大學自我介紹15篇
當進入一個新環(huán)境，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認識自己的開始。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的大學自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學自我介紹1
大家好，秋天來了，我也來了.我叫某某.很高興能站在這里跟大家做個自我介紹.我很喜歡笑，媽說我出生的時候是笑著生出來的.為這事中科院的找我好幾回，非要給我做個全面檢查.我沒同意，我說除非你們的人當中有誰比我的眼睫毛張得好看，嘿嘿，大家注意到沒有.我的眼睫毛很好看哦，不信?look!如果現在你看不清楚，沒有關系，下課了找我啊，我很愿意交朋友，因為我十分開朗，交到我這個朋友，免費讓你看個夠，趕快行動吧!謝謝!
大家好，我叫xxx，來自于xxx。踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的xx省來到了素有天堂美譽之稱的xx，跨進了夢寐以求的xxx學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。
當我踏進這所高等學府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將�？释约簩硪材軌蛳袼麄円粯�，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業(yè)做出自己的貢獻。
歷經十多年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的.人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內容，那么大學就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復重來”……。“機遇”說起來很神奇，其實它經常出現在我們的身邊，而智者能發(fā)現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
在這所大學里面，相信我跟你們一定能相處愉快的。
尊敬的老師·親愛的同學們：大家好!我的名字叫xx，來自xxxx，今天能和大家在這里相識，并開始度過我們的大學生活，我感到很高興!
我出生于南方的小城，造就了我溫和的性格，對待大家，我會帶著一份熱情·一份真誠，我會珍惜這難得的緣分，珍視大家的友誼。
我熱愛學習,珍惜這難得的大學生活。我要充分抓緊時間,掌握學習內容,用新的知識充實自己。也希望我們在學習上,互幫互學,為我們的學習生活交上一份滿意的答卷。
我選擇的是師范類的英語專業(yè)，雖然多多少少是帶著些許遺憾的，但英語是我的愛好，承載著我的理想，我還會就可能多的學習相關知識,補充充實自己,為今后走上工作崗位創(chuàng)造條件。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。我真誠的希望:我們能成為好朋友。請大家多幫助我。謝謝!
大學自我介紹2
你好，我叫xxx。我18歲了。
我有很多小問題。上帝知道我們將被命運緊緊地束縛。好的，你可以認出來。我們注定是朋友！“高調的工作，低調的生活”是我的生活準則，所以有時候我有點做作，希望你能好好照顧我。
我有一個活潑開朗的性格（幽默的孩子們的`共同特點，哈哈），愛好廣泛，喜歡交朋友。
在大學的四年里，我們會看到彼此的衰落或進步。好吧，我們不談這個了�？傊覀儾粫谶@個時候戰(zhàn)斗。
大學自我介紹3
一、寫作內容
個人信息、教育背景、個人重大經歷、榮譽獲得、參加過的組織、個人技能。
個人信息：
包括你的姓名，聯(lián)系地址和聯(lián)系電話，email。
教育背景：
只寫大學（本科/專科），寫明時間起止，學校，系別，學位，GPA。
可以另外備注一些自己學過的核心課程，注意不要太多，5—6門足以。
在申請部分比較專精的專業(yè)時，可以寫明自己畢業(yè)論文的題目。
個人重大經歷：
包括：工作經歷、學術經歷、志愿者經歷、個人發(fā)表著作（學術）。
需要在每一項下面注明：時間起止，公司或組織名稱，職務，簡述職務責任，具體工作。
個人發(fā)表的著作需要注明：題目，作者，時間，雜志（包括頁碼）。
如果經歷非常豐富，可以酌情考慮將部分內容分開成為兩個板塊進行撰寫。
榮譽獲得：
學術的和社會活動方面的榮譽都可以寫進去。
需要在每一項榮譽下注明：時間，獲獎名稱，發(fā)獎單位、名次。
參加過的組織：
在校的社團經歷、社會工作中參加過的組織。
需要注明：時間起止，組織名稱，職務，簡述職務責任，具體工作。
內容不多可以和個人重大經歷寫在一起。
個人技能：
包括但不限于：語言能力（西語水平/英語水平）、各類標準考試資格證明（計算機、教師、會計等）、主要的實驗技能，興趣愛好等。
語言能力是必須要寫進簡歷的，其他的可以根據申請專業(yè)酌情添加。
二、寫作要點
目標一定要明確
簡歷的內容要緊扣目標申請專業(yè)，要能集中反映對應的專業(yè)背景與能力。
簡單而又厚實
建議簡歷長度最好控制在一兩頁內，最多不要超過3頁。一份“一目了然”的簡歷，一定是把申請者的最大特點放在簡歷最突出的位置，而不是讓招生官從簡歷中去總結、提煉你的特點。厚實是指簡歷內容要豐富，傳遞的信息量必須大。要把自己的教育背景、工作實習經驗、能力優(yōu)勢都一一表達清楚。
有取有舍，詳略得當
簡歷長度控制在1—2頁。
真正的內容充實是指個人的經歷比較全面豐富，可以體現出個人的綜合素養(yǎng)。重要的信息要全面到位，提煉自己的特點、能力、優(yōu)勢，而不是材料的機械堆積。
語言應簡潔，少用過長句式，主語一般皆可省略；時態(tài)保持一致，以過去時為主，偶爾涉及現在時；注意詞句、語法使用的準確性。
采用倒敘的呈現方法
很多人在寫簡歷時，喜歡從過去講到現在。建議最好采用倒敘方式來寫，直接從最接近的時間入手，讓招生官更容易獲得重要的信息。必要時，一些重要信息可以重點處理，但千萬不要處理得太花哨，便于閱讀是最主要的原則。
合理清晰的頁面布局
簡歷的頁面布局與格式直接影響給招生官的`第一印象，大方美觀的簡歷給人以美感，往往更能吸引招生官的目光，因而注意間距、字體、各部分所占空間等細節(jié)問題同樣不容忽視。
三、寫作誤區(qū)
信息浮于表面，缺乏關鍵價值
有些簡歷給人一種“表面信息的簡單堆砌”的感覺，沒有考慮這個信息是否有價值。因此在準備簡歷時，內容也一定要慎重篩選，要與所申請的專業(yè)相關，不可詳略不分，主次不分。
整體邏輯分散，目的性不強
僅把所有信息詳盡而冗長的羅列出來，不同的經歷之間看不出邏輯重點，幾乎都用同樣篇幅來呈現，顯然對簡歷的整體邏輯構架缺乏思考。寫簡歷前，首先要建立整體邏輯框架，想清楚自己的目標，提煉核心內容，根據相關和重要程度賦予寫作權重。
時間混亂
部分學生在撰寫時可能會忽略時間格式，這會讓招生官認為申請人態(tài)度不夠端正，撰文不嚴謹。所以一定要注意每個主題內的內容時間統(tǒng)一，最好用倒敘，先寫最近發(fā)生的。
簡歷內容與其他文書內容不一致
簡歷中列舉的經歷往往和個人陳述、推薦信中的內容有重合，那么在時間、事件上一定要所有材料保持一致，保證文書內容的統(tǒng)一性。否則出現不一致甚至自相矛盾，會是非常嚴重的問題。
大學自我介紹4
大家好，我叫xx，19xx年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，之后不遠千里來到xx這個城市求學。
來到大學學習的事實和我的夢想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看好互聯(lián)網專業(yè)。"21世紀是網聯(lián)網的世紀。"這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。之后在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對互聯(lián)網產生興趣，今后的四年，我將在不斷的學習提高中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的.學習生活中，我一定會盡自我的努力、過一個充實而有意義的大學生活。
謝謝。
大學自我介紹5
我叫，來自，幾個月前，我還在挑燈夜戰(zhàn)，轉眼間，已站在自己夢寐以求的大學，在座的都是來自五湖四海的同學，偌大的中國，我們能相聚在這里，如果說不是緣分，那一定就是我們夢想的集結地，在此，我不想說，家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡，大學，是一個人最完美的時間段，我們可以吸收知識、收獲愛情，哦，我們終于可以光明正大的去談戀愛，呵呵，記得來學校的第一天，學長們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿，此刻，我們真正的感受到大學的氣息，那是一種撲面而來的清爽氣息，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的'傾情傳授，我們一定會有一個更加無限美好的未來，謝謝大家。
大家好!我的名字叫鄭博洋，鄭成功的鄭，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”�，F在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這4年。
大家好。我的名字叫石頭，我來自中國廣東。我很高興來這里和你們一起念書，當我三天前來到這個學校時，我就喜歡上它了這里是那么美麗，那么振奮人心，這里的每個人都對我很親切，特別是Kim老師。而這個班集體對我來說就像一個大家庭。我對運動、音樂和爬山很有興趣。我也喜歡踢足球。我非常想和你們一起踢球。最后，我希望我能很快成為你們的朋友,謝謝。
大學自我介紹6
我希望可以加入學校學生會紀律委員會組織，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我認為學院紀檢工作責任很大，它是學院的重要管理組織，不僅擔任學院學生會其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學校的管理工作上新臺階，更能激發(fā)學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成良好的習慣，使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義。可以說學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規(guī)定，對照標準找差距，使自己的.自身素質的提高，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為學院的發(fā)展，一切為學院的管理，一切為學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學習的態(tài)度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現更大的發(fā)展，為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現在起向這一目標奮進，請各位前輩們可以給我一個實踐的機會。
大學自我介紹7
尊敬的各位面試官：
你們好！
我叫xxx，為人正直、樂觀，以誠待人，做事有恒心，能吃苦耐勞，上進心強，有一定的創(chuàng)新能力。勤懇好學，接受新事物能力強，動手能力強，具有良好的'敬業(yè)精神和團體協(xié)作能力，具有組織管理能力。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
我性格沉穩(wěn)，工作認真，態(tài)度積極，有上進心，熱愛人力資源工作，有良好的人際溝通能力，較好的領導力和組織能力。工作中能夠很好的團結同事，尊敬領導，樂于幫助他人，能夠很好的發(fā)揮團隊的力量和優(yōu)勢。不怕辛苦，任勞任怨，自學能力及領悟能力較強。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
大學自我介紹8
我是**大學體育專業(yè)的應屆畢業(yè)生，在學校，我成績優(yōu)異，積極學習知識，擁有了扎實的體育基礎。另外大學四年，我擔任了班里的團支部書記，有很強的責任感和事業(yè)心，吃苦耐勞，做事認真，并且爭取年年獲得了獎學金和三好學生稱號，在學校獲得了多項獎勵。
在各方面都嚴格要求自己，思想上進，學習刻苦，工作負責，生活樸素。四年的勤奮苦練使我成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。具有較強的自學能力，不畏困難；具有扎實的專業(yè)技術水平和較強的.理論基礎。
沉著冷靜；具有較強的分辨和處理是非的能力；具有較強的組織能力和社會適應能力。
相關證書：國家籃球二級運動員，裁判員；國家排球二級裁判員；國家計算機一級，英語三級證書；國家普通話二級乙證；院詩歌朗誦大賽一等獎。
大學自我介紹9
首先，名字要介紹的好，很有新意或寓意深刻，讓別人能記住你的名字。第二，你要是有什么特殊經歷或什么能拿得出手的特長的.話一定要寫出來，但語氣不能是夸耀的感覺，做人要謙虛嘛。第三，全文一定要有幽默感，但注意，幽默要有技術含量，不然別人會覺得你很無聊......然后就沒什么了，其實想在學校里一炮走紅主要還是得看你以后的努力。學習得中上等，多才多藝或者人緣非常好，為人幽默厚道，懂禮貌(這點很重要)積極參與組織活動，最好能進學生會什么的。
大學自我介紹10
大家好!本人叫xx，來自江蘇xx。很高興能夠走入學術氛圍濃厚的xxxx學院。畢竟，對于每一位學子來說，都是一個值得用花季年華去拼搏的理想。如今，它更是成為青春的驛站，夢想的舞臺，奮斗的藍天。
為了這個從小就扎根在心里的夢想，我們努力，我們奮斗，在忙碌的高中生活，我們只知道必須努力做完每一份試卷，考好每一次質檢，在每一個考場中都表現出色。甚至，我們沒有時間問問自己會不會白白的辛苦。
今天，我終于來到了xx，來到了美麗的大學校園。其實，在今年的三月份，我自己曾經4次踏入這座有著悠久歷史的城市�？墒悄兀切﹤髡f中美麗如畫的風景區(qū)：中山陵，莫愁湖，秦淮河，夫子廟，當時我卻從沒有想過要去看一看。那些頗有名氣的小吃，我也沒有想過要去嘗一嘗。新街口那些繁華的商業(yè)中心，我更沒有想去逛一逛。
為什么呢?因為我很清楚我來到這里的目的是參加藝術類廣播電視編導的考試。記得那時侯為了給自己多一種選擇的機會，我在老師和同學困惑的目光中，常常背著小提琴清晨4點就坐上了南下的列車。
當xx學院專業(yè)考試分數下來，全省第五名的成績也并沒有給我?guī)硐矏�。我還是在學習，在練琴，一絲一毫都不敢懈怠。老師說：你文化課成績已經不錯了，為什么還要搞藝術?同學說：你的小提琴水平早已通過了中國音樂學院8級考試，為什么還要練琴直到深夜呢?我不知道應該如何回答，只知道必須努力，甚至竭盡全力。為了夢想，為了能夠步入大學的殿堂。
終于夢想成真了，我熱愛藝術，但我更熱愛的是漢語言文學。盡管我放棄了藝術，但是曾經為藝術灑下的汗水并沒有浪費，因為藝術本來就能夠幫助我們更好的理解文學，使文學與藝術相互結合，開出美麗的'花，結出幸福的果。
我真誠的希望在老師和同學的幫助下能夠把自己在藝術領域的特長在漢語言文學專業(yè)上得到發(fā)揮。可以有機會為我們專業(yè)的發(fā)展，學校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
謝謝大家!
大學自我介紹11
尊敬的考官：
大家下午好！
我叫�；劬辏錾碓诼劽谑堑拿捍字l(xiāng)—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將于xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術學院，作為一名軟件專業(yè)的大學生，我更喜歡平面設計，在大學三年的`學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術。
為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于xx年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統(tǒng)地學習了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件（photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。
大學自我介紹12
親愛的同學們：
大家好！
很高興認識你們。想不到我一進教室，大家就給我送來一份彌足珍貴的禮物。誰來猜猜，那就是什么？那就就是你們燦爛的笑容，老師多謝大家的禮物，多謝你們的笑容。我相信，在通鄉(xiāng)小學的大家庭里，你們必須會生活得快樂，學習得開心，往后的日子你們的笑容會更加美麗。
我叫xxx。你們記住我的`名字嗎？試著和我一齊寫一寫。那么你們在課余時光就向老師介紹你自我。老師必須要一個個都記住的人和名字，期望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里，我就是你們的老師，生活中我們就是朋友，大家不管就是在生活上還就是學習上遇到困難都能夠找我，我十分樂意幫忙大家。讓我們在互相幫忙中，手拉手，心連心一齊向前走。
大學自我介紹13
尊敬的領導們:
大家好!
我是一名本科畢業(yè)生，畢業(yè)剛半年，學的是英語專業(yè)，大學畢業(yè)后一直從事翻譯員一職。一直以來都很想從事教育工作，但因為一些特殊的.原因一直未去考取教師資格證，這段時間才開始準備考取此證書。
不過，我認為，一個人的能力并非完全是由一紙證書來權衡的;同時，暫時還未取得教師資格證并不能說明以后不會有。我忠誠地希望貴單位能夠給我一次任職的機會，讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)!
大學自我介紹14
各位老師、同學：
大家好！
我叫宋軒，19xx年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠千里來到南京這個城市求學。
來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看互聯(lián)網專業(yè)。21世紀是網聯(lián)網的世紀.這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網的展，它為xx世紀插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對互聯(lián)網產生興趣，今后的四年,我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的`學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。
我叫xxx，來自xxxx縣�，F是xxx師范學院信息系的大學新生。學生會學習部干事，20xx計本3班的班長。20xx年榮獲“縣三好學生”，20xx年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號，20xx年榮獲“優(yōu)秀團員“優(yōu)秀班干部”，20xx年榮獲“優(yōu)秀團員”稱號。我雖個子不高，但志向遠大，立志成才。在大學的四年里，我將努力拼搏，艱苦奮斗，實現自己的理想和目標！
大學自我介紹15
1. Knnen Sie sich vorstellen?您能介紹一下自己嗎?
2. Knnten Sie sich vorstellen?您能介紹一下自己嗎?(虛擬式用法，更加委婉客氣。)
3. Bitte stellen Sie sich vor!請您介紹一下自己!(命令式)
4. Darf ich mich vorstellen?我能介紹介紹一下嗎?
5. Darf ich mich mal kurz vorstellen?我能作個簡單的自我介紹嗎?
6. Erlauben Sie，dass ich mich vorstelle?您能讓我介紹一下自己嗎?
7. Gestatten Sie，dass ich mich vorstelle?您能讓我介紹一下自己嗎?
8. Darf ich mich bekannt machen?我能介紹一下自己嗎?
9. Darf ich Sie bekannt machen?我可以向您介紹我自己嗎?
10. Wie heien Sie? Wie heit du?您叫什么?你叫什么? Ich heie ...我叫……
11. Wie ist Ihr Name? Wie ist Ihr Vorname? Wie ist Ihr Familienname?您的名字是什么?您的名是什么?您的姓是什么?
Mein Name ist ...，... ist mein Vorname，... ist mein Familienname.我的名字是……，……是我的名，……是我的姓。
12. Wer sind Sie?您是誰?
Ich bin .... Ich bin Freundin von Herrn .... Ich bin Freund von Frau ....我是……。我是...先生的女朋友。我是...女士的男朋友。
13. Woher kommen Sie? Woher sind Sie?您從哪里來?你從哪里來?(一般問是哪里人)
Ich komme aus .... Ich bin aus ...我來自……。
(如果說來自中國北京，可以先說大的地點，再說小的地點。如: Ich komme aus China，aus Beijing.)
14. Das ist meine Visitenkarte.這是我的名片。(名片也可以說成Karte)
15. Wie alt sind Sie? Wie alt bist du?您幾歲了?你幾歲了?
(注意：按照社交禮儀，一般不要問對方的年齡，特別是外國人。)
Ich bin 20 Jahre alt.我20歲。
16. Was sind Sie von Beruf? Was bist du von Beruf?您做什么工作?你做什么工作?
Ich bin Student von der Universitt .... Ich bin Ingenieur von der Firma Siemens.我是……大學的學生。我是西門子公司的工程師。
17. Was machen Sie beruflich?您的工作是什么?
Ich bin Mechaniker.我是技術員。
18. Wo wohnen Sie?您住在哪里?
Ich wohne im Studentenwohnheim.我住在學生公寓。
Ich wohne in einem Hotel.我住在一個賓館。
19. Wo arbeiten Sie?您在哪工作?
20. Wie lange sind Sie hier?您在這里多長時間了?
Seit zwei Wochen bin ich hier.我在這里兩周了。
21. Wie gefllt Ihnen hier?您喜歡這里嗎?
22. Kommen Sie aus China?您從中國來的嗎?(您是中國人嗎?)
23. Sind Sie Chinese?您是中國人嗎?
24、Sind Sie allein hier?您一個人在這里嗎?
25. Sind Sie verheiratet?您結婚了嗎?
verheiratet已婚的'ledig未婚的verwitwet喪偶的
26. Haben Sie Kinder?您有孩子嗎?
Wie viele Kinder haben Sie?您有幾個孩子?
27. Wann sind Sie geboren?您的出生日期是?
28. Wann wurden Sie geboren?您的出生日期是?
29、Wann und wo wurden Sie geboren?您的出生日期和出生地是?
30、Ich bin Mitglied der Gruppe ...我是……小組的成員。
31、Was machen Sie hier？您在這里做什么?
32、Arbeiten Sie hier?您在這里工作嗎?
33、Studieren Sie hier?您在這里讀大學嗎?
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