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教師節(jié)給老師的感謝信
在我們平凡的日常里,感謝信在現(xiàn)實生活中使用廣泛,我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)給老師的感謝信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)給老師的感謝信1
尊敬的各位教師:
清風送爽,丹桂飄香,第xx個教師節(jié)在無邊的秋色中悄然而至。值此佳節(jié)來臨之際,學(xué)校校長xx攜領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員特向全學(xué)區(qū)62名教師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
過去一學(xué)年,在全體教師的共同努力下,學(xué)校各項工作再上新臺階:“兩基”工作高質(zhì)量通過市政府的復(fù)查驗收;隊伍建設(shè)成果進一步鞏固;校園文明衛(wèi)生建設(shè)呈現(xiàn)出新勢態(tài);以教學(xué)管理、學(xué)生管理和村小管理為主要內(nèi)容的'常規(guī)管理進一步規(guī)范化;課改工作扎實深入推進;教學(xué)成果《構(gòu)建學(xué)生自主管理的實踐模式》獲得省政府二等獎;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,畢業(yè)班綜合質(zhì)量再獲縣級獎。
學(xué)生住校工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長的充分肯定;學(xué)校債務(wù)進一步化解;校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)兩年被局黨委評為“四好班子”,上述成績的取得,主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無私奉獻。實踐再一次證明,我們玉峰小學(xué)的教師隊伍,是一支師德高尚、素質(zhì)全面、有戰(zhàn)斗力的隊伍,是一支喜歡做事、能夠做事、做得好事的隊伍,是一支值得信賴和依靠的隊伍。我們堅信,有了你們,我校工作必將一年邁上一個新臺階,迎來更加輝煌燦爛的明天!新學(xué)年,新挑戰(zhàn)。更多的工作又在等待著我們?nèi)ネ瓿,教材教法過關(guān)考試、教學(xué)“六認真”、控流、課題研究,等等。為此,學(xué)校希望全體教師進一步發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕難的敬業(yè)精神,不用揚鞭自奮蹄的主人翁精神,直掛云帆濟滄海的進取精神,努力做好崗位工作,為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻。
老師們!“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。碧云天,桂花飄,是收獲的季節(jié),更是播種的日子,讓我們一起揮灑拼搏的汗水,播種理想的種子,以飽滿的精神狀態(tài),昂揚的學(xué)習斗志,事半功倍的工作方法,十足的勇氣去應(yīng)對工作和生活上的每一個困難與挑戰(zhàn),去擁抱一個更加美好的未來!最后,恭祝全體教師及家屬身體健康、萬事如意、事業(yè)有成!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感謝信2
尊敬的老師:
您好!
新學(xué)期開學(xué)了,教師節(jié)又快到了,您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。
我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因為女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心里話想對老師們說說。我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學(xué)生更自信?我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué),我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是非常愛你們的,當他們嚴肅地看著你們的'時候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長大一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,因為老師太愛你們了,才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
寫信人:
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感謝信3
敬愛的老師:
您好!
又是桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此教師節(jié)來臨之際,我們要把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的老師!
曾幾何時汗水濕透了您的衣衫,曾幾何時教案寫滿了您的備課,曾幾何時您伴著深夜入睡,曾幾何時您邁著沉重的腳步回家……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的`清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批孩子的靈魂…老師啊,我們怎能把您遺忘!
今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天下!愿我們的祝福像朵朵小花,永遠盛開在這溫馨美好的節(jié)日里,替您時時刻刻點綴出歡樂幸福。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感謝信4
尊敬的老師:
您好!
看著上批的“感恩”兩個字,腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象:
您不顧嚴寒酷暑遨游在書海里,捕撈著珍珠翠玉,毫無保留地將她們散發(fā)給我們;您不顧坎坷崎嶇,走在鄉(xiāng)間的小路上,采擷柔柔清風,拂過我們迷蒙的心田。
不錯,這些都是事實,但您也要看到:
正因為有了學(xué)生渴求知識的需求,才有了教師這個職業(yè),才有了老師發(fā)揮作用的余地,才有了你們的工作崗位,這是不是恩情?正因為有了學(xué)生的不足、困難,你們才有了教誨幫助他人的機會,這算不算恩情?
正因為有了學(xué)生的進步、成績,你們才實現(xiàn)了自身的價值,這有沒有恩情?你們這些,都是學(xué)生給予的,怎能說學(xué)生無恩于老師呢?一個老師,如果真正感恩于學(xué)生,那他就不只是傳授知識給學(xué)生,他會俯下身子,與學(xué)生平等交流;他會充滿愛心,關(guān)懷每一個差生;他會不懼怕困難,與學(xué)生共擔風雨……老師,這一切您都做得到!人們常說要感恩于身邊的每一個人,這是因為從某個角度來看,身邊的每一個人都對我們有恩。相互感恩,就會讓矛盾越走越遠;相互感恩,就會讓心靈越走越近。
在一所學(xué)校里,如果老師與學(xué)生相互感恩,領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩,那里一定是個充滿關(guān)愛的和諧校園;如果一個人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往,不就會帶來猜疑、報怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?
尊敬的老師,再過一年,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮發(fā)向上、報效社會的`動力。
臨別之際,我也送您一句話:做一個感恩于學(xué)生的老師,用自己的努力去構(gòu)建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的,一定能做到的!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感謝信5
敬愛的老師:
您好。
過去的兩年,在您及各任課老師的悉心教導(dǎo)下,經(jīng)過自己的刻苦努力,甘博文攻克了一個又一個學(xué)習難關(guān),奪得《教師節(jié)環(huán);ㄊO(shè)計活動表揚信》、《學(xué)習全優(yōu)生》、《紅藍進步星》、《推普積極分子》、《愛心環(huán)保小天使》、《家庭結(jié)親植樹活動獎》、《善讀正行書香少年》、《20xx年培正小學(xué)校運會60米賽跑男子組第二名》、《三好學(xué)生》、《校園勞動小能手》、《遠大網(wǎng)〈小小旅行家〉征文優(yōu)秀獎》、《20xx年廣州市何安東音樂獎》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《20xx年培正二年級慶“六一”鋼琴音樂會表演優(yōu)秀獎》等榮譽。今后,甘博文一定會戒驕戒躁,嚴于律己,盡力爭取更大的進步。
甘博文和爸爸媽媽謹借此機會,向培正小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的園丁致敬,衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的園丁,甘博文的`進步離不開您的支持。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感謝信6
敬愛的老師們:
你們好!
丹桂飄香,秋菊溢彩,第xx個教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日,請允許我們代表七〈1〉班全體同學(xué)真誠地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!
一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。在平凡的生活中,你們總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春,用愛的陽光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的`高明中學(xué);是你們無私的奉獻,培育了一代又一代自強不息、不斷進取的高明學(xué)子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們辛勤耕耘在三尺講臺上,為了我們的成長,為了國家教育事業(yè)的發(fā)展,日夜操勞,嘔心瀝血。
難忘那一個個滿懷自信的身影,站在這三尺見方的講臺上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的師長,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何學(xué)而不厭,誨人不倦難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!
師恩難忘。請老師們放心,我們新一代的高明學(xué)子將繼續(xù)秉承尊師守紀,勤奮好學(xué)的校訓(xùn),攜手奮進,為把校園裝點得更加美麗、為高明小學(xué)美好的明天而不懈努力!
在這里,我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福,獻上我們最誠摯的敬意,祝愿你們節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿,闔家歡樂!
你的學(xué)生
20xx年9月10日
教師節(jié)給老師的感謝信7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
中考已經(jīng)結(jié)束,孩子們即將為他們的初中生活劃上句號。作為家長,我們也和孩子們一樣,有一種依依不舍的感覺,我們陪伴著孩子,在園區(qū)校一起度過了難忘的三年。
在這畢業(yè)典禮的前夕,不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三(2)班的班主任xx老師。三年來,沈老師以他獨有的方式,潛移默化地,將一顆顆夢想的種子種在了孩子們的心中,生根萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時懵懂的少年成長為一個個有理想有目標的青少年。
最讓我們感動的是,對于班級里的44名學(xué)生,沈老師從不拋棄、不放棄他們中的任何一個,因材施教,使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習生活中都有所得,有所獲,有所感,有所悟……對每個學(xué)生,沈老師都有針對性地給予恰當?shù)闹笇?dǎo)和點撥,幫助他們樹立信心,克服自身的弱點,帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢想的旅程。在沈老師的指引下,孩子們插上了理想的翅膀,為了自己的夢想和目標自發(fā)地去努力、去奮斗。作為家長,我們常常感到,沈老師對孩子的了解,甚至比我們做父母的,更為深入更為確切,當孩子們迷茫困惑的時候,沈老師一句四兩撥千斤的話,便能給他們信心,幫助他們撥開迷霧,看清前路。
三年的初中生活,我們欣喜地看到,孩子們不僅學(xué)到了知識,更學(xué)會了做人,做一個有為的人。而即使在這日益緊張的學(xué)習生活中,孩子們也沒有喪失他們原有的快樂和靈性,正是沈老師充滿幽默和睿智的教育方式,讓他們得以健康快樂地成長。在孩子們面前,沈老師不僅是老師,也是朋友,他們親切地稱他為“犖哥”;而在我們家長心中,沈老師也是值得信任和托付的好老師。
優(yōu)秀的園丁不會在意花開的時間,他們知道每種花都有自己獨有的芬芳,只是開花的早晚不同。xx老師,便是這樣一位園丁。同時,初三(2)班所有的.任課老師,數(shù)學(xué)老師胡春蕾、語文老師萬俐君、英語老師戴悅娜、物理老師孫鳴、化學(xué)老師蘭健等等,都用他們各具特色的教學(xué)方式,征服了班上的每一位孩子。與這些優(yōu)秀的老師同行,孩子們的初中生活,幸福難忘,彌足珍貴。
我們慶幸,在孩子確立三觀的關(guān)鍵時期,來到了園區(qū)校這所既重視知識學(xué)習,又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見這樣一群富于智慧、無私付出的園丁們,孩子們學(xué)而生趣,身心得到全面發(fā)展。作為初三(2)班全體學(xué)生的家長,在學(xué)生臨近畢業(yè)之際,我們向三年來一直不懈努力、激勵并幫助學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝自我的全體老師們,表示最衷心的感謝!
初三(2)班全體家長
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感謝信8
敬愛的滿老師:
您好!
您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的'鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結(jié)尾的評語,指出我的優(yōu)點、缺點。
您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我......深深感謝您對我學(xué)習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文......
敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。
滿老師,我決心學(xué)習您,抓緊時間,努力學(xué)習;學(xué)習您認真工作的態(tài)度;學(xué)習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習您熱愛學(xué)生的品德,去團結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報喜讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。祝您身體健康,工作愉快!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感謝信9
尊敬的老師:
您好!
春天的花朵,因為細雨的滋潤,才長得越發(fā)美麗,夏天的蓮花因為泥土的滋潤,所以才開得迎風招展,秋天的碩果因大地的滋養(yǎng),所以才有收獲的喜悅,冬天的臘梅,因為寒風的肆意,所以才顯得驕傲。老師,也是因為有您,我才有今天考上高中的結(jié)果,感謝您三年的教導(dǎo),感謝您一直孜孜不倦的給我傳授知識,在生活上關(guān)心照顧我。
您把我從當初懵懵懂懂的孩子變成了而今漸漸成熟的少年,這期間付出了多少,只有您懂得,這期間,我的叛逆,我的改變,是您把豐富的知識教給了我,是您把做人的.道德教給了我,別人都說老師是一根蠟燭,但我覺得老師您是一根巨燭,肆意的燃燒了您自己,耗費了大好的年華,只是為了讓我不再那么的懵懂,不再那么的無知,不再那么的不懂事,不再那么的不會學(xué)習。老師,在這里,我要感謝您。
老師,您在我心里其實一直都是一位很慈祥的老師,平常說話的時候,溫言細語,不會大聲的吼叫,不會憤怒的批評,不會暴躁的謾罵,而是平心靜氣的,耐心的一點點的指導(dǎo)著我,我做錯了事情,您是關(guān)愛的,憐惜的,而當我取得了一點點的成績的時候,您總是鼓勵的,期望的看著我,給我很多的溫暖,讓我知道老師并沒有放棄我這個差學(xué)生,也是您的鼓勵,讓我在困難的時候,不會放棄,會堅持下去,即使是很難,我也知道有您的鼓勵,我一定可以成功的。是您讓我有了改變自己命運的勇氣,是您讓我覺得我是有可能把成績提高的,是您讓我明白了,只要肯去做,總會有改變的,是您讓我知道,即使結(jié)果不是很如意,但是我在過程中其實收獲了很多很多。老師,我要感謝您!滴水的恩情,就要用涌泉來相報,而老師您對我的照顧關(guān)心,我記在我心底的深處,我知道此時的我沒有什么可以給予您報答,但是我也知道,只有我認真的學(xué)習,努力的把自身的素質(zhì)和成績提高,才是最好的報答,不能辜負了您的教導(dǎo)。我要把高中三年這短暫的時間給珍惜好,把學(xué)習搞好,讀好書,認真的應(yīng)對每一次的考試,然后爭取在以后的高考中考上理想的大學(xué),讓老師為我驕傲,讓老師初中三年的教導(dǎo)沒有白廢掉。老師,我真的感謝您,感謝有您,才有了我的今天。
最后祝我的老師您萬事如意,身體健康。
感謝人:xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感謝信10
尊敬的園長及老師:
您們好!我是大二班的家長,放暑假了,我謹代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿,愿您們度過一個愉快的假期!借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。
轉(zhuǎn)眼之間,我的兒子在兩位老師精心的照顧下,已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活,下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
做為一個孩子的家長,我深知照料小孩子的艱辛,是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長。正是她們的細心和耐心,讓我們這些在外的父母放了心,我知道這和她們的努力分不開。
經(jīng)過這一年的學(xué)習和生活,我兒子發(fā)生了很變化,也從中學(xué)到了很多知識,生活中也能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙,講一些幼兒園及班里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力和好奇心與進取心這一切的.切都歸功于我們的老師。
從每天菜譜的精心安排,從每周的細致的教學(xué)安排,從每一次孩子獲得的榮譽。我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長,您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進取,勵精圖治,視教學(xué)質(zhì)量為生命,始終堅持“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨,營造了一個良好的空間,打造了一支敬業(yè)的教師隊伍,讓孩子們健康快樂地成長著,進步著。
由此一直想要表達謝意,今天就借此平臺,獻上我們衷心的謝意與無上的敬意!最后,祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂!下學(xué)期再見!
此致
敬禮!
大二班喜之媽媽
20××年6月18日
教師節(jié)給老師的感謝信11
親愛的老師們:
九月的季節(jié),一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間,洋教頭又成長了一歲,作為洋教頭的創(chuàng)始人和企業(yè)法人,我謹代表學(xué)校向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最誠摯的祝賀和衷心的感謝!祝全體教師節(jié)日快樂!感謝大家一直以來對學(xué)校成長的辛勤付出!讓我衷心地向你們道一聲:老師們,您們辛苦了!
從20xx年洋教頭創(chuàng)辦之日起,我們一起走過了8年,如今洋教頭發(fā)展勢頭強勁,桃李滿園,碩果累累,各項榮譽向我們走來??這一切的一切,得益于全體教職員工的共同努力,仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!我們的老師精心備課,熱情洋
溢的授課,還經(jīng)常不顧個人休息時間為學(xué)生補課,炎炎夏日各位老師出去發(fā)布廣告,正是我們的諸多苦心和愛心,使我校在xx區(qū)開創(chuàng)了一個全新的英語培訓(xùn)局面,得到了社會的普遍認可及家長的滿意。
同時,我們身上又承載了更多的社會期盼和教學(xué)任務(wù),隨著生源的大幅增加,我們工作中面臨的困難和各種問題也日益凸顯,如何保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、如何留住老學(xué)員吸納新學(xué)員、拓展學(xué)校發(fā)展的新思路以及確保學(xué)校發(fā)展穩(wěn)中求進已成為現(xiàn)階段我校工作的重心。
我們應(yīng)該怎樣當老師?我們應(yīng)該怎樣當好老師?或許,這就是我們對教師節(jié)最好的紀念!鞍呀逃@份良心工程做好,為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是洋教頭永恒的`宗旨,希望全體教師攜起手來,努力開創(chuàng)一條適合我們自己適合洋教頭的強校之路。同時洋教頭也為大家提供了一個發(fā)展和
提升自身能力、實現(xiàn)自我價值的平臺,希望大家珍惜在洋教頭工作的每一天,今天你為洋教頭奉獻一滴汗水,不久的將來你定會得到良好的回報。
回首昨日、思考今天、展望明朝,今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)
折點,xx縣分校、涪陵分校工作正在穩(wěn)步開展。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想,擁有修身立德、淡泊明志的師表風范,擁有上下求索、教研并舉的進取精神,擁有以生為本,誨人不倦的育人情懷,愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,用睿智和責任共同鑄就洋教頭更輝煌的明天!
再次感謝大家!
祝愿親們教師節(jié)快樂!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感謝信12
尊敬的衡水中學(xué)校長:
xxx年五月二十八日晚自習后,xxx班董x同學(xué)肚子劇痛嘔吐,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話,張老師知道后急忙趕到學(xué)校,把董x送到市二院急診室。張老師陪董x做了各項檢查,輸液后病情穩(wěn)定下來,并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,沒有大礙,千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨x點多了。張老師已陪孩子四個小時了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,使孩子轉(zhuǎn)危為安?吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的'學(xué)生,我們?yōu)橹钌罡袆。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷,也感謝幫助董x的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信,表達我們的感激!
董x家長:董xx
xxxx年x月
教師節(jié)給老師的感謝信13
敬愛的老師們:
九月,教師的節(jié)日!值此教師節(jié)來臨之際,我代表我女兒z向漢東小學(xué)的辛勤的園丁們真誠地說一聲:教師節(jié)快樂!同時感謝漢東小學(xué)為孩子們營造了一個優(yōu)質(zhì)、溫馨、快樂的學(xué)習和生活的校園環(huán)境,讓孩子在此享受了六年快樂的小學(xué)時光,給孩子留下了甜蜜的童年回憶!
感謝美麗親切的潘老師!回望6年前,女兒帶著對小學(xué)學(xué)習生活的向往步入了漢東小學(xué)的大門,是潘z老師親切甜蜜的笑臉深深吸引了孩子,讓女兒很快愛上了一年級的學(xué)習生活。以前女兒會說:“媽媽是世界上最漂亮的!”不到半年,我就感覺到潘老師在孩子心中的分量了,因為女兒會說:“媽媽和潘老師一樣漂亮!”時隔6年,我們家長們都還記得潘老師為孩子們所做的點點滴滴:每月“給家長一封信”;放學(xué)時耐心地和家長交流孩子們在校的情況;認真傾聽孩子們的心聲。只有真心愛孩子們,真心為孩子們付出才會在孩子們純真的眼中有如此崇高的地位!
感謝耐心敬業(yè)的雷老師!3—6年級是雷老師陪孩子們一起走過的'。由低年級到中高年級,孩子們的學(xué)習有過短暫的不適應(yīng),但是在雷老師的悉心指導(dǎo)下,孩子們知道如何去預(yù)習、做讀書筆記和練筆了。在這期間,我女兒z在閱讀和方面有了長足的進步,并在和閱讀競賽中收獲到了許多獎項,這些和雷老師的辛苦付出是密不可分的:四年來一本本練筆本上那紅紅的波浪線和批注讓孩子認知到自己的收獲和不足;日常生活中及時發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造孩子們熟悉的習作環(huán)境,讓孩子能真實地表達自己的真情實感;同一主題的文章點評后讓孩子去潤色去修改......
雷老師不僅教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,她的敬業(yè)也令家長和孩子們感動:她常常帶病堅持上課、自己小孩高考也一如既往地為孩子們操心忙碌、QQ群上很晚都可以看到她和家長孩子們溝通交流。可能有些家長認為這是一個老師應(yīng)該做的,可正是在這最普通的言行的教導(dǎo)和鼓勵下,我看到我女兒z變得越來越自信、越來越享受這快樂的小學(xué)學(xué)習生活了!這樣兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師值得我們尊敬!感謝雷老師!
感謝幽默風趣的體育楊老師、感謝親切的楊老師,是你們讓孩子們在校園里自由的奔跑游戲;感謝美術(shù)王老師和劉老師,是你們的悉心指點讓z對繪畫保持了濃厚的興趣。
感謝漢東小學(xué)辛勤的園丁們,感謝漢東小學(xué)讓孩子們的“童心”在這兒自由“飛翔”!
祝親愛的教師們節(jié)日快樂!
寫信人:
時間:
教師節(jié)給老師的感謝信14
尊敬的老師們:
新學(xué)期開學(xué)了,教師節(jié)又快到了,您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。
我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因為女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心里話想對老師們說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的.自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學(xué)生更自信?我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué),我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是非常愛你們的,當他們嚴肅地看著你們的時候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長大一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,因為老師太愛你們了,才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當?shù)貒绤。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會更好些?如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑,一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學(xué)好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情我不是教育專家,更不是心理學(xué)專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù),只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學(xué)校,更愛老師,更聽老師的話。
寫信人:
日期:
教師節(jié)給老師的感謝信15
敬愛的老師:
您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見,老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,當您用真心去感受生活時,您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
你們好,回想在港城辦事處三年多的日子里,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,受到了多次的獎勵和表揚,得到了各種榮譽證書幾十本,這一成績的得來,離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和黨組織的培養(yǎng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):是你們的關(guān)心,是你們的鼓勵,是你們的信任,是你們的重用,是你們的指導(dǎo),才有了我今天的好成績,是你們給了我機會,才讓我在年過半百時找到了自己的位置,體現(xiàn)了自己的人生價值。中國有句俗語說:“大恩不言謝”。今天,我還是不由得說上一聲:謝謝了,謝謝我的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐妹們!姐姐永遠不會忘記你們!
爸爸,您的性格說古怪不古怪,說奇怪不奇怪。您總是容易就生氣了,您也總是容易笑口常開的。如果要是我受了一點點小傷的話,您就會像平常那樣逗我開心地說:“活該,活該!边手舞足蹈的跳了起來。奇怪的是:要是我手疼的話,過了一會兒,您也會手疼。要是我腳疼的話,過了一會兒,您的腳也會疼了起來。真是奇怪中的奇怪啊!也許是說別人“活該”的下場;也許是自己不小心弄到的;也許沒有也許吧!
友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情,最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
八月,讓我很開心的是兒子雖然因年齡沒有升班,但我們依然由細心耐心的張老師擔任班主任。在這一年里,我們在張老師、戴老師、茍老師的精心照料下,成為了一個發(fā)展均衡的孩子,第一批擔任了小小班的升旗手,孩子們更加自信了。
談到學(xué)習,您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,但通過您的引導(dǎo)和鼓勵,我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)超過標準要求。當您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學(xué)習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習上的樂趣,因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,再過十年,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
因為您的不斷鼓勵與勉勵,我在進入大學(xué)后進決心尋找一切可以鍛煉的機會來為實現(xiàn)日后的人生目標打基礎(chǔ),所以我參加了我院的分團委學(xué)生會的納新活動并成功進入分團委學(xué)生會,在這半學(xué)期的工作學(xué)習中,我感覺十分充實,不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識,也鍛煉了我的能力。
最后,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心,永遠都是十八歲!
愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進行個別教育。
媽媽,你早已累了吧!兒子現(xiàn)在才長大了,您現(xiàn)在能多休息一點兒了!媽媽我知道你一直最擔心的人就是我,我也是一直最擔心的人就是你,媽媽想到你我心里就有一種說不出來的楚痛,我親愛的'媽媽我真的很想多陪陪你,多幫你做點事,多和你在一起聊聊天,可是:現(xiàn)在的我們在一起的時候是那么的少!真的好痛苦,我欠你的太多了,現(xiàn)在連陪你的時間都沒有的,我深深的知道你內(nèi)心的深處也是很孤獨的,我真的很失敗。節(jié)日總是會把每個人推進滿滿的祝福里,快樂的旋渦里,親人的懷抱里,美美的回憶里,憂傷的記憶里,傷感的往事里!當炊煙在眼前裊裊升起,當我走在記憶與向往的路途上,當各大媒體與身邊的朋友提及即將來臨的母親節(jié)時,我總會莫名的感動與惆悵!
我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦,無論多大的風雨,我都勇敢地去面對,同事都說我是工作狂,網(wǎng)友們說:大姐,你的工作沒有結(jié)束,永遠都是開始,是的,大家說的很對,我每天工作都在十幾個小時以上。一年多的時間我把一個落后的社區(qū)改變成了先進社區(qū),在年年終表彰大會上,我們社區(qū)得到了集體、個人六項獎,我們的付出得到了回報,我滿足,我自豪,我沒有辜負你們的重托,我無愧的說一聲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我對得起你們,也對得起我自己。更對得起社區(qū)的廣大居民。
您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。
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