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感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-25 14:43:41 教師節(jié) 我要投稿

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  一、活動(dòng)主題

  感恩教師節(jié)

  二、活動(dòng)目的

  1、表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情;

  2、增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力,讓同學(xué)之間更快更好的相處;

  3、通過(guò)這樣的形式提高同學(xué)們的普通話(huà)水平。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:2014年9月9日

  地點(diǎn):GJ1604

  四、活動(dòng)對(duì)象及主要負(fù)責(zé)人

  活動(dòng)對(duì)象:生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書(shū)記李XX老師

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:生科二班團(tuán)支書(shū)及各個(gè)班委

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒(méi)課,活動(dòng)當(dāng)天為任課老師及院團(tuán)委副書(shū)記李XX老師送花及賀卡,提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。活動(dòng)當(dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦,內(nèi)容自定(以積極向上、感恩教師節(jié)為主)。

  六、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備充分;

  2、團(tuán)支部成員積極參加;

  3、很好的表達(dá)了同學(xué)們教師節(jié)對(duì)老師的祝福;

  4、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此。

  七、活動(dòng)不足之處:

  1、活動(dòng)形式有些單一

  2、活動(dòng)氣氛不是特別活躍

  八、結(jié)果與意義

  這次活動(dòng)順利進(jìn)行,表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的祝福,同時(shí)朗誦形式的活動(dòng)一定程度上提高了一些同學(xué)的普通話(huà)水平,也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,讓大家在新的班級(jí)里更好更快的了解彼此

  九、心得感想

  這次活動(dòng)讓我深深的感受到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),當(dāng)我們把禮物送到老師手上時(shí),她們居然才記起教師節(jié)就要到來(lái)這回事,在每日的教學(xué)中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們,卻完全不計(jì)回報(bào)。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來(lái)時(shí),她們卻是忘記了的`,老師們,你們辛苦了。

  同時(shí)這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行,完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合,雖然還是有一些不足之處,但我相信下次我們一定會(huì)完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。這次活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)結(jié)的意義,讓我知道了一個(gè)人的力量是那么薄弱,但當(dāng)這些力量匯聚的時(shí)候又是那樣的強(qiáng)大。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  時(shí)值第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨,我xx屆川大聯(lián)合班全體同學(xué),向廣核班17位任課老師贈(zèng)送鮮花和賀卡,表達(dá)對(duì)老師辛勤培育的衷心謝意。

  主要活動(dòng)如下:

  一、9月10日晚,由班委代表全班向負(fù)責(zé)聯(lián)合班管理、教學(xué)工作的楊朝文老師送花,感謝楊老師對(duì)10屆廣核班的教導(dǎo)和管理,全班同學(xué)起立鼓掌祝賀,并合影留念。

  二、由同學(xué)們?yōu)樗?7位任課教師精心準(zhǔn)備節(jié)日祝福賀卡,代表廣核班全體同學(xué)的拳拳之心,感謝老師們對(duì)一屆又一屆廣核人才的辛勤栽培,并送上衷心的節(jié)日問(wèn)候。

  三、為負(fù)責(zé)聯(lián)合班日常工作的班主任董春美老師送花,感謝董老師對(duì)廣核班同學(xué)的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  通過(guò)此次的感恩行動(dòng),廣核班全體同學(xué)在體會(huì)老師的無(wú)聲耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)高貴品質(zhì)的同時(shí),受到了一次深刻的“尊師重教”的思想教育,并且加深了與任課教師的感情交流,密切了師生關(guān)系。

  廣核班17位任課教師,對(duì)于全體同學(xué)的深深祝福表示感謝。

  我們作為川大人,同時(shí)也作為中廣核人。這次感恩行動(dòng),不僅體現(xiàn)了廣核班同學(xué)身為學(xué)生尊重師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng),也體現(xiàn)了中廣核人飲水思源的光輝品質(zhì)。每個(gè)同學(xué)都感受到了作為一個(gè)光榮集體的一份子的那份榮譽(yù)感,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體意識(shí)和凝聚力。

  “特別的愛(ài)給特別的你”,xx屆川大廣核班在行動(dòng)。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  為了慶祝第XX個(gè)教師節(jié),進(jìn)一步在社區(qū)學(xué)校中營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激發(fā)教師樂(lè)教愛(ài)教之情,增強(qiáng)教師的歷史使命感,和自豪感,堅(jiān)定教師終身立教的信心,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知精神,抓住教師節(jié)的有利契機(jī),立足實(shí)際,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),精心創(chuàng)設(shè)方案,優(yōu)化渠道,豐富形式,取得了良好的成效。

  一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),重視宣傳,努力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

  學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)的文件精神,月初召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)的精神,形成共識(shí),充分討論活動(dòng)的實(shí)施,制訂活動(dòng)的實(shí)施方案,并召開(kāi)黨政工團(tuán)隊(duì)專(zhuān)題會(huì)議,進(jìn)行部署,充分利用學(xué)校的宣傳欄、廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、?韧緩剑M(jìn)行大力宣傳,營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。

  二、 豐富載體,精心組織,積極開(kāi)展富有教育意義的活動(dòng)。

  開(kāi)展“優(yōu)秀教師評(píng)選”“優(yōu)秀教研組”表彰活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神,激發(fā)拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍,發(fā)揮先進(jìn)典型的'顯性作用,促進(jìn)教師的隊(duì)伍水平的不斷提高,推進(jìn)我校“優(yōu)師工程”的建設(shè),經(jīng)學(xué)校層層推薦,及黨政會(huì)議嚴(yán)格考評(píng),評(píng)選一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上,各方面表現(xiàn)突出的十位教師為“優(yōu)秀教師”和十個(gè)教研組為“優(yōu)秀教研組”,通過(guò)評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)全體教職員工以他們?yōu)榘駱,認(rèn)真工作,積極進(jìn)取,提升爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先熱情。

  舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。九月十日下午,我校在五樓會(huì)議室舉行慶祝20xx年教師節(jié)及表彰大會(huì),會(huì)上少先隊(duì)員代表代表全校的學(xué)生為老師們致辭,表達(dá)他們對(duì)老師的尊敬之情;黨政工團(tuán)隊(duì)的代表一起為老師獻(xiàn)詞,表達(dá)了對(duì)老師們節(jié)日問(wèn)候;會(huì)上還對(duì)十位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀年組進(jìn)行表彰,受獎(jiǎng)代表和新教師代表在會(huì)上進(jìn)行發(fā)言;最后教育朱副局長(zhǎng)在會(huì)上做重要講話(huà),肯定老師們一年來(lái)取得成績(jī),并鼓勵(lì)教師再接再厲,不斷自我發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,為東山的文明與進(jìn)步而奮斗。整個(gè)表彰會(huì)氣氛濃烈,催人奮進(jìn)。

  開(kāi)展教師宣誓活動(dòng)!拔倚,我立志做一名人民教師,育人為本,敬業(yè)愛(ài)生,傳承文明,啟智求真,為人師表,弘揚(yáng)正氣;終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新;為人民教育事業(yè)努力奮斗!本旁率障挛,我校全體教師在副校長(zhǎng)林怡謀的帶領(lǐng)下,在國(guó)旗面前莊嚴(yán)宣誓。通過(guò)本次活動(dòng),旨在堅(jiān)定教師從教的信心,激發(fā)從教的熱情,愛(ài)崗敬業(yè),提高教育的服務(wù)意識(shí),鞭策全體教師為新一年度的教育教學(xué)工作中,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為東山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育事業(yè)的改革與發(fā)展努力奮斗。

  舉行“展教師風(fēng)采 、學(xué)身邊典型”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在落實(shí)學(xué)校提出的“用一些人影響一批人”的工程建設(shè),學(xué)校從師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教育科研、班主任工作、少先隊(duì)工作等各方面去發(fā)現(xiàn)樹(shù)立教師典型,利用宣傳欄、廣播站、校刊等傳媒,講述他們的教育故事,展現(xiàn)他們的迷人風(fēng)采,宣傳他們的生動(dòng)事跡,用他們的典型事跡、人格魅力去影響帶動(dòng)身邊一批人,通過(guò)本次活動(dòng),在校園內(nèi)形成一種“學(xué)典型在身邊,爭(zhēng)先進(jìn)在實(shí)力的”的良好氛圍。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  我校于九月初全面啟動(dòng)“感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦,又可增進(jìn)師生感情,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

  一、開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情

  感恩教育需要通過(guò)主體的參與,我們首先是利用升旗演講、主題班隊(duì)活動(dòng),讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。平時(shí),我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng):如收集溫馨照、講講師生故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái),用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),以及簡(jiǎn)要的情節(jié),并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的`感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

  二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),打造平臺(tái),讓學(xué)生在文化中熏陶

  在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),和活動(dòng)過(guò)程的管理,多方征求意見(jiàn),不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),學(xué)校以此為媒介,大力推行感恩教育、倡導(dǎo)感恩文化,推出了感恩父母、感恩社會(huì)等等活動(dòng),并且通過(guò)搭建平臺(tái),加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系,達(dá)成共識(shí),形成教育合力。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn),成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族尊敬師長(zhǎng),報(bào)效祖國(guó)的情懷。在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,xx中心小學(xué)堅(jiān)持踐行“讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的核心理念,以慶祝教師節(jié)為契機(jī),開(kāi)展了“感恩教師節(jié) 敬師愛(ài)師”“五個(gè)一”主題教育活動(dòng)。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨,體會(huì)師生情的內(nèi)涵。

  “一句真誠(chéng)的祝福”,同學(xué)們自制賀卡把最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà),對(duì)老師的祝福寫(xiě)下來(lái),教師節(jié)送給老師的同時(shí),大聲讀出來(lái),給老師一個(gè)微笑,讓師生情融在美好的記憶里,突出真誠(chéng)二字,開(kāi)啟最“樸素”的謝師恩方式;“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮”更質(zhì)樸、更簡(jiǎn)單,作為少先隊(duì)員,向老師表達(dá)感恩和尊重的最好方式,非敬隊(duì)禮莫屬,也能讓孩子們加深自己作為少先隊(duì)員的使命和價(jià)值;“一個(gè)真誠(chéng)的擁抱”是讓孩子們能夠有機(jī)會(huì)擁抱自己的老師,希望師生們能夠在張開(kāi)雙臂的同時(shí),也縮小心靈距離;“一份整潔規(guī)范的作業(yè)”,對(duì)老師而言最好的禮物就是學(xué)生完全掌握所學(xué)知識(shí),最好的體現(xiàn)就是作業(yè),孩子們?cè)诮處煿?jié)那天將自己最用心、最完美的一份作業(yè)當(dāng)作賀卡交給老師;“一片純凈安靜的天空”是希望社會(huì)各界能夠給教育這個(gè)純潔的`行業(yè)一個(gè)干凈的發(fā)展空間,從校園里剔除出那些物質(zhì)的、非教育的因素,讓孩子們真正健康開(kāi)心的發(fā)展。

  同時(shí),紅領(lǐng)巾廣播站循環(huán)播放:《長(zhǎng)大后我就成了你》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《童年》等感恩歌曲。讓孩子們?cè)诟枨谢匚独蠋煹膫ゴ蟆W屓w學(xué)生參與歌唱教師活動(dòng),體會(huì)濃濃的師生情。

  各中隊(duì)召開(kāi)主題的班會(huì)。通過(guò)唱一首獻(xiàn)給教師的歌,誦讀一首弘揚(yáng)教師精神的詩(shī),向教師送一句祝福語(yǔ),讓尊師愛(ài)生傳統(tǒng)代代相傳。

  通過(guò)扎實(shí)的感恩教師教育活動(dòng),為教師節(jié)送上了一份特殊的祝福,拉近了師生間的距離。

  

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  今年9月10日是我國(guó)第32個(gè)教師,為生動(dòng)展示我園教師的良好精神風(fēng)貌,激發(fā)幼兒教師的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣使命感,營(yíng)山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于9月9日下午開(kāi)展了以“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做‘四有’教師”為主題的教師節(jié)慶;顒(dòng)!

  在工會(huì)的組織下,我們的活動(dòng)精彩紛呈。步入會(huì)場(chǎng),迎接我們的是別開(kāi)生面的簽到儀式,愛(ài)心造型的布藝簽到墻上留下了大家龍飛鳳舞的簽名!活動(dòng)開(kāi)始前各年級(jí)組開(kāi)展了精彩的拉歌比賽,園領(lǐng)導(dǎo)也不甘示弱,一曲之后,主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始,蔣園長(zhǎng)給大家送上了甜甜的節(jié)日祝福!緊接著,在她的帶領(lǐng)下我園全體教職工進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的宣誓!“我愿做一名光榮的幼兒教師,面對(duì)國(guó)旗,莊嚴(yán)宣誓……”

  傳承至今的.“青藍(lán)工程”為新進(jìn)教師盡快步入工作正軌、成為一名優(yōu)秀的幼兒教師提供了一個(gè)契機(jī),“拜師”環(huán)節(jié)后,新進(jìn)老師們還給大家獻(xiàn)上了一曲活潑俏麗的舞蹈《俏花旦》。有趣的游戲環(huán)節(jié)來(lái)啦!五顏六色的心愿卡,五花八門(mén)的心愿,撥浪鼓花落誰(shuí)家,誰(shuí)就是今天的“心愿大使”!八(jìng)猜”,香蕉梨子各不同,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置也不一樣,誰(shuí)是今天的運(yùn)氣王?

  最后,來(lái)到了采訪(fǎng)環(huán)節(jié)!斑@是你過(guò)的第幾個(gè)教師節(jié)?心情如何?”主持人就這個(gè)問(wèn)題分別采訪(fǎng)了剛剛工作的新老師、即將退休的老教師以及咱們幼兒園國(guó)寶級(jí)別的男老師,答案五花八門(mén),但心意大家都感同身受。至此,咱們的慶;顒(dòng)也畫(huà)了一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)!

  “甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的黨和人民滿(mǎn)意的好老師”是每一個(gè)人民教師的目標(biāo),除此之外,“有愛(ài)心,懂孩子,勤學(xué)習(xí),善反思”更是我們營(yíng)山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工的行動(dòng)準(zhǔn)則!實(shí)幼人將一如既往落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),為深化教育領(lǐng)域綜合改革、推動(dòng)營(yíng)山教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  1、升旗儀式中,進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話(huà)

  在教師節(jié)到來(lái)之際,學(xué)校總輔導(dǎo)以 “感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話(huà),表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定,并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求,學(xué)生明白了為什么要感恩老師,如何感恩。講話(huà)中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際,以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié),以小隊(duì)的形式開(kāi)展豐富多彩的敬師、愛(ài)師活動(dòng),做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶;顒(dòng)中,以中隊(duì)的名義,在教師辦公桌上擺放卡片、滿(mǎn)意答卷、賀信等。

  2、開(kāi)展了“感恩老師”為專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)

  通過(guò)廣播,隊(duì)員們了解到了教師節(jié)和這個(gè)節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞,明白了尊敬師長(zhǎng)的`道理。

  3、開(kāi)展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)

  召開(kāi)了一次以“老師,您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了 “感謝師恩”賀卡或一幅畫(huà);組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂?xiě)了一段祝福的話(huà)或一句謝語(yǔ)或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話(huà)。還開(kāi)展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓課堂充滿(mǎn)溫馨,校園充滿(mǎn)歡樂(lè),教師感受節(jié)日快樂(lè),享受快樂(lè)。

  4、出版了“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊

  組織3—6年級(jí)的學(xué)生出版“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊。內(nèi)容豐富,隊(duì)員們用他們靈巧的雙手,或?qū)懺?shī)歌,或畫(huà)圖畫(huà),或剪紙,歌頌了老師的偉大、神圣,為辛勤工作的老師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠(chéng)摯的祝福。

  通過(guò)以上一系列慶祝教師節(jié)的活動(dòng),我們收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體會(huì)到教師的辛勤勞動(dòng),懂得尊師重教的原則,而且學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的自我管理。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  桃李芬芳,感恩有你,在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,營(yíng)造愛(ài)師、尊師、愛(ài)崗、敬業(yè)的良好氛圍,崇尚美好幸福生活,我園開(kāi)展了以“感恩幸福責(zé)任”為主題的教師節(jié)系列慶;顒(dòng)。

  收獲篇:

  2018年9月7日中午,全體教職工聚集在多功能廳,陳園長(zhǎng)首先代表學(xué)校為老師們送上了節(jié)日的祝福,同時(shí)她希望全體教師攜手并進(jìn),心連心、同創(chuàng)造、共發(fā)展。接著我們對(duì)上個(gè)學(xué)期榮獲“師德之星”、“優(yōu)秀員工”與“文明員工”的教職工進(jìn)行了表彰。在掌聲中,我們“第三季度教職工生日同慶”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕,來(lái)自同伴的祝福視頻,讓壽星們感動(dòng)而驚喜,小小的蛋糕和賀卡,代表著學(xué)校深深的祝福。借此契機(jī),我們還開(kāi)展了品書(shū)悅讀——詩(shī)歌詠?zhàn)x活動(dòng)。小班組的《感恩老師》、中班組的《青春如歌》以及大班組的《載著使命前行》,老師們用自己的心聲慶賀教師節(jié)。

  責(zé)任篇:

  為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的落實(shí),進(jìn)一步規(guī)范教師廉潔從教行為,2018年9月6日中午,嵩華幼兒園開(kāi)展了教師廉潔從教承諾書(shū)簽訂活動(dòng)。

  簽字儀式上,金愛(ài)萍老師對(duì)“嵩華幼兒園教師廉潔從教”的相關(guān)要求進(jìn)行宣講。強(qiáng)調(diào)廉潔從教的必要性和新時(shí)期的'意義,指出廉潔從教是教師為師的人格前提,是社會(huì)和人民對(duì)老師新的要求,是教師教書(shū)育人的品德基礎(chǔ)。要求全體教師要堅(jiān)持行廉操法的原則,始終以清廉純潔的道德品行為社會(huì)作出表率。隨后,全體教師簽訂了《嵩華幼兒園教師廉潔從教承諾書(shū)》,各班都在教室門(mén)口張貼了《廉潔從教致家長(zhǎng)信》。

  此次活動(dòng)的舉行,提高了全體黨員、教師對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn),營(yíng)造嵩幼廉潔自律的校園風(fēng)氣。

  感恩篇:

  新學(xué)期開(kāi)始一周了,小班的老師們用自己的細(xì)心、耐心與愛(ài)心呵護(hù)著剛?cè)雸@的孩子們,中大班的老師們也兢兢業(yè)業(yè)為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,組織好每天的一日活動(dòng),而她們中不少人的職業(yè)病“咽炎”又開(kāi)始困擾她們了。

  2018年9月10日中午,陳園長(zhǎng)帶來(lái)了親手制作的羅漢果雪梨冰糖汁,她和行政人員一起將一瓶瓶清肺潤(rùn)喉的保健茶飲送到每個(gè)教職工手中,感謝老師們的辛勤付出,并送上最溫暖的節(jié)日祝福。

  節(jié)日的空氣里彌漫著感恩的溫情、幸福的味道、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。嵩幼全體教職員工用不同的形式慶祝我們自己的節(jié)日,構(gòu)成了一曲溫馨與和諧的教師頌歌。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第三十一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),既慶祝節(jié)日,又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把活動(dòng)落到實(shí)處

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開(kāi)會(huì)議,研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神,如何把活動(dòng)落實(shí)到位,班子的凝聚力形成,給開(kāi)展工作帶來(lái)生機(jī)。其次,召開(kāi)各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議,安排具體的活動(dòng)方案,落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí),使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣,教育效果顯著。

  二、組織到位,活動(dòng)有效

  1、升旗儀式中,進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話(huà)

  在教師節(jié)到來(lái)之際,學(xué)?傒o導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話(huà),表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定,并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求,學(xué)生明白了為什么要感恩老師,如何感恩。講話(huà)中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際,以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié),以小隊(duì)的形式開(kāi)展豐富多彩的敬師、愛(ài)師活動(dòng),做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶;顒(dòng)中,以中隊(duì)的.名義,在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿(mǎn)意的答卷、一封賀信等。

  2、開(kāi)展了“感恩老師”為專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)

  通過(guò)廣播,隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞,明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。

  3、開(kāi)展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)

  召開(kāi)了一次以“老師,您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫(huà);組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂?xiě)了一段祝福的話(huà)或一句謝語(yǔ)或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話(huà)。還開(kāi)展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使課堂充滿(mǎn)了溫馨,校園到處洋溢著喜慶,老師們感受了節(jié)日快樂(lè),享受了幸福。

  4、出版了“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊

  組織3—6年級(jí)的學(xué)生出版“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊。內(nèi)容豐富,隊(duì)員們用他們靈巧的雙手,或?qū)懺?shī)歌,或畫(huà)圖畫(huà),或剪紙,歌頌了老師的偉大、神圣,為辛勤工作的老師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠(chéng)摯的祝福。

  通過(guò)以上慶祝教師節(jié)的系列活動(dòng),收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞,明白了尊敬師長(zhǎng)的道理,還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  九月是個(gè)收獲的季節(jié),在教師節(jié)來(lái)臨之際,雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。

  社會(huì)宣傳顯力度

  教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。

  節(jié)日氣氛濃滿(mǎn)園

  教師節(jié)期間,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

  師德承諾顯真情

  “為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品!薄kp幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)》,作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ),更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

  愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心

  開(kāi)展了“168”愛(ài)生“行動(dòng),教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。

  教師節(jié)里有我的一份祝福

  積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng),暑期我們組織教師、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,認(rèn)真組織,犧牲休息時(shí)間,沒(méi)有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò)。慶;顒(dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是對(duì)我們的回報(bào)。

  采訪(fǎng)一老一少一退三位老師

  教師節(jié)當(dāng)天,工會(huì)組長(zhǎng)采訪(fǎng)了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表,聆聽(tīng)她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福。

  我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿(mǎn)懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

  本次活動(dòng)由于設(shè)計(jì)提前,使得準(zhǔn)備的時(shí)間比較充分,同時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施過(guò)程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化,使得活動(dòng)開(kāi)展得比較順利,活動(dòng)效果明顯。

  在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子對(duì)老師的感情也在尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來(lái),而且中班的孩子已經(jīng)具有了表達(dá)自己情感的經(jīng)驗(yàn),掌握了一些表達(dá)自己情感的方式方法,教師只要稍加引導(dǎo),就能帶動(dòng)全體幼兒,體驗(yàn)到關(guān)心別人的快樂(lè),而教師所做的就是提供這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì),同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。在接下來(lái)的`甜甜話(huà)接龍游戲中,可以說(shuō)是教師對(duì)幼兒剛才情感表達(dá)得回應(yīng),當(dāng)一開(kāi)始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說(shuō)一句悄悄話(huà)時(shí),他很?chē)?yán)肅有些緊張,當(dāng)我對(duì)他說(shuō)出“我愛(ài)你”時(shí),我發(fā)現(xiàn)幼兒的臉上立刻綻出了笑容,當(dāng)他把這一句簡(jiǎn)單的話(huà)傳給其他幼兒時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都很開(kāi)心,原來(lái)他們無(wú)形當(dāng)中通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也是在傳遞著笑容?梢哉f(shuō)這一部分的三個(gè)活動(dòng)是層層遞進(jìn)又是環(huán)環(huán)相扣的,通過(guò)這一部分的開(kāi)展,幼兒既了解了教師的工作意義又學(xué)習(xí)了表達(dá)自己情感的多種方式,同時(shí)又得到了教師的回應(yīng),感受到了情感的是可以傳遞的。

  第二部分,主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情,進(jìn)一步拉近幼兒與教師的距離,滿(mǎn)足幼兒的好奇心。在這一環(huán)節(jié)中教師準(zhǔn)備了一些自己家人的照片,自家周?chē)h(huán)境的照片,以及自己回家后做些什么的照片,當(dāng)幼兒看到老師抱著自己的小孩時(shí),他們都叫起來(lái):“李老師家的小娃娃,李老師家的小娃娃”仿佛發(fā)現(xiàn)了好東西,他們不但互相說(shuō)著,還將看到的照片內(nèi)容高興地說(shuō)給自己的爸爸媽媽聽(tīng),可見(jiàn)他們也渴望了解老師,其實(shí)以前的他們對(duì)老師下班以后的事情是一點(diǎn)都不知道的,但是他們充滿(mǎn)著好奇,這個(gè)活動(dòng)恰恰迎合孩子們的好奇心,同時(shí)也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣,也要燒飯,看電視,管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。

  第三部分,親親老師。這也是一個(gè)讓幼兒感受愛(ài)的環(huán)節(jié)。老師因?yàn)閻?ài)他們所以把神秘的“口紅”送給他們,他們因?yàn)閻?ài)老師還可以親親老師。當(dāng)孩子們?cè)诶蠋煹漠?huà)像上留下自己的唇印時(shí),他們總要駐足一會(huì)兒,不愿立刻離開(kāi),其實(shí)這正是他們?cè)诒磉_(dá)自己對(duì)教師情感的同時(shí)也體驗(yàn)著快樂(lè)。因?yàn)槭侵邪嗟暮W舆x擇這種親在畫(huà)像上的方式,幼兒會(huì)更大膽地接受,如果是小托班的孩子,直接鼓勵(lì)他們親在老師臉上會(huì)更能激發(fā)幼兒對(duì)教師的情感。

  通過(guò)這次活動(dòng),幼兒不僅展示了自己各方面的學(xué)習(xí)成果,增強(qiáng)了自信心,更主要的是體驗(yàn)到了熱愛(ài)、尊敬等社會(huì)情感,從而促進(jìn)其社會(huì)化的進(jìn)程。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  “教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是人類(lèi)文明的傳承者,承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任!20xx年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),以教育活動(dòng)為動(dòng)力,我們結(jié)合“教師節(jié)”這個(gè)主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

  我園非常重視師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)期初對(duì)在崗教師進(jìn)行了包含師德內(nèi)容的學(xué)習(xí)、師德素養(yǎng)內(nèi)容、師德考核內(nèi)容等相關(guān)師德培訓(xùn)以及現(xiàn)場(chǎng)簽訂師德師風(fēng)書(shū),加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范了教師從教行為!皥(jiān)定政治方向,自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法,傳播優(yōu)秀文化,潛心培幼育人,加強(qiáng)安全防范,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,遵循幼教規(guī)律,秉持公平誠(chéng)信,堅(jiān)守廉潔自律,規(guī)范保教行為!兵P幼人用整齊、響亮的聲音齊聲誦讀《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊重,彰顯一份份為師之真情,充滿(mǎn)激情和力量的話(huà)語(yǔ),道出了一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

  9月10日,全園開(kāi)展了“我愛(ài)你,老師”教師節(jié)主題活動(dòng),通過(guò)本次活動(dòng),幼兒明白了每年的9月10日是教師節(jié),通過(guò)觀看教師的照片,讓幼兒介紹自己的老師,很多幼兒都表達(dá)了對(duì)老師的`喜愛(ài)之情,觀看了老師平時(shí)照顧幼兒的照片,讓幼兒明白老師的辛苦,后小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下制作了精美的花束,將親手制作的花束送給老師并說(shuō)一句:“老師,辛苦了,老師,我愛(ài)你!弊岠P幼的老師們感到無(wú)比的幸福,感覺(jué)平時(shí)的一切辛苦都是值得的。

  下午4點(diǎn)半,全體教師齊聚鳳凰苑幼兒園會(huì)議室開(kāi)展了“師聲”朗朗,其境悠揚(yáng)的網(wǎng)絡(luò)配音活動(dòng),“聲臨其境”網(wǎng)絡(luò)配音比賽,是本學(xué)期一次新的嘗試,教師們以班級(jí)為單位,使用普通話(huà)在“配音秀”app配制了一段有聲視頻,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣活動(dòng);顒(dòng)中評(píng)選出“佳配音王”并為其頒獎(jiǎng),老師們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了愉快美好的一天。

  愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)論飄到哪里都會(huì)融化。愛(ài)是石,擦燃生命之火;愛(ài)是火,點(diǎn)亮生命之燈;愛(ài)是燈,帶領(lǐng)我們走向光明。在教師節(jié)當(dāng)天,我們?nèi)w教職工參與了“99公益日,一塊做好事”活動(dòng),大家紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,大家相信每人做一點(diǎn)點(diǎn),世界就會(huì)改變很多。

  我園教師節(jié)系列活動(dòng)豐富多彩,成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。鳳幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍將滿(mǎn)懷信心與斗志地面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。后,祝所有站在一線(xiàn)的教師節(jié)日快樂(lè)!

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  金秋九月,一年一度的教師節(jié)又來(lái)了。為慶祝教師節(jié),X幼兒園開(kāi)展了“尊師行動(dòng),共建和諧”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng);顒(dòng)總結(jié)如下:

  一、師諾行動(dòng)—展能

  在教師節(jié)期間,X公園的工作人員再次簽署了教師道德書(shū)上的協(xié)議。他們同意成為一名追求、信仰、目標(biāo)和內(nèi)涵的優(yōu)秀教師,并向大多數(shù)家長(zhǎng)展示了一個(gè)新鮮的教師節(jié)團(tuán)隊(duì)書(shū)籍。

  2、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)—提高信心

  為了讓每個(gè)孩子表達(dá)對(duì)老師阿姨的祝福,幼兒園設(shè)計(jì)了“我為老師豎起大拇指”的感恩卡,每個(gè)孩子都為心愛(ài)的老師阿姨豎起大拇指。這些拇指是祝福和鼓勵(lì)。

  3、綻放溫暖—展現(xiàn)真情

  在追求“質(zhì)量教育”的道路上,幼兒園的每一位教職員工都付出了愛(ài)、耐心、細(xì)心和真誠(chéng)。在教師節(jié)之際,幼兒園展現(xiàn)了每一位教職員工在不同崗位上的溫暖力量,讓家長(zhǎng)和孩子“零距離”感受到大家給予的真情。

  四、溫馨快遞—表達(dá)心意

  教師節(jié)是一個(gè)感恩節(jié)的季節(jié)。為了讓孩子們從小就有尊重老師的良好品質(zhì),每個(gè)班都提倡孩子們以自己的.方式表達(dá)對(duì)老師和阿姨的“感謝”。一個(gè)擁抱,一張賀卡,一個(gè)祝福,一束花,讓每個(gè)人都感到快樂(lè)和美麗。

  在廣大教職工、兒童和家長(zhǎng)的支持下,“尊師行動(dòng),共建和諧”專(zhuān)題活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。這項(xiàng)活動(dòng)奏響了高尚師德、真誠(chéng)尊重和感恩師長(zhǎng)的社會(huì)和諧之音。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  今天是教師節(jié)。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣,開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng);顒(dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“感恩教師”演講,號(hào)召全體學(xué)生,感恩老師,尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語(yǔ);并且還舉行了教師節(jié)書(shū)畫(huà)比賽。在這樣濃烈的氣氛下,我校教師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn):

  1。主題鮮明,效果明顯:教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩,愛(ài)在我心”的主題,并以“向老師祝!钡姆绞阶屝Ч用黠@,活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的.向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié),并送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說(shuō):“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開(kāi)心有感動(dòng)”這句話(huà)說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲。

  2。參與面廣,認(rèn)可度高:這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語(yǔ)的那一刻,老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,聽(tīng)著同學(xué)們感恩的歌聲,老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福,老師們的感激匯合在一起,整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了溫馨的氣息。

  在書(shū)畫(huà)比賽時(shí),同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫(xiě)在紙上,一張張漂亮并有深意的畫(huà),更是帶給了老師們無(wú)限的歡樂(lè)。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情,開(kāi)心地與同學(xué)們聊,在閑聊中,師生的距離拉近了。

  3。計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分:宣傳過(guò)程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動(dòng)操心,這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  本次活動(dòng)中,各部門(mén)積極配合,作好宣傳,動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時(shí),也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。

  活動(dòng)雖然短暫,但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  金秋九月,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中也彌漫著感念師恩的深情,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。我校結(jié)合“小手牽大手,小孩教大人”德育主題開(kāi)展了教師節(jié)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、大隊(duì)干部利用暑假,用一次性筷子和飲料瓶等材料制作了各式環(huán);ㄆ。裝飾的環(huán);ㄆ考让烙^又實(shí)用,充分體現(xiàn)了我們的教育主題。讓學(xué)生們與老師的心更近了。

  二、各中隊(duì)出版一期以“感恩教師節(jié)”為主題的墻報(bào)。通過(guò)靈活多樣的形式,豐富多彩的內(nèi)容,贊揚(yáng)老師的'無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

  三、9月4日下午隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展了“感恩教師節(jié)”主題班隊(duì)會(huì),同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等形式,表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝,并致以節(jié)日的祝賀。

  四、9月10日教師節(jié)當(dāng)天,大隊(duì)干部早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候—“老師早上好,祝您節(jié)日快樂(lè)1另外,有4名學(xué)生負(fù)責(zé)送給每位老師一盆綠蘿。每位從校門(mén)口走進(jìn)來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑。

  通過(guò)一系列的活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造感恩老師的氛圍,開(kāi)展了“投之以桃,報(bào)之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動(dòng)。

  9月2日至9月6日,全校每個(gè)班級(jí)布置和出版了一期主題為“歌頌園丁,立志成才,共創(chuàng)文明”的黑板報(bào),主要內(nèi)容包括:

  9月6日至9月10日校團(tuán)委還組織舉辦了教師節(jié)書(shū)法、繪畫(huà)大賽,其中收集作品兩百余件,評(píng)選出一批優(yōu)秀的書(shū)法和繪畫(huà)愛(ài)好者,字里行間都流露出了對(duì)教師的感恩之情。9月10日在校團(tuán)委的統(tǒng)一組織和安排下,全校學(xué)生開(kāi)展了向任課老師獻(xiàn)上一封信、一束花的活動(dòng)。當(dāng)天早上6點(diǎn)半,校門(mén)口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生,一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個(gè)教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點(diǎn)綴下顯得更加的溫馨,老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當(dāng)天,三個(gè)教學(xué)樓前分別布置了三塊寫(xiě)滿(mǎn)學(xué)生和教師寄語(yǔ)的展板。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的禮物,每個(gè)班級(jí)都有選送作品,這些作品是_班的`同學(xué)們用了一個(gè)晚上的時(shí)間精心的布置上去的,他們用自己勤勞的雙手為_(kāi)中學(xué)的教師們獻(xiàn)上了自己的禮物。

  教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑,無(wú)論是在電子大屏幕上播出的教師愛(ài)崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型,還是廣播臺(tái)制作的教師節(jié)特輯;無(wú)論是飽含敬意的黑板報(bào)和櫥窗,還是教學(xué)樓下精致的展板,中學(xué)的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛。盡管都是一些小小的行動(dòng),可帶給老師的是無(wú)限的欣慰。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生們走近了老師,了解了老師,理解了老師,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié),生活中的每一天。

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