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中職生自我評價

時間:2023-05-04 23:15:18 自我評價 我要投稿

中職生自我評價

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的中職生自我評價,歡迎閱讀與收藏。

中職生自我評價

中職生自我評價1

  三年,時間過得好快,但也是過得很充實,進入到中專來學習,我其實也是比較迷茫的,不知道自己的未來應該怎么樣,但是經過了這三年,我也是有了自己的規(guī)劃,對于以后的工作生活都是更加的明確了,而這三年中專學習生活我也是過得很好,努力過,奮斗過,也是收獲滿滿。

  學習,開始的時候,其實我也是沒有心思學好,但是經過一段日子,我也是感受到,不能再這樣混日子了,自己高中都沒有考上,來到中職,如果再不學,那么以后該干什么,能干什么,我也是意識到,自己必須要有一技之長,即使以后日子過得辛苦一點,但是如果放棄了,那么自己也是沒有未來,當初在初中沒有的努力,在中專的日子里,我也是改變了,去把課聽好,老師講到的,要做的實操都是認真的去做好,希望自己真的能有一份收獲,而不是說再混日子下去了,通過三年,我也是學到很多,收獲的知識也是讓我更加的自信,學習的習慣也是養(yǎng)成了,對于未來,我相信自己也是可以去在社會立足。

  生活,我也是有良好的習慣,改變的不但是我的學習態(tài)度,也是有為人,生活的習慣,特別是自己更加的愿意去積極生活,對于現(xiàn)在,對于未來也是不再像之前那么的迷茫,在校期間,我也是積極參與一些活動,來讓自己得到充分的鍛煉,去讓自己能力得到提升,為人處世也是很友好,不鬧矛盾,也是不參與打架一些違紀的`事情,時間的觀念也是較強,沒有遲到過,更是在很多的活動之中,盡到的到,積極的參與。要去改變是難的,但是也是在我想通之后,我的中專算真的開始,也是讓人看到不一樣的我,更加的主動,更加的積極,更愿意去做好自己,去對未來負責。

  實踐上,我也是會跟著老師布置的任務去完成,動手的能力也是得到了加強,既然中專畢業(yè)是去到社會工作,要能立足,那么在學校就必須要學好,如果學校都是沒學好,我再想工作崗位上有人來教,不是那么的容易,特別是我們中專生,只有掌握了技能,去社會,才能有機會立足,同時我也是利用假期的時間,去我們專業(yè)相關的一些崗位兼職,做一些雜事,不求賺多少錢,但卻是學到了很多,自己也是有了一些工作的經驗,而今要畢業(yè)了,我也是能自信的去社會做好工作。

中職生自我評價2

  三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的'學習積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認為無愧于中專三年,剛入學時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我;使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

中職生自我評價3

  大家好!我叫xxx,是一名電子商務專業(yè)的學生。

  我就讀于廣州白云大學,將于20xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。

  面對知識經濟的到來,計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的.大學生,面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅是要有扎實的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識。所以在校的期間我不斷的學習,不斷的拼搏,努力的學習各種計算機網絡,網頁設計,互聯(lián)網技術,20xxServer,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿易實務等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。

  對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹慎負責,一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。

  我的個人鑒定于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。

  我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

中職生自我評價4

  短短的中職學習生涯就這樣結束了,從剛進入中職時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道這又是我們人生中的一大挑釁、角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生涯態(tài)度外,更主要的是得益于中職三年的學習積聚和技巧的培育。

  我自以為無愧于中職三年,剛入學時,我曾為身為中職生而煩惱過,但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何處所都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

  通過了這三年的學習使我理解了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己英勇面對人生中的每一個驛站。

  當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺點。但我檢討自身,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的,中職生的我們應當擅長揚長避短的方式來增進自己,進步自己的綜合程度才能。

  作為一名即將畢業(yè)的中職生,我深知三年的'中職生涯,所奠定的只是技巧和知識的基本,在未來我將面對許多的挑釁,但我會以實力和真誠的心理去戰(zhàn)勝挑釁。從中獲得經驗,豐盛自我,從而更好的實現(xiàn)人生的價值。

  這三年的錘煉,給我僅是初步的經驗積聚,對于邁向社會遠遠不夠的,因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我盡力拼搏;面對將來,我等待更多的挑釁?朔D苦,抓住每一個機會,信任自己必定會演繹出出色的一幕!

中職生自我評價5

  我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

  三年的中職生活不過是揮手間就消逝了,剛剛跨入中職時還有些失落和迷茫,但到了現(xiàn)在,即將走上工作崗位的我從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中職三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  三年來,我自認為無愧于中職的學習和生活,剛入學時,我曾為身為中職生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中職生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的'不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的’。中職生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

  三年的中職生活似彈指一揮間,從剛跨入中職時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中職三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

中職生自我評價6

  三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。這除了有較強的力和樂觀的生活外,更的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  我自無愧于中專三年,剛入學時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  這三年的學習使我懂得了,從那天真幼稚的我,那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了道理,人生不一帆風順的事,勇敢地面對人生中的'每驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣我的和缺陷。但我反省了,這只是上天的考驗,是跌倒的。中專生的應該善用于揚長避短的方法來提高綜合能力。

  這三年的鍛煉,給我僅是的經驗積累,邁向社會遠遠的。,面對,我無怨無悔,來到這里是明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝,抓住每機遇,相信會演繹出精彩的一幕。

中職生自我評價7

  三年的中職生活,使得我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面的邁上可一個新的臺階,在這即將揮手告別的美好地中職生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的自信,高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  我于20xx年考入了xxxx學校,這x年的中職生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉折點,無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變,使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術人員。

  課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動,能夠在學習生活中能夠尊敬師長,幫助老師和同學做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學習生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很大進步,也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

  思想認識提高必會帶動學習上的進步,因此在學習上我的成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性,現(xiàn)代社會是一個競爭型社會,更是一個學習型的'社會,沒有知識、沒有技能是沒有出路的,所以x年的學習中我認真學好每一門課程,無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求,并注重理論聯(lián)系實際,不拘泥于課堂內容,課余時間積極查閱有關課程資料,上網查詢相關知識,使我的知識面更廣泛。

  x年的中職校園生活和社會實踐活動中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎,在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動,最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長,即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習,活到老學到老,在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力,向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

中職生自我評價8

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  中職生活似彈指一揮間,從剛跨入中職時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中職x年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于中職x年,剛入學時,我曾為身為中職生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中職生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  通過這x年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,xx的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中職生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

  中職x年里,在提高自己科學文化素質的.同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。中職x年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求

  在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。作為一名中職生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一部真正的百科全書。踏出校門,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量,同時去實現(xiàn)人生價值

中職生自我評價9

  中職兩年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。中職兩年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。

  珍貴的.兩年中職生活已接近尾聲,感覺非常有必要鑒定一下中職兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  二年的中職生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。工欲善其事,必先利其器。中職幾年,我努力學習專業(yè)知識,同時也不忘在工作上積累實際操作經驗。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。

  在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。

  作為一名中職生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一部真正的百科全書。踏出校門,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量,同時去實現(xiàn)人生價值。

中職生自我評價10

  通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人,從一個純真幼稚的孩子,經歷了無數(shù)個人生的挫折和坎坷,到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中職生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的'綜合水平能力。

  隨著時間的流逝,我已經在中職xx專業(yè)學習、生活三年了。回首三年中職校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望。有追求,有成功有失敗,有甜蜜的。但也有苦澀的。而我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為自己實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,將來為社會做出更多的貢獻。

  在思想品德上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法,愛護公共財產。關心和幫助他人,并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

  在學習上,我熱愛自己的專業(yè),經常利用課余時間練習所學的軟件,使得我對所學的軟件深刻的了解,能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外,在平常還會做一些有關專業(yè)的的一些作品,了解這方面的知識,以便更快的提高我的能力。

  在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇敢挑戰(zhàn)自我。時間觀念,有著良好的生活習慣和正派作風,由于我平易待人友好,所以一直與人先出融洽。

中職生自我評價11

  作為一名中職學生,在建筑行業(yè)對專業(yè)知識要求是非常嚴格的。為了提高我們的專業(yè)知識;夯實我們的專業(yè)基礎知識;增強我們實際動手能力。我班與~~在學校建筑實訓工地進行了對初級磚工和中級抹灰工的實訓。去年我懵懵懂懂來到建校,對于我當初選擇工業(yè)與民用建筑這樣的專業(yè),說真的我是十分茫然。現(xiàn)在我對這專業(yè)有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!

  通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習操作和現(xiàn)場參觀,才能達到這個目的。 但是通過這次實習,才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基矗建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的.行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,學校安排我們以組為單位,每組四~五人進行實際操作。在這次實際操作從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時我們相互交流,金誠合作,既增強自己的交際能力,有增強了工作協(xié)調能力,為自己在以后的工作積累了寶貴的經驗,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!

  這次實訓我達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對砌筑和抹灰的施工技術要點,只是粗略地知道,而具體的施工要點、施工環(huán)節(jié)、施工步驟如何,卻是知之甚少。但現(xiàn)在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,我

  們應該可以掌握了,這不僅提高了自己的理論水平,而且也增強了自己的實際操作能力。 通過實習,增強了自己對專業(yè)的熱情,提高了自己興趣,為自己將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地創(chuàng)造了一個有利條件。

  ~實習結束了,我也收獲很多,同時也認識到了自己的諸多不足,在以后實訓的生活中我將更加努力學習,虛心請教老師和同學,讓自己盡早成為建筑施工隊伍里合格的一員,同時我也期待下一次的實訓,相信在下一次實習中我會收獲更多。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

  這樣的認識實訓我感受頗多,許多細節(jié)都能直接影響的施工的質量。像磚砌:磚的接頭,磚的灰縫飽滿程度,磚的垂直度、平整度以及磚砌頂部的排水坡度等都有嚴格的要求。像抹灰:抹灰的平整度,灰層厚度,面層的蜂窩,灰表的豎子垂直度等都有明確的規(guī)定。只有我們在各個方面嚴格把關,嚴格要求自己,我們才能建造出適用、經濟、安全、美觀建筑。

  我想實訓,因為我不可能什么都知道。我會通過本次的認識實訓作為在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),爭取把工作做的更好,少犯錯誤,為企業(yè)盡一份應有的責任。

中職生自我評價12

  回顧一下這三年的歷程,三年的生活學習中,和同學的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關系,克服難關。

  這三年中,我在認真學習專業(yè)知識外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的.價值。

  在這三年中職學習,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學們的支持,我擔任xxx委員,力所能及地為班上多做一些工作。

  三年的中職生活似彈指一揮間,就像流星劃過天空,轉瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會的我們,又要經歷一次洗禮,又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中職三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

中職生自我評價13

  當初因為自己貪玩,不努力,走進了中職,心中有不甘,也有失望。但是當我開始接觸學習后,我開始改變,雖然我進入的學校,不能算好,但是卻是對我有幫助的學校,所以改變自己的問題,讓我在今后的路上走的更遠,是我選擇的路,畢竟沒有誰愿意這樣一直都低人一等。

  我是一個高傲的人,從來不會認輸,所以學習比其他人刻苦,花的時間比其他人多,我想要在努力中有更高的`成就,不敢松懈。短短的三年里,我經常埋頭苦干,經常為了學習努力,沒有一天在浪費時間。因為不想繼續(xù)走以前失敗的路。我心中認為,學習的環(huán)境,影響不了一個人未來的成就,能夠影響我們的只有自己的心,敢于努力攀登,就有可能成為參天大樹,我希望自己通過努力成為這樣一個人,為以后鋪路。

  或許我走的不夠遠,或許能力還是欠缺很多,但是我從來不認為,自己差。對于新興,無論是學習中還是生活中從來就不差。我能夠不斷攀登取得成績成績,不放棄,不妥協(xié),堅持朝著這個方向走。雖然中職學習很苦,因為我大部分時間都用來學習,用為我每天除了學習還是學習,根本就不給自己多少休息的時間,所以三年來最期盼的就是能夠與其他人一樣,可以放下手中的學習任務。

  自己定下的路如何可以輕言放棄,過去我放棄了。嘗過了苦果,現(xiàn)在又如何愿意再次嘗試這樣的苦果,我寧可多操勞,更疲憊,也要堅持走的更遠,做的更好,這是我的堅持。很多時候我表現(xiàn)的平淡,因為我喜歡厚積薄發(fā),雛鷹學習飛翔的時候看似羸弱,但是當掌握能力后將是飛翔在天際的雄鷹,這是成長。需要的是積累和努力。

  每個人的路都不同,我的路就是不斷的學習,攀登。為了避免自己死讀書,我也會給自己找一些工作去鍛煉,假期中,到餐廳,成為一個服務員,也做過快遞員,客服。雖然時間都不長,但是卻增長了見識,有了自己的一番認識,積累了很多成長的知識。同時也明白自己還差的很遠,哪怕一個普通的崗位和我競爭的人也有很多個。我想要戰(zhàn)勝他們就只有比他們更加優(yōu)秀,比他們更加出彩。

  學習沒有想象中的簡單,也沒有那么難,難的是如何去面對,雖然我對自己在中專學習感覺挺充實,沒有什么浪費,更沒有感到自己虛度人生,只是我還需要繼續(xù)努力。

中職生自我評價14

  光陰似箭,一晃一年的中專生活過去了。本人從xx鐵路機械學校就讀以來, 一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的 辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 中專生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

  在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學 ,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系 實際;除了知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的 知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力。

  在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分班上的生活委員期間,工作 塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合班長出色的'完成了班上的組織的活動。

  在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了 正確的人生觀和價值觀。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好 出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

  我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

中職生自我評價15

  三年的中專校園生活是我的人生一大轉折點.我本是不想讀中專的,可我到xxx學校后改變了決定.因為我慢慢地感覺到中專的校園生活使我非常的充實所以我改變了初衷決定充實自己為實現(xiàn)人生目標打下堅實的基礎. 第一學期我的成績在班上并不是很好,但我相信人是靠失敗才會進步.所謂失敗是成功之母嗎?于是我在第二學期的努力中進步了,就這樣我靠著積累成功與失敗的經驗開始進步,也學到了很多知識如專業(yè)的理論,基本實踐操作等我還在課佘時間中學一點我所需的知識來補充學校的學之不足.在這樣的學習環(huán)境中使我進步.

  當然在追求目標的同時也要注重自己品行修養(yǎng).所以無論何時何地我都嚴以律己,平時與同學和睦相處,樂于助人尊敬師長.與其說品行是個人的事不如說是個人對社會的一種責任一個人活在世界上就得對社會負一定的責任義務,有了高尚品行就能正確認識自己所負的責任在社會實現(xiàn)自身的價值. 在這世界上并沒有完美的人每個人存在都有自己的優(yōu)點和缺點當然我也是人也有這樣的優(yōu)點和缺點.

  我的優(yōu)點是誠實守信,誠信是立身之根本.所以我堅持以"言必行,行必果"作為自己的`人生信念.雖然我平時言語不多但我憑借這點獲得了不少同學的友誼.這些是很寶貴的.

  我的缺點我做事一貫求快也許就是性子比較急現(xiàn)在我認識到這點也在努力改正所謂知錯能改善莫大焉.總之三年的中專生活使我更真確地了解了自己的人生理想.

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