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自我評價作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，我們經(jīng)常會被要求寫一份自我評價，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的自我評價作文，希望對大家有所幫助。
自我評價作文1
我的作文一向平平，我找出了一些缺陷。 1.開頭調(diào)子太高：開頭調(diào)子太高了，導致后面無法寫下去，剛剛開始就直揭主題，中間的篇幅自然沒有吸引力，比較起來就像記流水賬，別人自然沒興趣看下去，結(jié)果只能是虎頭蛇尾。
2.結(jié)尾重復啰嗦：某些人結(jié)尾已經(jīng)可以耐人尋味了，可是他們偏偏怕讀者看不懂，低估了讀者的IQ，硬是加了一段，把主題直接說了出來，美文也變得索然無味了，實在可惜啊。點明主題是好，但是不能直接主題，否則會讓那個文章變得啰嗦。
3.口語化：現(xiàn)在文章支持活潑，偶承認，但是議論文不可過于活潑，而且還出現(xiàn)什么“我so了下去�！碑敃r，我們?nèi)棵悦�，什么是so了下去��？這位同學的.解釋太犀利了：“報告老師，這個so是縮，我不會寫縮，你看so是duo、la、mi、fa、so的so，接近于縮，所以是so！”全場崩潰，我們班的人笑倒了一片，我暈了，“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”，大哥，你過青年節(jié)��！不僅網(wǎng)絡用語傳入文章，就連臟話、粗話也悄然潛入，給文章蒙上黑點，白話文也被某些人誤認為流水賬，自然也就也就口語化了。
4.中間太過于枯燥：這是一個很嚴重的問題！現(xiàn)在有一種思想貫徹：只需要寫好開頭和結(jié)尾就行了。但是，遇到認真的老師你怎么辦？不要認為人人都有好運氣，現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的毒害，所以改成只看中間了，偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調(diào)。
5.濫用成語、俗語：最嚴重的來了某些人只喜歡華麗詞藻，大篇幅使用成語、俗語，反而讓人們感覺到惡心，讓人們看起來像成語手冊，毫無真實感情，反之，如果偶爾加以兩個成語或俗語，反而使文章錦上添花。
祝大家早日克服這些問題。
自我評價作文2
轉(zhuǎn)眼間，20xx已經(jīng)過去了，20xx年邁著新的步伐像我們走來，這一年我有很多的快樂，很多的幸福，很多的傷心，很多的后悔，很多的`憤怒，下面我就要一一評價一番
學習，這個學期學習還不錯，不過上課在下面做小動作也很少，就是上課不積極回答老師提出的問題，而在像發(fā)呆一樣，我會給自己辯解說我認真聽了，如果你沒有用自己的行動表現(xiàn)出來，拿別人還以為你在發(fā)呆。
友誼，這個學期交的朋友還真不少：謝一兵、王美怡、楊雅琪、楊春雨、王東雨、王玉函、王淳梓等等，反正很多了，由于這個學期由于我表現(xiàn)的還不錯，因此結(jié)交的朋友還真不少，我們曾經(jīng)在一起吵過、玩過、打過、鬧過，這些打打鬧鬧永遠也打不破我們身后的友誼。
快樂，今年我很快樂，由于我的同學和我在一起玩了，由于老師給我們認認真真的講課了，由于我們放假了，由于我們已經(jīng)經(jīng)過期末考試了，由于我和媽媽還有姑姑還有姐姐一起去了香港很快樂。
現(xiàn)在我來陳述一下我的音樂、美術(shù)的評價吧!
上一年，我學的很好，美術(shù)音樂幾乎每節(jié)美術(shù)課都得到老師的表揚。因此我很高興，我會做的更好的。
一年很快就會過去，我也很喜歡上一年，表現(xiàn)成績優(yōu)異，愛好廣泛，我對我上一年的自我評價就是，永遠比20xx年有進步，青出于藍而勝于藍，因此我堅信我會更好的，由于我也有持之以恒的信念。
自我評價作文3
不知不覺中我已經(jīng)四年級畢業(yè)了，也迎來了我的新學年——五年級，接下來就聽聽我的自我評價吧!
我在四年級學會不少的學習方法和經(jīng)驗。在語文書上的交流平臺很多人背不會也理解不通，沒關(guān)系你可以找一兩個跟你一樣的人，和你融入這些意境體會，這樣你就很快掌握住了。還有生字詞你可以先學習詞意，再結(jié)合上下文來解決就會容易多了。當然最難背的是古文，我們每學期學習一篇，現(xiàn)在還不算太長，估計越往后文章會越長。我一般都會先弄懂意思翻譯成現(xiàn)代文，先把現(xiàn)代文背會，再根據(jù)現(xiàn)代文去想古文、背古文，這樣會容易很多。
當然知識沒有盡頭，人也沒有完人，有優(yōu)點就會有缺點。比如，馬虎不認真、猶豫不決、不自信就是我的缺點。暑假前期末考試英語就是這樣的，第一題聽力有一題本來已經(jīng)寫好了，后來由于拿不準答案，一直改來改去，可這樣的題也不像別的題，還能再看看題，聽力過去就是過去，沒機會再聽一遍了，最終成績下來了，我就是那個題錯了，被扣了兩分——得分九十八。這就是我的不自信和知識掌握不牢造成的。還有就是數(shù)學本來我也可以得滿分的'，由于馬虎沒看清題也被扣了兩分。
既然知道了缺點，我就得在就學期努力改正。我準備在新學期從多方面提高自己，語文做到課前預習課后復習，多背知識點。最重要的是要多讀課外書。數(shù)學我要上課認真聽講，不懂的課后抓緊問老師，要學會舉一反三，考試不馬虎，會的題不讓錯就行。英語就是不偷懶不耍小聰明，堅持住背課文單詞，熟練掌握重點句型。
這就是我對以前的自我評價和對新學期的學習計劃。我會努力在新學期變得更好更強，長大也要做一個對社會有用的人。
自我評價作文4
家長評語1：為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！
家長評語2：你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的'人，更加會得到別人的愛！開學了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！
家長評語3：是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！
家長評語4：子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！
家長評語5：你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記�。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老
師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。
自我評價作文5
為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應能力較強 適應能力強，具有快速學習的能力，性格穩(wěn)重，遇事冷靜沉著，做事認真謹慎；敢于面
對和克服困難，工作認真負責，積極上進，能夠吃苦耐勞。 性格穩(wěn)重，冷靜沉著，做事認真謹慎，待人友好，為人誠實；敢于面對和克服困難，工
作認真負責，積極上進，能夠吃苦耐勞；有責任心，適應能力強。 本人性格開朗自信，做事認真負責，辦事沉穩(wěn)，關(guān)心集體，責任心強，待人誠懇，工作
主動認真，富有敬業(yè)精神；在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實、不驕不躁的.工作作風
和團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)性格穩(wěn)重，遇事冷靜沉著，做事認真謹慎；敢于面對和克服困難，積極上
進，能夠吃苦耐勞，有良好的職業(yè)素質(zhì)，處理問題能力強；能較快的融入一個新的團隊。 本人性格幽默開朗，易與人交往，有毅力，能吃苦，學習能力較強， 酷愛各種運動，尤其是籃球，并能從中深深地感受到團隊合作的重要性。本人工作認真負責，遇事沉著冷靜，能為他人著想，以團體為重。本人性格開朗，能吃苦，交際能力強，有很快融入集體的能力。 酷愛籃球，并從中感受到團隊合作的重要性。性格穩(wěn)重，遇事冷靜沉著，做事認真謹慎；
敢于面對和克服困難，工作認真負責，積極上進，能夠吃苦耐勞，有良好的職業(yè)素質(zhì)；謙虛，
有責任心，處理問題能力強；能較快的融入一個新的團隊。 能吃苦，性格沉穩(wěn),遇事冷靜，有較強的判斷能力，做事較謹慎，熱愛籃球等團隊運動，
能很快融入一個集體，為人謙虛。 性格穩(wěn)重，做事認真。
自我評價作文6
我是一個裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。
在上幼兒園時，幾個伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起，直說道今天晚上有什么動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個伙伴呢？他們早就被我說成我的聽眾了，聽得十分入神，好象很有趣的樣子。說到最后還不忘一句：“想知下回怎樣，請聽下次演說�！比缓缶桶瞧痫垇�。
在幼兒園的`環(huán)境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業(yè)時給我的評價是：大膽、開朗、與眾不同（當然這個“眾”就是女孩子了！）
上了小學，父母以為我會收斂一點，可是并不是什么是都是心想事成的，我不但沒有收斂，好象有點變本加厲了。在課堂上，回答問題的時候也跟男同學爭辯過，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過也聊過笑話，反正無所不談。
上了五年級，媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的�？墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢？不過可謂是拿的起放的下，只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈�。ㄑ�！又忘了，淑女守則第一條：笑步露齒，嘻嘻�。�
自我評價作文7
這個學期，我比上個學期進步了很多。如：作業(yè)不拖拉了，膽子大了點兒，上課認真做筆記，實踐能力提高了……
作業(yè)不拖拉：我每周五放學時，如果留下來寫作業(yè)的話，不會留到最后十個，都是自覺留在教室寫周末作業(yè)，等待家長。上課寫詞語表，幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢？都會留到最后十個了！現(xiàn)在快的話，會進入班級前八名，超過以前比我快的同學。
膽子大了：現(xiàn)在我能主動跟不認識的學弟妹們打招呼，做朋友。能大聲地喊“報告”進入老師辦公室上交作業(yè)，如果是以前，我肯定會找同學一起去。我現(xiàn)在下課不會像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭，而是跟同學們一起聊天，并與同學們一起玩耍。以前我膽小，又不太說話，現(xiàn)在我開朗，說話有分寸，跟以前簡直是判若兩人。
筆記：在語文書上做筆記，概括文章內(nèi)容，或者在周記本上記下老師講的重點內(nèi)容。等到期末，這些筆記就成了最好的`復習資料。
實踐能力：這學期每周一菜的實踐作業(yè)我都能保質(zhì)保量地完成，從選材到制作，我都認真對待，從不馬虎，也會虛心向爸爸媽媽請教，還出了一本《賀小廚每周一菜》。
我雖然有很多進步的地方，也還存在缺點，就算再好的人也會有缺點。我也是如此，像吃飯?zhí)�，膽量還是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點，要改掉那些不好的毛病，希望我以后能做得更好，成為優(yōu)秀的學生。
自我評價作文8
轉(zhuǎn)眼間，20xx已經(jīng)過去了，20xx年邁著新的步伐像我們走來，這一年我有很多的快樂，很多的幸福，很多的傷心，很多的.后悔，很多的憤怒，下面我就要一一評價一番
學習，這個學期學習還不錯，不過上課在下面做小動作也很少，就是上課不積極回答老師提出的問題，而在像發(fā)呆一樣，我會給自己辯解說我認真聽了，如果你沒有用自己的行動表現(xiàn)出來，拿別人還以為你在發(fā)呆。
友誼，這個學期交的朋友還真不少：謝一兵、王美怡、楊雅琪、楊春雨、王東雨、王玉函、王淳梓等等，反正很多了，因為這個學期由于我表現(xiàn)的還不錯，所以結(jié)交的朋友還真不少，我們曾經(jīng)在一起吵過、玩過、打過、鬧過，這些打打鬧鬧永遠也打不破我們身后的友誼。
快樂，今年我很快樂，因為我的同學和我在一起玩了，因為老師給我們認認真真的講課了，因為我們放假了，因為我們已經(jīng)經(jīng)過期末考試了，因為我和媽媽還有姑姑還有姐姐一起去了香港很快樂。
現(xiàn)在我來陳述一下我的音樂、美術(shù)的評價吧！
上一年，我學的很好，美術(shù)音樂幾乎每節(jié)美術(shù)課都得到老師的表揚。所以我很高興，我會做的更好的。
一年很快就會過去，我也很喜歡上一年，表現(xiàn)成績優(yōu)異，愛好廣泛，我對我上一年的自我評價就是，永遠比20xx年有進步，青出于藍而勝于藍，所以我堅信我會更好的，因為我也有持之以恒的信念。
自我評價作文9
寫人的文章，采用最討巧的結(jié)構(gòu)總分總，就可以了�？偟南让枋鲎约焊爬ㄐ缘奶攸c，分的逐層描寫自己的外貌、愛好、特點等，最后總的用一句評價性的語言概括自己。（當然也有故事性的結(jié)構(gòu)，倒敘性結(jié)構(gòu)等等，不一一列舉）
寫人的'文章，尤其是自我介紹的文章要先確定個人的特點，你想寫自己的哪個方面，最好用事例來說明。也就是說，描述自己要學會用例子來說明問題。寫事例的事情要學會應用排比句，比如，有的，有的，有的；一會、一會、一會；等等格式。
寫人的文章。要力求全面客觀的寫出自己的特點，就必須善于觀察，把自己最有特點的事例描寫出來，不要因為是小事情就覺得沒有寫的必要，其實小事情往往孕育著大道理。寫的時候要有詳有略，詳細的寫一件事情，然后再略寫幾件事，一筆代過。
寫人的文章， 記��！舉例子是個好方法。假如寫自己很熱心，愛幫助人，那要構(gòu)思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你班上的同學，如何幫助正要過馬路的老人，如何在公交車上給老人讓座等等。當然事例最好是真實發(fā)生的，要是自己沒有經(jīng)歷過的事情，適當想象也未嘗不可。通過事例，既會讓你的文章飽滿豐富，又不會給人空洞的感覺，還能在瞬間使字數(shù)增加。
寫人的文章，其實一點都不難，你要先注意觀察生活，感悟生活，平時多看多留心，有好的素材就簡單記錄幾筆，到了寫作文的時候才看著空白的作文紙，是想不出很多的例子的。加油吧！
自我評價作文10
我是一個裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。
在上幼兒園時，幾個伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起，一直說到今天晚上有什么動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個伙伴呢？他們早就被我說成我的聽眾了，聽得十分入神，好像很有趣的樣子。說到最后還不忘一句：“想知下回怎樣，請聽下次演說�！比缓缶桶瞧痫垇�。
在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的.信心，幼兒園老師在畢業(yè)時給我的評價是：大膽、開朗、與眾不同（當然這個“眾”就是女孩子了�。�
上了小學，父母以為我會收斂一點，可是并不是什么事都是心想事成的，我不但沒有收斂，好像有點變本加厲了。在課堂上，回答問題的時候也跟男同學爭辯過，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過也聊過笑話，反正無所不談。
上了五年級，媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的�？墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢？不過可謂是拿的起放的下，只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈�。ㄑ�！又忘了，淑女守則第一條：笑不露齒，嘻嘻�。�
自我評價作文11
五年級上學期轉(zhuǎn)眼就過去了，我們將迎來快樂的寒假�；仡欉@個學期，我們做了什么樣的事情?是正確的，還是錯誤的，現(xiàn)在，就讓我們來回顧一下吧。
這個學期，我的學習成績有了進步。已進入五年級上學期，我的考試成績就沒有低于90分，數(shù)學連著考了幾個100分，雖然不是最好的`，也不算太差。下學期，我一定會繼續(xù)努力，爭取有更大的進步。
這學期我做的比較差的是體育方面的。幾次考試我都比較吃力，沒有一個滿分的，而且跑步很慢，這是讓我最頭疼的一門科目，從一年級我就不怎么好，下學期我一定要努力，給自己一個滿意的答復。
這學期我報了書法班，由于字是人的第三張臉，我的字一直不好看，爸爸媽媽給我報了書法班，字已經(jīng)有些長進了，我一定會繼續(xù)練下去，爭取有一手漂亮的字。
這學期，我的聽講情況保持的很好。從不走神，也不做小動作，雖然回答問題不算積極，但是，老師講的東西我都全部記到腦子里了，沒有浪費任何一節(jié)課，讓自己學到了很多東西。
每一個人都會有自己的好朋友，我也有許多好朋友，從一年級到現(xiàn)在從沒有發(fā)生感情破裂，這學期也是一樣。我還又交了其他的朋友，朋友圈越來越大了。
回顧了這個學期的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)我有很多還做得不夠好，下學期我會努力將他們做好，把好的地方繼續(xù)保持，做一個優(yōu)秀的小學生。
自我評價作文12
有時候，我總在想：每一朵白玫瑰都曾做過比最紅的紅玫瑰還要艷麗的夢。而每一朵紅玫瑰的心靈最深處，都隱藏著比最純潔的白玫瑰還要純潔一百倍，一千倍的心愿。但是，它們何嘗知道自己已成為對方羨慕的對象？他們又何嘗知道活出自我豈不是更好的道理呢？
有的人，生活總是平平淡淡的，原因僅僅是他們怕弄臟生命之紙嗎？！但是生命不需要輾轉(zhuǎn)徘徊的腳步，我們不應該勇往直前，開辟一片屬于自己的世界嗎？！與其讓生命如同一張雪白的紙，還不如勇敢的在上面畫上幾個彩點，至少它還是獨一無二的。
不要在意什么是天空，天空是什么樣的，只要你是鷹；不要在意什么是草地，草地是什么樣的，只要你是馬；不要在意什么是大海，大海是什么樣的，只要你是魚。即使你是最平凡的，但只要你活出自己，你也照樣會艷麗無比的！
我知道，我對于這個世界而言，實在太渺小了；但對于我自己，我就是所有，我就是一切！
我個性，所以我自由。即使我無法讓自己變的'是最漂亮的，但我可以讓自己活得灑脫。只要是自己喜歡的，就要放手去做，不必考慮別人對自己的評價，但是卻不能不考慮做事的后果。任何事都應該放開手去搏一搏，畢竟我們還年輕，可以活出自我；即使失敗了，也是活出自我，因為我們畢竟拼搏過。
許多事情，其實只要努力，結(jié)果是不重要的，重要的是過程。要相信自己，要堅持不懈地努力，藍天就一定屬于你！完美的`人生也一定屬于你！人生像一粒種子，不論命運把它拋到哪里，它都會長出一片綠來！
有時，我覺得人生并不都是做選擇題或大部分應用題。填空題，只是要看我們怎樣一點一滴地去論證。取舍。即使做錯了也沒有關(guān)系，只要你活出自我！有時，只要你活出自我，即使是負也會得正！
自我評價作文13
半年的時光轉(zhuǎn)眼間飛逝而去，同學們迎來了緊張的沖刺階段。你做了許多得體的事情，但人無完人，你也犯下了錯誤。你有以下幾點做得很好（或較壞）：
1、英語學得不再浮淺。剛開學時，你認為你英語學得非常好。結(jié)果晚上讓老媽一抽查，竟然發(fā)現(xiàn)許多不會拼寫的單詞。課文也背不過�？吹侥銓W得淺嘗輒止，你定然定然，就像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好�？匆娔愕陌翚庀Я�，他人便上前鼓勵你：“鐵杵磨成針——功到自然成，只要你能夠潛心研究，就還能恢復原來的狀態(tài)�！焙髞恚�(jīng)過媽媽的精心“雕刻”，你終于脫離危險，能夠完整地拼寫出課本上的單詞了。
2、能夠盡快跟上程老師的.步伐。從一年級到四年級，數(shù)學一直都是和藹可親的張老師執(zhí)教。畢竟在一起的日子久了，當張老師為了你和同學們的學習，主動提出教其他班級時，你都哭出來了。每每上數(shù)學課，班里的人就都沉浸在痛苦之中，無法進入狀態(tài)。你老爸看到你的學習成績顛簸不定時，說：“舊老師的離去代表新老師的到來，說不定程老師的教學水平比張老師還要高。數(shù)學課不管由哪位老師執(zhí)教，都應該認真學習。不能因為張老師走了，就討厭數(shù)學，你應該適應程老師的方式，在課堂上把該學的知識學會�！甭犃税职值囊环�，你一定深受啟發(fā)，最終跟上了程老師的步伐。
3、不能完全抵抗外界騷擾。當你在寫作業(yè)或者復習課程時，只要有人不斷地在你身邊嘰嘰喳喳地說話。你的注意力就會被分散。你一定要養(yǎng)成抗干擾能力，以免長大后與人相處時出現(xiàn)這樣那樣的問題。
4、未來更好。你雖然有這樣那樣的缺點，但你會對你自己的每一天說：“我做的很好，明天，明天的明天還會做得更好！”
自我評價作文14
半年的五年級時光就要過去，馬上就要期末考試了，我來做一下我的自我評價。
從開學以來，我就對自己的數(shù)學學習比較放松，導致幾次考試考得很差，開學有一段時間以后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不足，給我及時改正，我才在數(shù)學學習上有了進步。
我的媽媽一直對我的語文學習非常放心，所以我每次做題都要先把語文做完，然后把不會的題仔細想想，要么查資料，要么問同學，所以這個學期我自己認為我的語文知識掌握得不錯。
我在英語方面掌握得一般，再聽寫上有長足的進步，主要是因為我在課外學習著突破英語，我也在平時有空的時候復習單詞和句子，以前我的學習方法很好，就是把關(guān)鍵的知識抄下來，到考試之前或期末復習的時候再拿出來，抄上幾遍或者背過，這樣考試就可以放心了。在英語方面有進步還是要感謝老師，在課上讓我積極回答問題，課下又讓我學到了許多豐富的.知識，讀課文，背句子，現(xiàn)在已經(jīng)成為我的“日常便飯”了。
現(xiàn)在和一年級的我比起來，還是差很多的，一年級的時候，學習就像是再給小樹澆水，現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級了，樹苗長大了，樹根發(fā)達了，身體更強壯了，所以我們每次所到的知識，都要吸收進去，自己這棵“樹苗”才會茁壯成長。
今年是20xx年，我希望同學們能在新的一年里學到新的知識，能把學到的知識運用到生活當中去，同時也不能讀死書，也要在課外活動方面有進步，像體育課，體活課，大家都要好好鍛煉，長跑也是要鍛煉我們的肺活量，要堅持。
快要期末測試了，大家要端正心態(tài)，確定目標，把心都放在學習上，這段時間要緊張一下，把該做的都做好，迎接期末考試，接下來的時間就可以開開心心的度過寒假了。
自我評價作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間五年級的下學期已經(jīng)過了一半，我在著一段時間的學習生活中，明白了不少的道理，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
這半個學期以來，我每天早上都能按時到校，并交齊所有作業(yè)，但是有時因為工作原因，作業(yè)遲交，屬于例外情況，我也及時改正了。而且都能認真完成老師和大隊部交代的任務。上課時，我能認真聽課，做好筆記和課堂作業(yè)，并且做好預習和復習工作。
我不僅在語數(shù)英三門主課成績優(yōu)異，其他的幾門科目也都表現(xiàn)不錯，用具基本上都能帶齊，只有上音樂課和科學課時發(fā)生過幾次意外情況，以后都改正了。
這段時間我愛惜教師里的一切物品，看見的廢紙都能撿起來，丟入垃圾筐內(nèi)，做好同學們的榜樣。我能自覺遵守班規(guī)，不欺負同學，也不會譏諷或者嘲笑同學。
我認為自己不足的是：雖然職位大，但是自己卻不能很好的和班里的同學搞好關(guān)系，這點我做得不是很好，還要多多向唐銘悅學習。我有時總是為了一點雞毛蒜皮的小事和同學爭吵，就像林老師對我的.評語：“肚量要大一些，對朋友們寬容一些，你會更有威信�！彼自捳f得好：“宰相肚里能撐船�！蔽乙欢ㄒ芎米约旱钠�，不要讓它在大庭廣眾之下丟我的丑。我也十分希望同學們能幫助我，改掉這個不好的習慣。
這就是我對半個學期以來對自己的評價，我希望我自己能發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，并且不驕傲，不氣餒。記住“滿招損，謙受益�！奔佑停乙欢〞蔀榘嗌险嬲摹百摺�。
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