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簡短幼兒教師自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編為大家收集的簡短幼兒教師自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
簡短幼兒教師自我鑒定1
我在天津讀英語專業(yè)的,在天津有三年的幼兒教師經(jīng)驗!
經(jīng)過三年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。實踐是檢驗真理的標準。我深深地懂得實踐的重要性,所以多次到其他優(yōu)秀幼兒園教研。受到其他老師的一致好評。
此外,在加強專業(yè)知識學習的同時,我還注重其他各方面能力的綜合發(fā)展。在計算機應用方面,能夠熟練的.操作Windows20xx操作系統(tǒng)教學實用軟件。在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質,挖掘內(nèi)在的潛能,才能使幼兒更好的成長。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給幼兒。
生活是一個挑戰(zhàn)自我,不斷實現(xiàn)新目標的過程,我喜歡挑戰(zhàn)。盡管經(jīng)歷了許多風雨,我依然堅信生活是有回報的,但永遠只會回報給那些努力奮斗的人。機會不會光顧那些沒有準備的人。所以多年來我一直努力準備著。盡管我不是秀的,但會是最努力最用心的,而且將永遠是。我開朗自信,活潑大方,期待著能加入一個優(yōu)秀的團體,實現(xiàn)自我價值。
簡短幼兒教師自我鑒定2
本人在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難,也知道了自己的不足,我們要回到學校來充實知識,彌補缺口,每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人,真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界,跟孩子們在一起挺有意思的。
我愿用我的實心,換取所有人的'認同,只有不好的老師,沒有不好的孩子,幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。
簡短幼兒教師自我鑒定3
時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了六年。總結過去,展望未來,以下是我的工作自我鑒定:
一、師德修養(yǎng)方面:
我從事幼教工作已有六年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習,可以說在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標,我對自己所擔負的幼兒教育工作,又有了新的認識。
二、教育教學方面:
我20xx年畢業(yè)于xxx幼兒師范學校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的'有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。
三、自我完善與發(fā)展方面:
我用心學習各種教育理論,閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
四、反思和總結:
做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。這一切都很值得,因為我的付出,得到的將是一個美麗的童年。
簡短幼兒教師自我鑒定4
本人20xx年xx月,我在xx幼兒園進行了為期半個月的實習,在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識,我才明白,做教師難,做幼兒教師更難;也明白了自我的不足。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。
經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠此刻學的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一齊的喜怒哀樂,此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一齊,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的'安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。
僅有不好的教師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。
簡短幼兒教師自我鑒定5
本人一年來,我始終按照為了孩子的一切,為了一切孩子的要求,以幼兒的保教和教育工作為重,立足自身崗位,不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失,踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領導安排的`每一項工作任務,能夠積極完成,從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題,環(huán)境的創(chuàng)設,區(qū)域活動材料的制作和補充,親子活動、家長開放日活動的組織。
在生活上我嚴格要求自己,努力保持良好的心態(tài),認真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個幼兒;與領導和同事和睦相處,講團結、講正氣、不搬言語弄是非,不斤斤計較個人得失。
“金無足赤,人無完人”,由于自身工作時間較短,工作經(jīng)驗較少,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經(jīng)驗的老師學習,下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
我將戒驕戒躁,謙虛謹慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取為更好的服務基層工作。
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