教師節(jié)倡議書常用【15篇】
在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。你所見過的倡議書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)倡議書，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)倡議書1
親愛的老師、家長、同學(xué)們：
隨著新學(xué)期的開始，第xx教師節(jié)即將來臨。每逢教師節(jié)，學(xué)生和家長往往會向老師們表達謝意和祝福，不少學(xué)生購買小禮品送給老師，禮物雖小，卻也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣；部分家長更是將教師節(jié)視為向教師送禮的節(jié)日。這種不正之風(fēng)既影響了教師形象，損害了師德師風(fēng)，又影響了家長、學(xué)生的切實利益。
師德師風(fēng)是教育行風(fēng)的集中體現(xiàn)，是辦人民滿意教育的關(guān)鍵所在。奉賢區(qū)教育局在推進區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展過程中，歷來高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把師德建設(shè)放在教師發(fā)展保障工作的首位，形成了師德建設(shè)“五不準”“五提倡”“五表率”的“三五”工作機制。20xx年5月，區(qū)教育局重新修訂了師德建設(shè)“五不準”的禁令，其中一條就是“不準索要或者違反規(guī)定收受學(xué)生、家長錢物，向?qū)W生、家長推銷商品或違規(guī)向?qū)W生收費”�？梢姡菇處熓杖〖议L、學(xué)生的財物，本就是師德建設(shè)題中應(yīng)有之義。
在此，我們向全體教師發(fā)出“不忘初心、廉潔從教”的倡議：
不忘初心，努力踐行“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”的教育理念，敬業(yè)愛生，立德樹人，公平公正的對待每一位學(xué)生，爭做學(xué)生的良師益友。清廉育人，節(jié)日拒收任何禮物（包括禮金、禮卡等），謝絕家長的'各種宴請和其他消費活動，杜絕一切向家長索取財物的行為，維護教師的良好形象。
老師們，堅定地說出“教師節(jié)拒收禮物”，公開承諾“拒收饋贈”，既能純凈教師和家長之間的關(guān)系，也是對孩子一種直接的教育方式。希望你們能用實際行動，消除社會上對教師的一些負面輿論，證明自己所具有的良好師德師風(fēng)。
此外，我們也向家長和同學(xué)們提出倡議：
家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱樱跃裆系淖鹬囟俏镔|(zhì)上的饋贈營造“尊師重教”好風(fēng)尚，不向老師贈送任何禮品、禮卡。須知老師對每一個孩子都是平等的，不會因為禮物的多少輕重而改變對孩子的態(tài)度。唯有孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步，才是給老師最好的禮物。
同學(xué)們，希望你們當好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。同學(xué)們可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，或者給老師畫一幅畫再加上一行深情的問候，或者寫一首小詩，更可取的則是將“做最好的自己”的信念落實到日常學(xué)習(xí)、生活中，用成績和進步表達對老師的尊重與熱愛。
老師、家長、同學(xué)們，讓我們攜起手來，與崇廉倡潔同行，與尊師重教同在，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)，為打造“自然、活力、和潤”的南上海品質(zhì)教育區(qū)，為實現(xiàn)“奉賢美、奉賢強”的戰(zhàn)略目標通力合作，不懈奮斗！
上海奉賢區(qū)教育局
20xx年9月
教師節(jié)倡議書2
親愛的老師、尊敬的家長朋友：
知秋九月，桃李芬芳。在舉國上下喜迎黨的二十大的美好時節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，在此衷心祝愿老師們教師節(jié)快樂！
今年，教師節(jié)又恰逢中秋佳節(jié)，盛世逢“兩節(jié)”，普天同歡慶。為了構(gòu)建尊重信任、理解支持的良好家校關(guān)系和融洽和諧、教學(xué)相長的良好師生關(guān)系，進一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，切實增強全體教師廉潔從教的.意識，維護教師隊伍良好形象，全力打造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，xx小學(xué)特向全體家長、教師發(fā)出“清廉過節(jié)”的倡議。
我們鄭重承諾，并向全體教師倡議：不收受學(xué)生或家長的禮品、禮金，不接受學(xué)生或家長安排的宴請，不向?qū)W生或家長索取財物，明是非、知榮辱，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。另外，門衛(wèi)室拒絕代收、代存任何禮物。
平等而真心地呵護每一顆童心，教育好每一個孩子，是每一位教師義不容辭的責(zé)任，家長對教師的尊重、理解、支持和包容會給予教師無窮的力量，一句問候祝福、一個誠摯微笑就是送給教師最好的節(jié)日禮物。
老師們、家長們，讓我們攜起手來，自覺實現(xiàn)承諾，響應(yīng)倡議，維護健康師生關(guān)系，弘揚社會正氣，抵制不良風(fēng)氣。
xx市xx區(qū)xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書3
親愛的家長朋友：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，正值共和國第39個教師節(jié)來臨之際，育才高中向長期支持我校的家長及社會各界朋友致以最衷心的感謝！
尊師重教是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，每當教師節(jié)來臨之際，家長和學(xué)生們都會以各種形式來表達對老師的祝福與感激之意。在此，請您積極響應(yīng)育才高中倡議——
“過一個綠色、有愛的教師節(jié)！”
我們一致認為：立德樹人廉潔從教是我們的初心；真愛呵護、潛心育人是我們的責(zé)任！我們堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物（包括鮮花、禮品、禮券等）。
我們輕輕地告訴您：一聲問候、一句感謝、一條短信足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是我們強大的工作動力。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們一起與尊師重教同在，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象；與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
xx縣育才高級中學(xué)
20xx年9月3日
教師節(jié)倡議書4
各位親愛的家長朋友們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來第34個教師節(jié)。新的學(xué)期開始了，期待又充滿希望，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。在教師節(jié)來臨之際，佳藝幼兒園全體教師向每一位家長鄭重發(fā)出倡議，過一個"健康、綠色"的教師節(jié)!
1、我們倡議家長文明尊師、敬師，我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!孩子們的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子們的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�，我們老師心里充滿無與倫比的幸福感。期待您對老師們的.工作、幼兒園的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物!
2、您可以和孩子一起把祝愿送到我們的"祝福墻"上哦!請您和孩子一起DIY一張?zhí)貏e的賀卡為我們老師送上最真誠的祝福，謝謝!
孩子們的世界一定因我們更精彩!
佳藝御湖藝術(shù)幼兒園宣
教師節(jié)倡議書5
金秋九月頌恩師。我們即將迎來第xx個教師節(jié)。老師，永遠都是值得我們尊重和感恩的人。“片言之賜，皆事師也�！睘榱死眠@個有意義的節(jié)日，教育我們的孩子，學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的'勞動，感恩老師的教誨。經(jīng)xx班家委會全體人員商量決定，給全體家長發(fā)出教師節(jié)倡議書：
1.與孩子一起做一張教師節(jié)賀卡，表達孩子們感恩之心。
2.向孩子們介紹教師節(jié)的由來和意義。讓孩子們體會感受到我國尊師重道的傳統(tǒng)。
3.讓孩子們寫一篇慶祝教師節(jié)的日記，寫出自己對老師辛苦付出的感恩之情。
4.教育孩子在教師節(jié)當天，見到老師時，主動送上一聲親切的問候，“老師好，教師節(jié)快樂！”
5.教育孩子，努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，爭取以優(yōu)異的成績報答老師的辛勤付出。
家長朋友們，讓我們行動起來，一起祝福xx班全體老師笑口常開，身體健康，青春永駐！
xxx
x月x日
教師節(jié)倡議書6
全國廣大教師們：
志愿服務(wù)是人類文明進步的重要標志，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。師者，人之模范。教師甘為人梯、燭照他人的精神是志愿服務(wù)精神的生動體現(xiàn)。廣大教師要以天下為己任，勇于承擔(dān)服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)人民的時代使命和崇高責(zé)任，學(xué)為人師，行為世范，在教書育人的同時，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極投身志愿服務(wù)的時代潮流中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量。今年是教師節(jié)設(shè)立30周年，值此之際，我們向全國廣大教師提出以下倡議：
讓我們攜起手來，在志愿服務(wù)中踐行社會主義核心價值觀。教師是核心價值的傳承者，延續(xù)著國家和民族的文化血脈，潛移默化地影響著一代又一代人的'成長。廣大教師要通過志愿服務(wù)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，言傳身教，知行合一，傳承中華優(yōu)秀文化，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。廣大教師要在志愿服務(wù)中深入了解國情、民情、社情，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，弘揚志愿精神，培育志愿文化，堅定中華民族的理想信念和精神追求。
讓我們攜起手來，在志愿服務(wù)中推動教育公平和社會進步。廣大教師要積極參加志愿服務(wù)，服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，為經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革提供智力支持，把智慧送到基層一線去，把論文寫在中國大地上。要創(chuàng)新志愿服務(wù)的內(nèi)容和形式，把“知識服務(wù)、專業(yè)幫扶、理想教育”三位一體有機結(jié)合起來，為需要幫助的地區(qū)和人群送去關(guān)愛，播撒希望，促進教育公平和社會公正。要在志愿服務(wù)中奉獻自我，砥礪才干，收獲真知，更好地促進教師隊伍建設(shè)和自身專業(yè)發(fā)展。
讓我們攜起手來，在志愿服務(wù)中弘揚崇高師德和引領(lǐng)社會風(fēng)尚。廣大教師要在志愿服務(wù)中受教育、立師德、鑄師魂，彰顯學(xué)識修養(yǎng)和人格魅力，升華精神境界和道德情操，治學(xué)修身、兼濟天下，成為學(xué)生成長成才的引路人。廣大教師要從志愿服務(wù)中汲取成長的智慧和力量，用愛心和熱忱展現(xiàn)當代教師良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，讓志愿行動在教師群體中蔚為風(fēng)尚。
善人者，人亦善之。我們倡議各高校、各中小學(xué)積極行動起來，成立教師志愿服務(wù)組織，組建“全國教師志愿服務(wù)聯(lián)盟”，形成志愿服務(wù)的強大合力，讓志愿文化代代相傳，志愿精神光耀中華。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日。
教師節(jié)倡議書7
有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑;有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術(shù)，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容?
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己所做出來的'賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑著說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，10年，20年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。
值此第二十八個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
第一，以班為單位給每位任課老師制做一張賀卡，送上自己的知心話;
第二，走進辦公室，為老師倒一杯水，整理一次書桌，送上美好的祝福;
第三，上課時，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;
第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
教師節(jié)倡議書8
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
金色的九月丹桂飄香、碩果累累，在這個載滿收獲與喜悅的初秋時節(jié)里，第xx個教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們翩翩走來。尊師重教一直是中華民族的美德，當我們懵懂地進入校園時，是老師給我們明確努力的方向；當我們遇到困難時，是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣……每逢教師節(jié)，同學(xué)們都想表達對老師的祝福之意，在此，xx小學(xué)全體教師向廣大學(xué)生、家長朋友們道一聲感謝！感謝你們一直以來對學(xué)校工作的大力支持，接下來的日子里我們也將繼續(xù)共同攜手為孩子創(chuàng)造更美好的未來！
鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛，禮品再美，卻也多了一份沉重。其實，孩子的一個溫暖的笑容、一句簡單的.問候、一次次的進步才是給老師最好的禮物呢！所以在教師節(jié)來臨之際，我校特向全體同學(xué)提出倡議：過一個積極向上、廉潔文明的教師節(jié)。請大家不要把鮮花、禮物帶入校園。同學(xué)們不妨向老師們敬個禮、對老師說一句真心的感謝與問候，捎去一份祝福。我們期望全校師生以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意。同學(xué)們，讓我們用點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們笑魘如花！讓我們共同笑臉常在，過一個廉潔、文明的教師節(jié)！
xx市xx街道xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書9
親愛的隊員們:
大家好！
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，我們學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、（9月7日）周一升旗儀式時，舉行頌揚教師的國旗下講話。
2、“千聲贊語謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會
各班利用教師節(jié)這個特殊節(jié)日對學(xué)生召開一次感謝師恩為主題的.班會，制作ppt分享（包括教師節(jié)由來、班級任課教師的育人足跡、學(xué)生感恩在行動等）。每班上傳班會照3張。
3、電話、短信送祝福
在9月9日晚，以短信的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達節(jié)日問候和祝福。一年級學(xué)生可以口述家長編輯，二到四年級學(xué)生自己編輯祝福短信。祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。
4、“心語書簽”寄真情
一、二年級的同學(xué)制作一份書簽，寫上你對老師的祝福，并美化，送給喜愛的老師。
5、“繪畫祝�！敝x師恩
三、四年級的同學(xué)，捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。（也可以是手抄報、賀卡制作。）紙張規(guī)格不能小于a4紙。在畫上也可以寫上一句你對老師的祝福送給老師。
“心語書簽”和“繪畫祝�！泵堪嗫梢酝七x出最優(yōu)秀的3到5幅作品，于9月10日早晨上交大隊部進行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽。
6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛對您說……”，300字以內(nèi)，選出的優(yōu)秀稿件將進行一周系列報道。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，盡快傳達對老師的心意吧！
XX小學(xué)少先隊大隊委
20xx年9月9月
教師節(jié)倡議書10
親愛的家長朋友們：
您好!
在金風(fēng)送爽的美好時節(jié)里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)，真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。
作為教育者的我們，十分欣喜地看到了孩子們的'點滴成長!作為一名教師，以真心呵護、教導(dǎo)每一個孩子是我們的責(zé)任!而在即將到來的教師節(jié)中，孩子們的一句問候、一次進步、一個擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國語學(xué)校全體教師向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：我們堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，我們將嚴格執(zhí)行教育部公開發(fā)布的《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》，拒絕任何家長的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學(xué)校也將對教師接受禮物等情況進行檢查登記，并納入教師職業(yè)道德評價，作為"廉潔從教"的重要依據(jù)。
親愛的家長朋友們，為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
南京市浦口外國語學(xué)校
20xx年9月7日
教師節(jié)倡議書11
尊敬的家長：
是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候，鼓勵我們勇往直前;是誰在我們犯錯誤的時候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……是教師，是偉大而平凡的.教師!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第三十三個教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而。對我們每一個人說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
在我們新向陽集團里，一直以都有這樣一條規(guī)制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長不了解我們集團，于是有的家長不放心自己的孩子，打算過節(jié)要送給老師點東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節(jié)感謝一下老師，家長硬要給，不收還不愿意。
可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在向陽花實驗園，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長，把愛播散給每一個祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應(yīng)該做的!
其實，家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長能換一種方式表示感謝，家長最好的節(jié)日禮物就是對教師的尊敬和愛戴，支持和配合，或者與孩子們制作一些的小手工作品、幫老師搜集一些廢舊環(huán)保材料。
所以，在第三十三個教師節(jié)臨之際，向陽花實驗園全體教師特發(fā)出“今年教師節(jié)不收禮”的倡議。
請各位家長放心，我們會對所有孩子一視同仁，會用安心呵護每一位孩子。我們會盡心，讓孩子開心，讓家長放心！
再次感謝您對幼兒園工作的支持！
同時歡迎家長朋友們監(jiān)督和舉報!
溫馨提示：現(xiàn)在我園將為孩子增添區(qū)角材料，需要大量月餅盒、鞋盒、各種紙盒、紙筒等廢棄盒子。請您將家里不用的月餅盒等帶回，但謝絕送月餅哦！
教師節(jié)倡議書12
尊敬的各位家庭教育專家、教授、講師、家長：
為落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，普及家庭教育知識，推廣優(yōu)質(zhì)家庭教育資源，由幸福家庭家長俱樂部、河南省家庭發(fā)展研究會家庭教育工作委員會發(fā)起，聯(lián)合全國有志于普及家庭教育各位家庭教育專家、教授、講師、家長成立智慧家庭教育講師團，在全國各大中城市、機關(guān)、各類學(xué)校開展現(xiàn)代智慧家庭教育公益報告會活動，面向全社會招募家庭教育講師志愿者。
據(jù)調(diào)查顯示，97%的家長不會教育孩子，93.2%感到教育孩子困難，80%的孩子存在如不感恩、不負責(zé)、心智障礙、焦慮強迫、逃課厭學(xué)、考試壓力、親子沖突、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉自虐、啃老厭世、甚至自殺犯罪等問題，本身就問題多多的80后正在成為父親母親，導(dǎo)致孩子能順利成長的家庭不超過5%，17.6%中學(xué)生21.43%大學(xué)生有自殺意念者自殺在，中國每年自殺人數(shù)在30萬，平均每2分鐘自殺一例成功，為“高自殺率國家”。青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十四、五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%，這個數(shù)字讓人觸目驚心，犯罪是非常復(fù)雜的社會、經(jīng)濟問題，也是家庭與教育問題。
家庭是孩子的第一學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，良好的家庭教育是未成年人健康成長的關(guān)鍵�，F(xiàn)代家庭教育是每一人都可以學(xué)習(xí)和掌握的科學(xué)知識，是不分職業(yè)、文化高低、種族、性別、信仰，是解決育人問題最核心、最實用、最有效的一門大眾科學(xué)。誰努力了，誰學(xué)習(xí)了，誰掌握了，誰就能夠真正具有了育人的智慧。
我們目前的教育重視的不是人而是教育技術(shù)，我們的教育離不開書本，離不開教材，離不開考試，離不開文憑，是地地道道以身外之物為本的教育，這種物本教育的土壤，如何長出人來呢？錢學(xué)森臨死時問“為什么我們國家再也培養(yǎng)不出大師？”日本已有19位諾貝爾獎獲得者，而我們才剛剛獲得第一位！
“助人自助、惠人惠己”是我們家庭教育志愿者的情懷，“奉獻、友愛、互助、進步”我們家庭教育志愿者就是要把這種精神追求具體體現(xiàn)在傳播先進、科學(xué)的家庭教育理念與方法上。幫助他人是一種快樂，關(guān)愛我們的孩子，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，“送人玫瑰，手留余香”，在學(xué)校教育大體相同情況下，決勝于孩子恰是一流的家庭教育，有一種精神叫“奉獻”，有一種責(zé)任叫“志愿”�！爸驹刚摺保粋�沒有國界的名稱，它的背后承載著奉獻與快樂，付出與成長，志愿者顧名思義是指在不謀求物質(zhì)報酬的前提下，志愿奉獻個人可以奉獻的東西（比如時間和精力），為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業(yè)性、技能性、長期性服務(wù)活動的人。這是一個沒有國界的名稱，它的背后承載著奉獻與快樂，付出與成長。
也許我們彼此并不熟知，但只要你關(guān)注教育、關(guān)注孩子們，我們就注定會有目光的對視，會有心靈的感應(yīng)，會心有所屬般的走進志愿者隊伍中，因為我們都需要育人的智慧，我們的'孩子都需要關(guān)愛和幫助。關(guān)愛我們的孩子，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)；關(guān)愛需要幫助的孩子，進行心靈結(jié)對，把真善美的種子播種在年輕的心田，而我們也一定會變得更加熱愛生活。幫助他人是一種快樂，關(guān)愛我們的孩子，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，“送人玫瑰，手留余香”，在學(xué)校教育大體相同情況下，決勝于孩子恰是一流的家庭教育。
時代的呼喚、孩子的成長需要您的加入，您的加入，您的奉獻將使我們的家庭教育事業(yè)、家庭的幸福、我們的孩子，多一份希望、多一份力量、多一份輝煌！
一、凡有志于在普及家庭教育智慧專家、教授、教師、家長均可報名，中國教育學(xué)會家庭教育研究員優(yōu)先。
二、堅持自愿申請，填寫報名申請表，交郵家庭教育講座ppt或論文以及相關(guān)證件。
三、凡報名參加智慧家庭教育志愿者講師團的專家，20xx年12月統(tǒng)一參加統(tǒng)一培訓(xùn)，培訓(xùn)后完成一篇學(xué)習(xí)體會后交由留做資料，同時將電子版材料上交河南省家庭發(fā)展研究會家庭教育培訓(xùn)中心qq郵箱（xxxxxxx）。
四、報名時間：即日起至20xx年11月底。
聯(lián)系電話：xxxxxxx
幸福家庭家長俱樂部。
xx省家庭發(fā)展研究會家庭教育工作委員會。
20xx年7月。
教師節(jié)倡議書13
各位家長朋友：
你們好！
在秋高氣爽的日子，朝氣蓬勃的孩子們開開心心地走進紅纓幼兒園，作為教育者我們十分欣喜孩子們的成長！教師節(jié)臨近，在這特殊的`日子里，我們想對您說：
為人師表，師德至上！平等的對待每一個孩子，用心的教育每一個孩子，是我們的天職所在。孩子們的成長帶給我們無盡的快樂，與孩子在一起，我們雖然付出汗水，但是收獲感動，收獲成就感，還有什么比這更好的回報呢？所以，你們的理解和支持是我們無窮的信心和力量，是你們送給我們最好的禮物！
因此，我們在這里向家長朋友發(fā)起倡議：請用一句問候，一個微笑，一份力量，一個擁抱表達對老師的感謝！您的支持是我們最好的禮物！
謝謝您的配合與支持！
xx
20xx年9月
教師節(jié)倡議書14
親愛的教師、家長、孩子們：
春華秋實，桃李沁香。值此第39個教師節(jié)來臨之際，為推動形成崇尚師德、廉心正行的'良好風(fēng)尚，讓教師度過一個健康、樸素、溫馨、文明的教師節(jié)，在此，向全體教師、家長和學(xué)生發(fā)出如下倡議，倡導(dǎo)廉潔從教，并承諾：我們堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，悉心教育每一個孩子，將愛的教育進行到底，節(jié)日拒收任何禮物！
我們鄭重承諾所有教職工不接受家長朋友們以任何形式，任何理由贈送的任何禮品，拒絕收禮，做一個純潔的教育者，您的關(guān)愛之心，我們表示衷心的感謝！
我們會：
用愛心理解每一個孩子，用耐心等待每一個孩子，用責(zé)任心關(guān)愛每一個孩子，用慧心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子，請您相信——這是我們該做的。
XX區(qū)XX小學(xué)
20xx年9月3日
教師節(jié)倡議書15
各位老師、各位家長：
楓林盡染，丹桂飄香，又一個教師節(jié)在金秋九月如約而至。過去的一年，各位教師勤奮敬業(yè)，團結(jié)拼搏，為學(xué)校的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個孩子，以博大的愛心溫暖學(xué)生，以扎實學(xué)識培養(yǎng)學(xué)生，以高尚的情操感染學(xué)生，是我們身為教師義不容辭的.責(zé)任。為切實維護教師為人師表、廉潔從教的良好形象，營造健康廉潔的教育環(huán)境，我校提倡過一個風(fēng)清氣正的教師節(jié)。為此學(xué)校提出以下三點倡議：
1、請各位教師自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣，不得接受學(xué)生、家長贈與的財物。
2、希望廣大學(xué)生及家長不給老師送鮮花、實物等禮品，更不能送現(xiàn)金、購物卡等有價證券。鼓勵學(xué)生們用環(huán)保、節(jié)儉的方式（如：親手制作賀卡、親手寫一封感恩信、美文等）向老師表達感恩之情。
3、希望家長們支持并理解學(xué)校的工作，配合學(xué)校開展此項倡議活動。關(guān)心愛護我們的老師，為我們藝林小學(xué)的健康發(fā)展共同努力。
最后預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂！感謝各位家長的理解與配合！
中共西安雁塔區(qū)藝林小學(xué)支部委員會。
西安雁塔區(qū)藝林小學(xué)。
20xx年9月8日。
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