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學生學期末自我評價

時間:2023-05-07 08:17:43 自我評價 我要投稿

學生學期末自我評價13篇

  在學習、工作或生活中,我們都經(jīng)?吹阶晕以u價的身影,自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。怎樣寫自我評價才合理、得體呢?下面是小編收集整理的學生學期末自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。

學生學期末自我評價13篇

  學生學期末自我評價 篇1

  在這個學期中,我認為我自己樂于助人,做值日生也專挑辛苦的事做。有一次,我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋,我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人,最后,直到一老師問我有沒有看見一只白鞋,我就拿了鞋子給那老師,她直夸我乖。至于缺點,我就認為我今年的成績小幅下跌,本來我上年成績達到90%,今年跌到89%,讓人十分之傷心啊!

  我做過的好事,不太多,可是,其中一件好事,卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天,我在走廊里玩,發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的'液體。后來,我把這瓶未知液體交給了石老師。

  我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長,當行長每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長,哪怕是一天,甚至一小時,或者是一分鐘。

  我這學期在有一段時間是做好了,那一段時間我每天認真的做好每一件事。上課時我非常認真地做好筆記,把每件學習上的知識深深的記在腦海中,我那時還把自己最差的英語做好了,上課,做作業(yè),都非常認真。我之后做差了,把我上課沒有以前那么認真,沒有做好筆記,作業(yè)馬馬虎虎不認真,我自己也不知為什么?我的成績一上一下,不能穩(wěn)定,我一下課我就跑下樓踢毽子,我就可能是因為這個而學業(yè)下降了吧,唉!我應該改正過來才對啊,可是我不但沒有改還更差,現(xiàn)在我知都不好了,我一定會改的。

  在這個學期我當上了勞動委員,我是管理每個星期,里的每一天的早上,中午,下午,管理同學們的值日情況,我還會叫他們做值日,如果偷懶我會罰他(她)們,我會叫他(她)們多做一天,或者是馬上叫他(她)們補回來,有時候有些情況,可糟糕了,有些同學可能有事,不想做,他們求我可以”放我們走嗎”我就說明天回來補,有時我會放他們,我保證以后沒有這樣的事,不然我會被同學說我“這樣不公平.不公平”,所以我一定會改的,相信我吧!

  學生學期末自我評價 篇2

  一個學期這么快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了中學,開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學,并且通過軍訓和同學產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的'地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象,我充分發(fā)揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長后,我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。果然,通過努力,在開學第一次的全年級數(shù)學第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績,但我并沒有驕傲,我知道以后等待我的路還很長!笆弧边^后,語文又進行了一次測驗,這次我排在了班級第二。當時,確實有點后怕,一想到自己在班級第二,在學校就可能排在二十,那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。于是我更加努力的.學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時,盡管我已經(jīng)很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學校卻是第二十四。考試后老師找我談了話,她說期末考試一定要進全校前十名,因為我入學考試是全校第三。于是帶著老師的期望,我有繼續(xù)努力,并在自己的桌布上寫下自己的目標。之后不久在學校的數(shù)學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力,就一定會有成功!現(xiàn)在期末考試結束,成績還沒有發(fā)下來,但聽老師說我

  考得很好,不但又是全班第一,在學?赡苓是好成績。我完成了我的目標!在這個學期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。加油!

  學生學期末自我評價 篇3

  冬天,是一個蕭條的季節(jié),肅殺的氣氛卷著葉兒飛。不知怎的,稍有起色的成績又掉下來了。也許是態(tài)度問題吧,我向來討厭做費力的事情,對,我是一個大懶蟲。也許是復習的時間長短的.關系吧,期中考試復習時間那么長,查漏補缺,總是能考好的。許……那么多的疑問,怕我也是回答不了的。我只能堅持下去,無論多么艱難。天地為爐兮,造化為工;陰陽為炭兮,萬物為銅。眾生都在苦苦煎熬,何況一個小小的我呢?我的缺點也許是態(tài)度不好,懶惰。但我又毅力,堅信我能擁有我的未來!我從來不突出,也不落后,甘愿混在前20里過一輩子。這,我很早就說過了。但,這也并不代表我沒有志氣,沒有理想!想想我還是不夠努力。但無論如何,我一定會按照我的思想去做我的事。不管我現(xiàn)在仍是在夢魘中。我一定會打破困境。

  學生學期末自我評價 篇4

  時間過得飛快,轉眼四年級就快結束了,在這一年里,我們都有著很大的變化,學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了,這幾天,我總結了開學時,課到一半時與快考試時的想法,寫了一個自我評價。在學習,我覺得語文學得還不錯,挺輕松的,但是,數(shù)學與英語學得卻不太好,我下不知道為什么,家里數(shù)學的東西有很多,而且,英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學,而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的與語文書上的`東西以外,其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文,數(shù)學與英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

  當然我也深刻認識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱血,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學與睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力與組織能力。

  學生學期末自我評價 篇5

  這個學期我做了不少好事,比如帶一年級的小朋友回校和回家;幫助我們組的`組長收本子;幫同學發(fā)本子和發(fā)值日生牌等好事。

  另外我這個學期的學期的語文和數(shù)學成績好了一點,平時我測驗成績常常是b頭a尾的,但是現(xiàn)在我測驗的成績提高了許多,媽媽也為我高興,所以我一定要更加努力復習。

  雖然這兩科成績好了一點,但以后要好好復習,更加努力了。

  還有一點就是雖然我已經(jīng)做上了值日生,但是我還是應該做得更加好的。

  這就是我這學期的自我總結。

  學生學期末自我評價 篇6

  高三那一年,我相信很多同學一生都不會忘記,不會忘記自己曾經(jīng)起早摸黑去到班里面上早讀,晚上11點再回到宿舍洗澡睡覺的日子。這些日子只屬于高中,這一年,我們都為自己的前途而努力了。好了,不說那么多了。

  時間匆匆,原來還有一個月時間久要高考了,每天看著班上的倒計時,感覺自己解放的日子越來越近的。在最后的這一個月里,回想起自己高中這一年,有汗水,有笑臉,有寂寞,也有孤獨,最后還有堅持,讓我想想這一年對自己的自我評價,我相信下面的一堆文字都難以表達我心中對這一年的感覺。有人說,沒有讀過高三的孩子是才叫學習的。因為,我親自經(jīng)歷過身邊的同學,有人經(jīng)受不了高三的這種壓力,讀了一個學期就退學出去工作了。而我,我們仍然堅持著,到了最好這個月,我學會了坦然面對。

  感覺高三這一年以來,自己每天都在不斷的'復習,背書,做試題,然后不斷地循環(huán)重復,感覺自己已經(jīng)麻木了,為的就是一個月以后的高考,為自己的前途命運奮斗。無論自己在高考中,考得理想不理想,我覺得自己已經(jīng)盡力了。如果要我自我評價的話,我可以說,高三我無悔了。剩下來的就是迎接高考吧。我相信,我可以的,我們也都可以的。

  學生學期末自我評價 篇7

  這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極,還有,我現(xiàn)在丟三落四的.毛病比上學期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。

  學生學期末自我評價 篇8

  在這個學期里,我的英語進步了很多,可是語文和數(shù)學總是不能達到80分以上,那是因為我太貪玩,只要專心上每一節(jié)課,認真完成作業(yè),我相信成績一定會提高。

  有一次,我和羅毅鵬,宋杰代表全班的男孩比賽彈彈球。雖然我很多時掉下來,可是我沒有放棄,繼續(xù)跳,終于到達終點了。

  在下個學期,我一定要專心聽課,爭取拿到80分以上

  學生學期末自我評價 篇9

  我自認為我已經(jīng)適應了高中生活,高中生活有“苦”有樂“苦”的是成績不是很好,“樂”的是我一直在努力,我從不放棄。成績不如我意,但至少我每天都很充實,我的心中只有我的夢想,一個人有了夢想,才有一股神圣,強大的力量前進。人不是完美的,我的.缺點是我不敢正視我成績。學習不踏實,這是老師曾給我提的意見,所以u,我要改掉。超越夢想,超越極限。這是我的最終目標。目前,一小步一小步的攀登。盡管這座大山很高,盡管,走完這座大山,仍有一座大尚在等著我,但我有家人,有朋友,有老師的陪伴,我會一直走下去。

  學生學期末自我評價 篇10

  我是一個活潑開朗的小女生,能自覺遵守中學生守則,我樂向上,活潑開朗。與同學能夠和睦相處,樂于幫助其他同學解決各種困難,但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

  在這個學期里,我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友;我勤奮好學,積極向上,喜歡和同學討論問題、解決問題,積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的.努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  學生學期末自我評價 篇11

  緊張了一個學期的校園生活結束了,在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生,在這一年里我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學們和睦相處,尊敬師長,遵守紀律,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,堅持坐好每節(jié)課,課上認真聽講,課下按時完成作業(yè)等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼,關心父母,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,還主動收拾自己的小屋。

  我的優(yōu)點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言,上課時積極舉手回答問題;在學校里幫助老師做力所能及的.事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好,在學校排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調,登高爬低的時候有點膽小,不過我會加強鍛煉的。

  最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多:看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足,學習不是很勤奮,做什么事只有三分鐘熱情,上課小動作多,舉手發(fā)言不積極等。希望通過自己的努力,發(fā)揮優(yōu)點,改正不足,在校當好老師的小幫手,同學們的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友們的好榜樣。

  學生學期末自我評價 篇12

  大學在留戀中慢慢離往,顧大學生涯,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已圓滿地完本錢專業(yè)課程,,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!。能夠吃苦刻苦,忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;

  做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投進氣力;

  具備良好的人品,樂于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進行客觀直接的溝通,具有較強的團隊治理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標;

  善于學習,勤奮務實,刻苦鉆研,具備廣泛的'愛好和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很段時間內融進一個新的領域,適應他并且把他做好;

  具有較強的專業(yè)理論知識,基礎扎實,實踐能力強,能在專業(yè)領域提出自己的見解。為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協(xié)作能力,富有責任心和正義感,熱愛集體,熱心公益事業(yè),能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

  學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到四周的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常往圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會漁,但說起來輕易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的奔騰,能較快速的把握一種新的技術知識,我以為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生友誼。

  學生學期末自我評價 篇13

  這個學期,我的成績語文下降很多,嚴重的偏科,但是回家后我會努力完成作業(yè)。我能做到尊敬師長,團結同學,與同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情,不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校,沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認真,上課愛說小話,態(tài)度不夠端正,但是我是一個自尊心很強的'人,也許在有的同學面前我不是個好的男孩,但從下學期開始,我會努力的改變學習態(tài)度,找到適合的學習方法。

  我會在假期加強練字,提高書寫能力。在新學期我會努力完成學業(yè),提高自己的自覺性,爭取改掉平時的壞毛病希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力,不要過早的戴上眼鏡,所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要,希望您能督促與提醒我,謝謝。

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