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精誠(chéng)所至; 金石為開(kāi)

時(shí)間:2021-10-24 15:45:12 漢語(yǔ)詞典 我要投稿
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精誠(chéng)所至; 金石為開(kāi)

精誠(chéng)所至; 金石為開(kāi)1

精誠(chéng)所至; 金石為開(kāi)jīng chéng suǒ zhì [釋義] , jīn shí wéi kāi(成) 見(jiàn)<金石為開(kāi)>。

精誠(chéng)所至; 金石為開(kāi)2

  通過(guò)六個(gè)模塊的班主任工作的詳細(xì)學(xué)習(xí),我感到收益很多。在教育事業(yè)這個(gè)龐大的集體中,班主任工作起著舉足輕重的作用!安蛔霭嘀魅蔚睦蠋煵皇且幻瓿傻睦蠋!币巡挥浀眠@是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話(huà),但這句話(huà)卻深根于我心中,給我鼓舞,給我信心,給我力量。

  一走上工作崗位,我就無(wú)怨無(wú)悔地選擇了做班主任,九年了,苦過(guò),累過(guò),動(dòng)搖過(guò),但最終我堅(jiān)信:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。今天,當(dāng)我反思自己學(xué)習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己多年來(lái)信守的這個(gè)格言是那么的鏗鏘有力。教師是育人的職業(yè),一個(gè)成功的班主任則要有一顆博大的愛(ài)心去走近學(xué)生、理解學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生,和學(xué)生形成愛(ài)心的交流。每一個(gè)學(xué)生,不管成績(jī)好壞,品行如何,都渴望得到別人的關(guān)愛(ài)。所以,作為班主任,需要時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。

  記得剛參加工作時(shí),因?yàn)槟贻p氣盛,不允許自己有絲毫的失敗,我在班上里下班訓(xùn):說(shuō)到不如做到,要做就做最好。那時(shí)候自己沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有的只是那股子拼勁。為了讓孩子們不遲到,自己每天都第一個(gè)走進(jìn)教室,在教室門(mén)口等待孩子們。有學(xué)生連續(xù)遲到兩次,我會(huì)當(dāng)天到學(xué)生家里做家訪(fǎng)。有學(xué)生偏科的話(huà),自己就利用課間時(shí)間把孩子叫到辦公室,自己既做英語(yǔ)老師,又兼做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師。雖然我們班多次被評(píng)為模范班集體,可是只有我知道自己付出了多少,自己有多累,F(xiàn)在想來(lái),這都是自己一味的蠻干,不講究科學(xué)的教育方法的結(jié)果。

  每次接到的班級(jí)里面都有一些讓人頭疼的孩子,這些學(xué)生成績(jī)差,自制力差,性格容易沖動(dòng),他們總會(huì)制造一些讓人意想不到的事情。記得有一個(gè)學(xué)生在班上和語(yǔ)文老師差點(diǎn)打起來(lái),那時(shí)候自己作為班主任除了因感到?jīng)]面子而惱怒之外,絲毫不知道該怎么處理。只有把學(xué)生交給學(xué)校政教處,F(xiàn)在想來(lái),作為班主任,這種做法實(shí)在不佳。

  去年我們班就發(fā)生了一件令我意想不到的事情,自己多次在班上強(qiáng)調(diào)安全,原以為學(xué)生能銘記心中,沒(méi)想到還有學(xué)生麻痹大意,不放在心上,終于我們班一男孩從教學(xué)樓二樓摔了下去,雖然傷情不重,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的教訓(xùn),為自己今后的教育工作時(shí)時(shí)刻刻敲響了警鐘,F(xiàn)在想來(lái),安全教育對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)是重中之重,須將策略,講原則,決不能有一點(diǎn)的疏忽。

  我認(rèn)認(rèn)真真地觀(guān)看了每個(gè)模塊每個(gè)專(zhuān)題的講座,我發(fā)現(xiàn),不論是哪方面的教育,對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài),要有一定的表達(dá)方法,不能一味的包容學(xué)生的錯(cuò)誤,讓孩子從內(nèi)心深處明白,批評(píng)在很多時(shí)候本身就是一種愛(ài)。也就是班主任對(duì)學(xué)生的教育要講策略。

  班主任培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我會(huì)將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去,為了對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作,對(duì)自己的班主任管理要不斷地反省,不斷地總結(jié),不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)滿(mǎn)意,教育上稱(chēng)職的優(yōu)秀班主任。

精誠(chéng)所至; 金石為開(kāi)3

  新學(xué)年的第一聲上課鈴響了,曾大主任的“開(kāi)心無(wú)敵語(yǔ)文課”又開(kāi)始了,今天的.課題竟然是“真誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。有沒(méi)有搞錯(cuò),應(yīng)該是“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”吧。當(dāng)我們提出錯(cuò)誤后,曾老師笑了笑,說(shuō):“沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一天,第一個(gè)犯的錯(cuò)誤居然是我這個(gè)老師!蔽覀兌紩(huì)意地笑了,老師也會(huì)犯錯(cuò)誤嘛,看來(lái)犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤沒(méi)什么大不了的,改了就是個(gè)好同志,嘿嘿。這不,曾老師馬上改了過(guò)來(lái),看來(lái)他還真是一個(gè)“精誠(chéng)”之人。不過(guò),我就納悶,這“米老鼠”是不是哪根神經(jīng)昨晚“蹦”得太緊,今天早上“啪”地一聲斷了,放著好好的課不上,跟我們講什么名言。

  曾老師先給我們介紹“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”這個(gè)成語(yǔ)的意思,還介紹了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。古時(shí)候,有個(gè)大將軍李廣,箭法了得,武藝高強(qiáng)。又一次,他居然把一塊大石頭當(dāng)成了一只大老虎,拿起箭射過(guò)去,然后上前一看,原來(lái)是塊大石頭,他竟然把一根箭深深地射進(jìn)了石頭里,連箭的尾巴都沒(méi)在石頭里。李廣自己都不敢相信,便再試了一次,沒(méi)有一枝箭能射進(jìn)去,而且都是中途就變彎了。于是請(qǐng)教當(dāng)時(shí)的一個(gè)著名的學(xué)者。這位學(xué)者告訴他:“只要一個(gè)人有誠(chéng)心,就能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量,贏(yíng)得別人的尊重!

  這不,我們班來(lái)了五位新同學(xué),曾老師要我們把這五位新同學(xué)的名字給說(shuō)出來(lái)。只見(jiàn)他點(diǎn)了三四名同學(xué),但都說(shuō)不完整。于是,我就舉了手,一口氣把這五位同學(xué)的名字全說(shuō)出來(lái)了。曾老師發(fā)言了:“因?yàn)槔顝V誠(chéng)心誠(chéng)意地去射那箭,所以才能把箭射入石棱中;曾婉琳對(duì)新同學(xué)有誠(chéng)意,所以才能把這五位新同學(xué)的名字記住,這就是所謂的‘精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)’!笔前,只要你有誠(chéng)心,有誠(chéng)意,就連金剛石也能被你感動(dòng)。

  原來(lái),曾老師上這節(jié)課的目的是想讓我們細(xì)細(xì)地去體會(huì)、理解“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”這句話(huà),這樣我們才能真正地學(xué)到知識(shí),像“米老鼠”這種特殊的教學(xué)方法來(lái)看,應(yīng)該叫“米老狐”,真是“精誠(chéng)”“精”到家了。

精誠(chéng)所至; 金石為開(kāi)4

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。明人小說(shuō)家羅貫中所寫(xiě)的《三國(guó)演義》為中國(guó)四大名著小說(shuō)之一。其中內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折,人物鮮明,將一幅幅活生生的三國(guó)歷史畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。而書(shū)中哪些千古流傳的英雄人物更是彪炳青史,風(fēng)靡至今。

  談起“三國(guó)”,沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的人也能知曉劉備的大名。劉備為人大仁大義,至孝至親,一副忠厚長(zhǎng)者之樣,可以說(shuō)是古今中外的圣賢。尤其是他三顧茅廬的事讓我非常感動(dòng)。

  漢朝末年,逐漸形成了曹操,劉備,孫權(quán)三大勢(shì)力。其中雖然劉備的地盤(pán)最小,但他禮賢下士,很尊重人才。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮博覽群書(shū),對(duì)用兵打戰(zhàn)一方面很有研究,而且非常鎮(zhèn)靜,不慌慌張張的。便恭恭敬敬地親自登門(mén)尋訪(fǎng)。諸葛亮,字孔明,原籍山東瑯?,當(dāng)時(shí)隱居在隆中(今湖北襄陽(yáng)附近),人稱(chēng)“臥龍先生”,并稱(chēng)他居住的一帶‘高崗’為臥龍崗,他就住在崗前的茅廬里。劉備經(jīng)由徐庶的舉薦。曾費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦前后三次專(zhuān)程拜訪(fǎng)。頭兩次,諸葛亮故意避而不見(jiàn),試探劉備的真心。之后,又第三次去登門(mén)拜訪(fǎng),而且還是有意為難他們。這可氣壞了張飛、關(guān)羽,他們想燒了諸葛亮的茅廬,把他逼出來(lái)和劉備議事。夢(mèng)中醒來(lái)的諸葛亮被劉備的真摯所打動(dòng)了,便跟隨他下山輔佐他完成大業(yè)。

  讀完這篇文章,我的腦海里立馬浮現(xiàn)出那劉備請(qǐng)諸葛亮?xí)r的感人事件。一瞬間,我深深地感動(dòng)了。想想劉備那時(shí)是那樣的真誠(chéng)。而今天的我們?cè)趯W(xué)校卻你推我打,你追我趕,你唾我罵,是多么不文明,不應(yīng)該呀!我們應(yīng)該相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。過(guò)馬路時(shí)不打鬧,禮讓三分;上課時(shí),不做小動(dòng)作,不說(shuō)話(huà),認(rèn)真聽(tīng)講;做作業(yè)時(shí),不抄襲,細(xì)心完成,靈活運(yùn)用。讓我們向劉備學(xué)習(xí):做事一絲不茍,真心實(shí)意,不要有半點(diǎn)虛假,辦事要腳踏實(shí)地的。為人要大度。這使我想起了我的一件事:

  有一次,我有一道難題不會(huì)做,想去請(qǐng)教媽媽?晌液蛬寢寗偞篝[了一場(chǎng),媽媽的火氣還沒(méi)消。要是我不問(wèn)媽媽?zhuān)樟艘坏李},去了學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我,但如果我要是問(wèn)媽媽?zhuān)蜁?huì)傷害我的自尊心,可我還是選擇了去請(qǐng)教媽媽。當(dāng)我去低聲下氣地求媽媽時(shí),她竟然對(duì)我不理不睬,還有時(shí)向我瞥來(lái)輕蔑的一眼,讓我頓時(shí)火冒三丈。但我不敢聲張,還得壓住火氣求她。當(dāng)我第一次去求她時(shí),她立刻把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去;當(dāng)我第二次去求她時(shí),她忍不住向我看了一眼;當(dāng)我第三次去求她時(shí),她終于肯幫我了。待她給我講解第一條思路時(shí),我一下子就“柳暗花明又一村”了。對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,蹦蹦跳跳地回到了房間。

  從劉備身上我學(xué)到了“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。讓我們真正與圣賢為友,與經(jīng)典同行,讓古代的高尚文明流傳永遠(yuǎn)……

精誠(chéng)所至; 金石為開(kāi)5

  成語(yǔ)故事-精誠(chéng)所至金石為開(kāi),誠(chéng)至所達(dá)到的地方,像金石那樣堅(jiān)硬的東西也能被打開(kāi)。形容對(duì)人真誠(chéng)產(chǎn)生的感動(dòng)力。比喻只要專(zhuān)心誠(chéng)意去做,什么疑難問(wèn)題都能解決。

  成語(yǔ)故事-精誠(chéng)所至金石為開(kāi),誠(chéng)至所達(dá)到的地方,像金石那樣堅(jiān)硬的東西也能被打開(kāi)。形容對(duì)人真誠(chéng)產(chǎn)生的感動(dòng)力。比喻只要專(zhuān)心誠(chéng)意去做,什么疑難問(wèn)題都能解決。

  西漢時(shí)期,有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣,他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)非常勇敢,被稱(chēng)為“飛將軍”。

  有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自己能有這么大的力氣,于是想再試一試,就往后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去?墒,一連幾箭都沒(méi)有射進(jìn)去,有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。

  人們對(duì)這件事情感到很驚奇,疑惑不解,于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說(shuō):“如果誠(chéng)心實(shí)意,即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的!薄熬\(chéng)所至 金石為開(kāi)”這一成語(yǔ)也便由此流傳下來(lái)。

  詞語(yǔ)信息

  詞語(yǔ):精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。

  拼音:jīng chéng suǒ zhì,jīn shí wéi kāi

  英文:Nothing is impossible for a willing heart;Faith moves mountains.

  精誠(chéng)所至金石為開(kāi)的意思

  精誠(chéng):誠(chéng)至,誠(chéng)心誠(chéng)意。誠(chéng)至所達(dá)到的地方,像金石那樣堅(jiān)硬的東西也能被打開(kāi)。形容對(duì)人真誠(chéng)產(chǎn)生的感動(dòng)力。比喻只要專(zhuān)心誠(chéng)意去做,什么疑難問(wèn)題都能解決。

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