面試自我介紹(合集)

　　當來到一個陌生環(huán)境中，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，以下是小編整理的面試自我介紹(合集)，歡迎閱讀與收藏。

面試自我介紹(合集)1

尊敬的考官：

　　您好！

　　我是來自xx大學的應屆生，我叫xx，今年xx歲是xxx市人。我通過招聘網(wǎng)站了解貴公司正在招募文員崗位，正式我的職業(yè)選擇，所以我第一時間投遞了個人簡歷。通過我的簡歷，相信考官您對我已經(jīng)有了一定的基礎了解，接下來的一分鐘自我介紹中就來說說我為什么應聘這個崗位及為什么選擇貴公司。

　　我是文科專業(yè)畢業(yè)，系統(tǒng)的學習過行政管理，在大學期間我曾代表學校參加過“江蘇優(yōu)秀大學生演講比賽”，并取得了競賽二等獎。個人的溝通能力，語言水平，思維能力得到了跟好的提升，為日后從事文員一職，組織辦公室團體活動的展開，打下了良好的基礎。同時我在畢業(yè)前夕，參加了三個月的實習工作，對辦公室工作的程序基本熟悉，熟練運用word、excel等辦公軟件，對文員工作有良好的適應能力，實習工遵守公司紀律，積極配合領導的工作，保證了各項任何的順利進行，得到了領導的.高度肯定。

　　最后，我選擇應聘咱們投資公司的原因：第一，我對投資理財行業(yè)感興趣，自學過金融專業(yè)知識，對公司的經(jīng)營模式有一定的認識。第二，本公司有著10年歷史，是徐州大型專業(yè)的投資理財公司，我對企業(yè)發(fā)展很看好。第三，我喜歡公司文化標注的“成就客戶、誠信負責”，并相信在這樣的公司環(huán)境下，我可以更好的成長，并完成文員的工作職責。

　　雖然我的自我介紹很短，但是我相信，只要公司選擇了我，我一定不會讓你們失望，我將認真負責的完成每一項工作，成為一名優(yōu)秀的企業(yè)文員。

面試自我介紹(合集)2

尊敬的各位領導，各位評委老師：

　　大家好！

　　首先，感謝大家對我的信任和支持，給我這個參加競聘演講的機會。

　　下面請允許我簡單介紹一下我自己，我來自師范大學數(shù)學與系統(tǒng)科學學院，大學生活給我提供了一個很好的自我提升的平臺，在此期間，我刻苦學習專業(yè)知識并取得了優(yōu)異的成績，我曾獲國家立志獎學金，東北三省大學生數(shù)學建模競賽三等獎，學習優(yōu)秀二等獎學金，社會貢獻獎學金。并于20xx年6月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。我認為我很適合教師這一行業(yè)：其一、我熱愛我所選擇的這個職業(yè)并且對它有著深入的了解。我清楚地知道，新課改精神要求每一名老師教給學生一種思維方式，一種數(shù)學概念，這就要求數(shù)學教師自身必須具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。

　　其二，我有較為扎實的專業(yè)知識。在大學生活期間，我做了很多的兼職家教工作和代班老師，因此，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的'提高，我相信我完全可以勝任數(shù)學教學工作。

　　其三，我有較強的工作能力。在班級中我擔任學習委員，這是一個繁瑣的工作，它要求我耐心、細心的去協(xié)調(diào)好學院與同學們之間的各項工作。四年的工作經(jīng)驗讓我的工作能力有了明顯的提高。

　　其四，我有強烈的事業(yè)心和責任感，我會把全部的精力投入到我所熱愛的事業(yè)中，并且無論遇到怎樣的障礙，我一定會使我的工作成果達到最出色。

　　各位領導、各位老師，如果我有幸競聘成功，我將做到如下幾點：

　　第一，毫無疑問，我將做好本職工作，我深知數(shù)學教師的職責、任務與規(guī)范，明白數(shù)學教師所應必備的素質(zhì)和要求。

　　第二，我將深入學習新課改精神，不斷更新自己的教育教學理念，注重課堂改革，大膽探索，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。，結合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況，設計并開展豐富的課堂教學活動，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義。

　　第三，作為一名新教師，在教學中我應該主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；同本組教師團結協(xié)作，教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。第四，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地。

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