。

　　備注：

　　1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

　　2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

　　3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat" 不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個年級一位外教)

　　4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃13

　　小鬼，快來當(dāng)家吧！今夜你是新進(jìn)階的小主人，我們一起搗蛋，一起狂歡，一起吃糖�！癟rick or Treat”給你一個不可思議的狂歡夜!

　　每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過新進(jìn)階少兒英語傳遞的西方文化底蘊(yùn)，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節(jié)活動吧！

　　萬圣節(jié)對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，新進(jìn)階本次萬圣節(jié)活動的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮，參加本中心為他們設(shè)計的萬圣節(jié)狂歡派對。但是除了玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關(guān)活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，新進(jìn)階特為20xx年的萬圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動方案。相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節(jié)日的氛圍，同時擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。

　　活動目的`

　　1．使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

　　2．認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3．體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

　　活動方案

　　時間：萬圣節(jié)當(dāng)日1小時30分（20xx年10月31日）預(yù)計時間段18:30-20:00

　　形式：以班級為單位的party（也可全校性的party或者戶外場地進(jìn)行）

　　對象：在校學(xué)生（可邀請非本中心的學(xué)生參加）

　　活動前準(zhǔn)備工作：

　　1、加入我們體驗異國節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多！

　　2、布置教室環(huán)境

　　3、準(zhǔn)備活動物品：

　　1）布置教室的飾品

　　2）自制巫婆帽一直

　　3）掃把一只

　　4）普通卷紙6-8卷

　　5）長桌兩張

　　6）12個盤子

　　7）少量面粉（足夠撒在12個盤子中）

　　8）乒乓球4-6個

　　9）面盆兩個

　　10）杯子兩只

　　11）棗子30個左右

　　12）海報2-4張

　　13）音箱設(shè)備及話筒一套

　　14）照相機(jī)、攝像機(jī)各一個

　　15）糖果若干、

　　16）小禮品若干。

　　活動內(nèi)容：

　　1、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識（PPT幻燈片呈現(xiàn)）；

　　2、自制南瓜燈大比拼；

　　3、游戲3連環(huán)（包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯）；

　　4、活動——不給糖，就搗蛋。

　　活動流程

　　一、熱身（15分鐘）

　　一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進(jìn)入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。

　　這個環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。

　　二、進(jìn)入活動

　　主持人讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日�；顒又胁粌H能吃到美味且免費(fèi)的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗精彩游戲的快樂。

　　活動一：南瓜燈（15分鐘）

　�。ɑ顒拥那耙粋€星期發(fā)短信和張貼海報通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）

　　流程：

　　1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片（PPT呈現(xiàn)）。

　　2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。

　　3、分享制作過程和心得、拍照留念。

　　活動二：包裝木乃伊（15分鐘）

　　流程：將孩子們分成三個小組，每組4個人，然后從4張牌抽選，誰抽到K，誰就是木乃伊，就要被其他三個孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學(xué)僵尸來回跳一圈，誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作，立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情�？�，一個個鮮活的木乃伊出爐了，哪一個才更合格呢？

　　活動三：發(fā)功運(yùn)乒乓（15分鐘）

　　流程：

　　1、準(zhǔn)備兩張長桌子、12個盤子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個盤子中；

　　2、本活動每次需要4個孩子參加，兩兩PK；

　　3、每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行，并將一個乒乓球放置在第一個盤子中，當(dāng)主持人發(fā)號令“Readygo”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球，每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者。

　　備注：為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地，孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飛舞，整個現(xiàn)場就像是硝煙四起的戰(zhàn)場，緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過度，一不小心走火入魔，就變成了可愛的白胡子老爺爺。

　　活動四：“棗”想入杯（15分鐘）

　　流程：

　　1、本活動每次需12人參加，每6人一組分成兩組

　　2、準(zhǔn)備一些青棗、兩個面盆、兩張長桌、兩只杯子）

　　3、每6人一組，每人從水盆里咬住一個棗子，然后放到一個杯子里就算是完成。

　　活動五：Trick-or-treating（10分鐘）

　　流程：由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法，聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動時間

　　10月30日中午12：30——13：00（周五）

　　三、參加對象

　　一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

　　四、活動形式

　　I、體驗式活動：

　　一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語老師布置）

　　II、了解式活動：

　　1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

　　2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

　　3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

　　4、通過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

　　III、參與式活動：

　　trick or treat活動分年級進(jìn)行

　　1、各班學(xué)生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時間）

　　2、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trick or treat活動。

　　負(fù)責(zé)老師：一年級：xx 二年級：xx

　　三年級：xx 四年級：xx

　　五年級：xx 國際部：xx

　�。ㄘ�(fù)責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲）

　　3、主要活動落實途徑：

　�。�1）廣播室（2）本校老師英語課堂（3）外教課

　　4、活動所需內(nèi)容：

　　1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。（PPT，xxx負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找）

　　2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

　　3、各年級外教課的準(zhǔn)備。

　　五、具體安排

　　1、10月28日廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

　　2、10月30日各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

　　3、10月30日學(xué)生的`trick or treat活動。

　　備注：

　　1。對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

　　2。本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）

　　3。外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友可以自己去"trick or treat"。（與外教和其中文助教進(jìn)行落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個年級一位外教）

　　4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃15

　　一、活動名稱:

　　萬圣節(jié)化妝舞會

　　二、活動時間：

　　10月26日6：30至8:30

　　三、地點(diǎn)：

　　XXX

　　四、活動容納人次:

　　30—50人

　　五、活動工作人員分配情況:

　　策劃人及執(zhí)行總監(jiān)。保安組組長兼道具隊隊長。

　　六、活動目的：

　　讓孩子實際體驗到外國節(jié)日的氣氛，從而進(jìn)行教學(xué)及游戲。為下次活動做鋪墊。十月的外教課。拉近師生及家長的關(guān)系!

　　七、活動流程概述

　　1：萬圣節(jié)介紹

　　2：外教教學(xué)

　　3：畫面具及游戲

　　4：游戲(滾南瓜，咬蘋果，要糖果)

　　八、活動流程

　　(孩子化妝才能進(jìn)場,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音樂，微弱的燈光，主持人及老師化妝，扮演恐怖角色。) 英語游戲：兔子舞 +英語歌曲5分鐘

　　1：主持人對萬圣節(jié)的介紹：萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“a鬼節(jié)”b端午節(jié)c清明節(jié)

　　2：萬圣節(jié)的習(xí)俗——不請吃就搗亂,

　　(大概內(nèi)容)萬圣節(jié)的一個有趣內(nèi)容是“trick or treat”。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護(hù)，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請吃!請吃!”同時把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。

　　另外還有南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事。這又是源于古代愛爾蘭。故事是說一個名叫 jack 的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天 jack 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔讓他不敢下來，然后 jack 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack 永遠(yuǎn)不會犯罪為條件讓他下樹。 jack 死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根在南瓜里的.小蠟燭照著指引他在天

　　地之間徘徊。(15分鐘) 提問：故事里面的醉漢叫a：peterb：jack c：lily

　　2.英語教學(xué)(外教進(jìn)行)20分鐘

　　3.畫面具(準(zhǔn)備顏料、白面具、畫筆)：設(shè)計制作面具，要符合今天的主題完成后由外教評選出最右創(chuàng)意的面具，并由孩子來進(jìn)行展示15分鐘

　　4家長選擇自己喜歡的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子來猜哪個是自己的家長，在限定時間內(nèi)猜對的家庭獲得禮品。10分鐘(根據(jù)到場家長來安排是否有此項目)

　　5滾南瓜：分成兩組，以滾南瓜的形式進(jìn)行接力比賽。參賽者用手刨南瓜在規(guī)定的跑道上前進(jìn)。犯規(guī)者重來.最先完成接力賽的為贏家。重復(fù)一次。10分鐘 6咬蘋果接力賽. 比賽哪組最先完成并且蘋果數(shù)量最多.10分鐘

　　6.trick or treat：萬圣節(jié)的一個有趣內(nèi)容是“trick or treat” 口訣是happy

　　halloween.老師當(dāng)門,在規(guī)定的時間內(nèi)撿到糖最多者獲勝(分批次進(jìn)行)10分鐘.

　　7冷餐會(南瓜餅，糖果，蛋糕)(15分)

　　8 舞會(hocky pocky)5分鐘

　　十：相關(guān)物品：

　　水彩筆(孩子自帶),食物，3個假南瓜，請易老師買5張橘色的大卡紙，本周五我們要做南瓜。彩色膠帶(貼在地上游戲時用)，稻草及環(huán)創(chuàng)物資。

　　十一：備注：外教教學(xué)：