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教師節(jié)串詞范文集錦
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,需要使用串詞的情境愈發(fā)增多,串詞,又叫串連詞,串聯(lián)詞,主持詞。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的教師節(jié)串詞范文集錦,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)串詞范文集錦1
十二、王:教育是理想對現(xiàn)實(shí)的愿望
教育是現(xiàn)實(shí)對未來的承諾
是教師,以事業(yè)兌現(xiàn)承諾
以生命堅(jiān)守愿望
請欣賞黃埔小學(xué)表演的小組唱《一千零一個愿望》
十三、葉:還記得你曾高高舉起的`學(xué)生嗎?
他已長得很高很高
王:還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎?
他們已經(jīng)飛走
越飛越遠(yuǎn),越飛越高
江:我們知道,
你手里放飛的是自己的希望
眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!
周:最后欣賞,博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》
教師節(jié)串詞范文集錦2
主持人:甲:毛煒乙:徐燕
(開場白:)
乙:春風(fēng)化雨
甲:潤物無聲
乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價(jià)值的社會活動之一。
甲:我一直相信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙:我們辛勤地工作。
甲:我們忘我地付出。
乙:因此,我們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊:同濟(jì)第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)
乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。
甲:下面我們請校長為大家致詞。
乙:感謝校長的祝福
(第二組表演)
甲:青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發(fā)揮
乙:接下來我們要揭曉的是獲得“x年度考核優(yōu)秀者”(馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群)和“x年度校先進(jìn)”名單他們分別是(趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲:游戲“猜價(jià)錢”每組請一位老師,猜中有獎x就是該物品
乙:現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運(yùn)獎xxx名
甲:(語氣表情夸張,作慷慨激昂狀)教師,是太陽底下最光輝的x(被徐燕粗暴地打斷)
乙:慢慢慢,毛煒,我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,怎么今年還這句啊?我猜下面你又得說:春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧?
甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎么知道。
乙:你知道嗎?其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲:為什么?
乙:這種比喻把教師說成是有限的資源,它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負(fù)責(zé)的`教師,但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。(徐燕這句話說慢點(diǎn))。
甲:大家
在慢慢回味徐燕的話同時,讓我們回顧一下x年度,在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進(jìn)組室,有請組長徐燕、劉淇老師上臺xx還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績,他們分別是區(qū)新長征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個人汪美萍老師、區(qū)青保先進(jìn)個人秦忠云老師,區(qū)先進(jìn)工會干部胡慧群老師。
請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(鼓掌)
乙:現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎
甲:四樓組室(表演小組唱)
乙:開學(xué)后真是喜訊連連
甲:沒錯,今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點(diǎn))轉(zhuǎn)話題xx到底還有什么好消息
乙:濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了xxx教師攝影作品選查敏老師帶的初三(1)班被評為x年優(yōu)秀少先隊(duì)集體區(qū)園丁獎劉淇、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎
甲:一個教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))
乙:正如你剛才所說,當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
甲:一路上,有的人耐不住寂寞,選擇了離開。但更多的人留了下來,并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了,今年是她從事教育工作的第三十個年頭,先讓大家先猜猜她是誰x
甲:接下來請校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎
甲:再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎
乙:緊張的抽獎我們先緩緩,接下來我們做個游戲
游戲:模仿秀(根據(jù)電影片斷改變臺詞)
乙:接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅琴、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏)
甲:激動人心的時候又要來到現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎
乙:本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演,我現(xiàn)在有請第
一、三組表演xx節(jié)目是《八月里來桂花香》
乙:在x年度,我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù),她就是馮玲老師,現(xiàn)在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領(lǐng)獎
甲:最最緊張的時候到了,現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎
乙:初三年級組為我們奉獻(xiàn)上最后一個節(jié)目(大合唱)
(結(jié)語:)
乙:歡樂時光過得快
甲:轉(zhuǎn)眼就要說拜拜
乙:最后我們忠心祝愿同濟(jì)二初大家庭的員體成員在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康。
甲:同濟(jì)第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)串詞范文集錦3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:親愛的各位老師
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第27個教師節(jié)。
甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們
乙:老師們
合:節(jié)日快樂!
甲:精彩的活動就要上演
乙:動聽的樂章就要湊響
甲:現(xiàn)在我宣布:xxx學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動
合:現(xiàn)在開始
乙:首先請xxx校長講話,大家歡迎!
……
甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。
乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會到激情在燃燒。
甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。
乙:經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。
甲:請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》演唱者:
……
甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進(jìn)行!
乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
甲:慶;顒泳鸵的弧
乙:祝福的話語請捎好,帶走。
甲:慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動
追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香,今天,我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?
是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里,我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
有一個圣潔的.地方,那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方,那就是老師的心房
我們愿在那里為您種下美麗的太陽,有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》
有人說您是小草無私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人
我說您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱
請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》
九月,雁陣低鳴,我把一聲聲思念寄給您
九月,菊花盛開,我把一束束問候寄給您
九月,豐收的季節(jié),我把人生的答卷寄給您,我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》
:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高
獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋
請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》
獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜-->
獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級
剪一段時光緩緩流淌
留住您雙鬢未見云霜
彈一首小荷淡淡的香
愿美麗的琴音落在你身旁
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》
您是朋友,傳遞溫暖;
您是父母,孕育智慧;
您是園丁,辛勤耕耘;
您是老師,賦予我們理想和智慧。
我們想念您,想念您的撫慰
請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
每當(dāng)我輕輕走過您窗前,高大的身影映在您窗上
每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房
我敬愛的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師,我們愿永遠(yuǎn)守候在您身旁
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱在老師身邊
您是報(bào)曉的雄雞,用歌聲呼喚我們早起;
您是潺潺的小溪,千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;
您是火種,在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝
您是沉默的蠶,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福
,讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué),謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)串詞范文集錦4
在漾著秋韻的日子里,我們高興地迎來了第18個教師節(jié)。作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。此時,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂!教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
首先,請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱,第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
因?yàn)橛辛四,光榮的人民教師,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對老師們的全部摯愛都融會在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永藻青春,永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請欣賞一中為您表演的聲樂組合《青春紐曲》。
古箏是我國一種古老的樂器,樂曲悠揚(yáng),委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。
我們就像是一朵一朵美麗的小小花,陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大,和愛一起開花,和愛一起度過那金色年華。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起長大》。
京劇是我國的國粹,特定的時代造就了現(xiàn)代京劇這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的京劇。
暑假剛剛結(jié)束,雖然炎熱但也讓老師的`身心都得到了放松?山處熚璧戈(duì)的老師們,卻冒著酷暑,特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》,以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們。
請欣賞女聲獨(dú)唱《長江之歌》,演唱者史紅英。
相信在這幾天,老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天,少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》。
請欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩》。
請欣賞彝族舞蹈《蕩裙〉。
在這個值得慶賀的日子里,我們雖無鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮,但心中有歌,以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈,主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里絡(luò)戲的情景。
《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲,再現(xiàn)了大西北的遼闊,表現(xiàn)了我們開發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。
請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞>,演出單位少年宮。
"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。為此,我們只有深深的祝福,衷心地祝大家青春永駐,幸福永遠(yuǎn),節(jié)日快樂。
教師節(jié)串詞范文集錦5
1、我驕傲,沒有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,沒有喝彩,我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲,我的`希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言,如果一個中國人,能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊,不僅英語說得溜,而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了,他們多才多藝,開朗活潑,瞧,他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們,先生們,激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié),規(guī)則如下:本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,其中3位為特等幸運(yùn)老師。請大家為自己祈禱,讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺,抽取幸運(yùn)獎。掌聲歡迎!
教師節(jié)串詞范文集錦6
八、周:教育,賦予人類社會科學(xué)文明的韻律
運(yùn)動,賦予人類生命美與激情的韻律
葉:千千萬萬的教師啊!
正是你們,用自己生命的律動
啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!
周:請欣賞,蠔業(yè)小學(xué)激情火暴韻律操表演。
九、江:教育是時代相傳的古老事業(yè)
教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類,就用自己的'文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代,又永遠(yuǎn)古老!
請欣賞獨(dú)唱《古老的歌》,表演者,榮根學(xué)校,胡靖。
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