小孩上小學(xué)自我介紹
來到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？以下是小編精心整理的小孩上小學(xué)自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小孩上小學(xué)自我介紹1
鏡子里頭有個(gè)小男孩，他的個(gè)子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點(diǎn)的是他那一對(duì)大大的招風(fēng)耳。
他有許多愛好;讀各種課外書，練書法，學(xué)英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰(zhàn)，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當(dāng)成作戰(zhàn)的，雙方擺在房間的戰(zhàn)場(chǎng)�！�
他是班長，但是他的學(xué)習(xí)不是班上最好的，因?yàn)樗袀�(gè)壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來是會(huì)做的，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個(gè)毛病-----性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心該掉這兩個(gè)壞毛病。
他就是我。
小孩上小學(xué)自我介紹2
我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)正直的人。我是一個(gè)男孩，今年六歲了，是一名一年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)槌燥執(zhí)羰�，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上，大家都說我像潘長江。
我活潑愛動(dòng)，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的小動(dòng)物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當(dāng)，結(jié)果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經(jīng)常找不到而挨媽媽的訓(xùn)。我以后一定把我的小動(dòng)物們看管好。
這就是我，希望你們能喜歡我。
小孩上小學(xué)自我介紹3
我叫吳康琪，今年八歲了，我是個(gè)男孩。我的頭發(fā)黃黃的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。
我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚，我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因?yàn)椴粫?huì)游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問爸爸：“海水
怎么這么咸呀?”爸爸無奈知識(shí)不淵博，也沒答上來。
第二次去游泳的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)游泳圈，一開始我不會(huì)游，爸爸對(duì)我說：“你慢慢地學(xué)，別太著急了�！蔽揖吐犃税职值脑�，經(jīng)過我的不懈努力，我最后終于學(xué)會(huì)了游泳。
我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
小孩上小學(xué)自我介紹4
我的名字叫，爸爸、媽媽希望我成為一個(gè)思想開朗豁達(dá)的男子漢;我的小名叫南南，因?yàn)槲以趮寢尪亲永飼r(shí)，爸爸和媽媽正在嘉興造大橋，嘉興的南湖風(fēng)景很美的，所以爸爸就給我取了這樣一個(gè)有紀(jì)念意義的名字。
我的性格很“復(fù)雜”的，遇到自已喜歡的人或事情，我會(huì)表現(xiàn)出非常開朗、樂觀的一面，遇到難題時(shí)，我有點(diǎn)信心不足，還有點(diǎn)兒膽小，這距離我心目中的英雄“奧特曼”還差很多，所以我一定會(huì)努力的!
我最喜歡的人是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等，為什么這么多呢?因?yàn)樗麄兌紝?duì)我一樣好，我不能取舍的。我最喜歡的事情就是玩，為了玩，可以不吃飯，不午睡，因?yàn)橥鏁?huì)讓我非常開心，快樂。我還喜歡看書、看動(dòng)畫片，我喜歡大自然的花、草，哪怕一片樹葉也會(huì)成為我的寶貝。
我生病上醫(yī)院時(shí)，看到醫(yī)生打針好利害呀，就決定長大要給“小朋友打針”，后來又決定要長成和“奧特曼”一樣“大”的人，后來我知道了“奧特曼”的“假象”，最后決定長大成為一名專門抓壞蛋的警察!
小孩上小學(xué)自我介紹5
我叫xxx，是一個(gè)自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績。
在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學(xué)生，希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中，能和親愛的老師，同學(xué)們成為最好的朋友！我們大家一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長!
謝謝大家！
小孩上小學(xué)自我介紹6
我叫常茹，今年８歲，已經(jīng)是三年級(jí)的'學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
再看看我的長相。呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！ 再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)大翅膀，一邊扇一邊喊：媽媽，快來看鴿子！媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：鴿子在哪兒？我說：媽媽，你看我像不像鴿子。媽媽一看，哈哈大笑，說：你怎么這么有趣呀！
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
小孩上小學(xué)自我介紹7
大家好，我是小米，大名叫，爸爸媽媽取這個(gè)名字是希望我好好學(xué)習(xí)。其實(shí)我是挺喜歡學(xué)習(xí)的，我可喜歡上幼兒園啦，我還愛看書、愛聽媽媽講故事，愛聽老師唱歌，愛交好朋友，所有新奇的事情我都感興趣。當(dāng)然、當(dāng)然，我最、最喜歡的還是芭比
說到我的不足，爸爸媽媽和老師都說我太好動(dòng)，小屁股有點(diǎn)坐不坐，這個(gè)，其實(shí)，我是有一點(diǎn)點(diǎn)外向啦
總之，在新的幼兒園，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，改正不足，做一個(gè)老師、小朋友都喜歡的好寶寶!
我的自我介紹完了，接下來，讓我們交個(gè)朋友吧!
小孩上小學(xué)自我介紹8
我叫，小名叫豆豆，我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動(dòng)畫片是《天線寶寶》;我最喜歡的故事是《三只小豬》;我會(huì)自己吃飯，會(huì)給自己穿鞋子??希望能和大家做好朋友。
小孩上小學(xué)自我介紹9
小學(xué)新生即將入學(xué)，自我介紹是有些學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。自我介紹是讓老師和同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的重要環(huán)節(jié)，為了讓孩子給老師和同學(xué)留下好的第一印象，有些家長開始著急啦！ 家長“相隨”：新學(xué)期，我兒子的班主任準(zhǔn)備讓學(xué)生上臺(tái)做自我介紹。小孩挺緊張的，訓(xùn)練了幾遍，聲音越來越小，我要怎么做��？
家長“小陳”：如果是自我介紹環(huán)節(jié)，我還是比較放心的，因?yàn)樵诖蟀嗟臅r(shí)候，孩子就掌握了！
家長“默歆”：不一樣。到時(shí)是新學(xué)校、新同學(xué)，孩子難免會(huì)緊張，所以我還是趁現(xiàn)在跟孩子練習(xí)一下。
家長“小林”：自我介紹雖然簡單，但我覺得還是不錯(cuò)的。一年級(jí)也不能要求小孩說得多好，我覺得人自信一點(diǎn)，聲音洪亮一些，這就夠啦。
家長“飄零燕”：之前我們已經(jīng)去學(xué)校，認(rèn)識(shí)小孩的班主任了。幾天前，她還發(fā)來短信，通知班上每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一張自制的心愿卡，寫上祝福語，在開學(xué)典禮上與新朋友互送祝福，交流心愿。
家長“志豪媽”：你們也不要太擔(dān)心，盡量教些簡單、表達(dá)順暢的語言，孩子記得住，才不會(huì)因?yàn)橹虚g出現(xiàn)什么失誤而慌亂。
家長“南安小黃”：學(xué)會(huì)自我介紹很重要，步入社會(huì)找工作、做業(yè)務(wù)同樣需要做好這一步。對(duì)于小學(xué)新生，先向老師和同學(xué)問好，接著介紹名字，說說自己以前在哪所幼兒園，談?wù)勛约旱膼酆�、特長，這樣就可以了。
家長“幸福在左邊”：可以的話，家長試著讓小孩的自我介紹變得活潑，有創(chuàng)意一些。比如，加入自己的特長，唱歌、跳舞都行；又或者帶些小道具，容易給人留下深刻的印象。
教孩子自我介紹的方法
孩子學(xué)會(huì)自我介紹，能發(fā)揮與老師、同學(xué)初次見面時(shí)的人際交往能力。家長教孩子做自我介紹可分兩步走——
第一步：先讓孩子記住一些簡單的內(nèi)容。包括：自己的姓名、年齡，父母的姓名等。 方法：家長可以設(shè)計(jì)一些問題，用問答的方式，讓孩子記住它們。比如：叫什么名字？今年幾歲啦？
注意：一開始訓(xùn)練的時(shí)候，以家長說為主。家長替孩子作回答的時(shí)候，語速放慢一點(diǎn)，吐字盡量清晰，這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等孩子熟悉這樣的內(nèi)容以后，就可以在提問后停頓數(shù)秒，誘發(fā)孩子自己來回答。
第二步：將所有的資料組合成一段完整的話。
方法：家長促使孩子學(xué)會(huì)把這些問題的答案串聯(lián)起來，組成一段完整的話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。
注意：這時(shí)的自我介紹可以加進(jìn)一些主觀性較強(qiáng)的問題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽；我最喜歡看的動(dòng)畫片是《哪吒》；我最喜歡的故事是《白雪公主》；我會(huì)自己吃飯、自己穿鞋。
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