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學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定

時間:2023-02-27 12:20:04 自我鑒定 我要投稿

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定合集15篇

  自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編整理的學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定合集15篇

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定1

  大學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。

  通過幾年的'學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和能力:

  1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

  2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

  3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

  4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

  5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

  6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

  在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨;顒樱螯h組織靠攏,并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里,我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動,并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

  在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),這些經(jīng)歷,不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定2

  回憶大學(xué)三年,通過良師的教誨和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識進(jìn)展一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

  在大學(xué)期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進(jìn)青年,國家讓我幸福,大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,思想不斷進(jìn)步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏,進(jìn)校以后向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨課培訓(xùn),在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。

  作為一個師范專業(yè)的學(xué)生,做一個老師是我的理想,我從小就想做一名榮耀的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師,她豐富的知識、對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

  在即將走向工作崗位前夕,我心情十分沖動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光芒的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準(zhǔn)備,我很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生效勞。爭取每一天都是充實的`一天,都是美好的一天,都是滿意的一天,也都是學(xué)生快快樂樂、高快樂興成長的一天。

  在大學(xué)間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人,曾屢次捐款幫助貧困學(xué)生,并參加獻(xiàn)血,為同學(xué)翻開水,參加義務(wù)勞動、清掃公共衛(wèi)生……,受得老師與同學(xué)的好評。 我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記,積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定3

  通過五年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立了友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改變自己。社會實踐能力也有了很大提高,為將來走向社會奠定了根底。

  在生活上我崇尚質(zhì)樸的生活,從不追求奢侈的生活消遣,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)。與人相處融洽,敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨著我走向社會迎接新的挑戰(zhàn)。

  在工作上,我擔(dān)任過預(yù)科部籃球協(xié)會社團(tuán)社長,并屢次組織過比賽。擔(dān)任班級團(tuán)支部書記,經(jīng)常帶著同學(xué)們進(jìn)展班會、團(tuán)課,包括班級板報、墻報的宣傳工作等等,從這些方面鍛煉了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,在將來我相信會一定派上大的用場,另外,我還作為節(jié)目主持人主持過外語系口語比賽;在校播送站工作中表現(xiàn)突出,曾被評為優(yōu)秀播音員;在校擔(dān)任過校學(xué)生會衛(wèi)生部、文藝部干事,并能積極完成學(xué)校交給的各項工作。

  還有幾個月就要畢業(yè)離開可親的、滿載我青春的校園,在這里我要對我的學(xué)校說感謝你對我的栽培和疼愛,我作為積極向上的時代青年,我會將學(xué)校的文明和知識帶到社會,不因為自己暫時的大專文憑而失去信心,我會更加迫切地要求自己、充實自己,充實再充實,不斷完善自我,進(jìn)一步去實現(xiàn)當(dāng)一名淵博教師的夢想,我相信用心一定能換得我今生的精彩,為我的師范學(xué)校錦上添花而加油!

  我的生活準(zhǔn)那么是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實工作。我的'最大特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用。

  四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的沉著、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定4

  1.我來自于xx幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來的時候,我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生,但為這個社會做個小小的貢獻(xiàn)就足夠了。為人師表,敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為一個示范學(xué)校的學(xué)生,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,能模范地履行一名教師的職責(zé)和義務(wù)。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小,初,高中的英語教學(xué)實踐。周末,暑期我一直帶著輔導(dǎo)班,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了,因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實際,出色的做好了自己的工作,得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。由于我身體一直偏瘦,為了增強(qiáng)自己的體質(zhì),從大二開始三年以來,一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅強(qiáng)的意志力,為以后迎接更大的.挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。

  2.在思想方面我一直是十分正確的,不敢有任何的偏頗,而我本人也是在大二的時候順利的成為了一名黨員,這讓我感到自豪。在當(dāng)初剛剛來到學(xué)校的時候也對學(xué)校比較失望,畢竟比本科之類的學(xué)校還是有著差距。但是我也并沒有因此而感到自卑,覺得自己比本科生就差上一點,或許之前我在高考時的成績確實沒有他們好,但這并不代表,他們在未來就一定會比我強(qiáng)。而我也不愿意在進(jìn)入大學(xué)之后就和其他的哪些同學(xué)一樣墮落起來,因此我即便是一個人也是一直走在學(xué)習(xí)的道路上,每天就是教室、食堂、圖書館、寢室四點一線。在偶爾周末也會和朋友約著一起出去玩一下,散散心,不然總是投入到學(xué)習(xí)之中也是會走火入魔。我覺得我是一個比較自信的人,我從來不會在沒做事情之前就覺得自己不行,如果不試一試又怎么知道自己辦不到呢。而這樣的行為我也覺得是一種懦弱,害怕自己去做了之后真的辦不到,所以選擇直接不干。我想這大專三年來我最大的收獲就是對自己的了解更深刻了一些,我知道了自己真正喜歡什么,想要什么,討厭什么,以前我相對來說還是比較的迷茫。而現(xiàn)在要畢業(yè)了的我也找到了自己的路,我也相信在未來的我能夠通過自己的努力變得更加好,讓我成為一個真正教書育人的幼師。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定5

  本人在本科學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧四年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做鑒定如下:

  思想方面。

  能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議;尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn),具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。

  工作方面。

  我曾任校廣播臺播音員,旅游協(xié)會公關(guān)部部長,學(xué)院學(xué)生會多個部門干事,辯論隊副隊長。在擔(dān)任辯論隊副隊長期間,我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學(xué)院班際辯論賽”活動。曾兩次在酒店實習(xí),通過實習(xí),獲得了豐富的實踐經(jīng)驗;xx年在廣東省委和汕頭市委分別實習(xí)了一個月,提高了我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力。

  其它方面。

  本人非常重視綜合素質(zhì)的提高,曾組織和參與了班級和學(xué)院的體育節(jié)系列賽事,并任院排球隊隊長;積極參加學(xué)校的'辯論賽,曾榮獲辯手;多次被邀主持團(tuán)總支學(xué)生會成立大會,文藝晚會,講座等等。堅持聽一些社會、文化等領(lǐng)域的名家講座,提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳,音樂和閱讀,堅持自學(xué)法語,日語。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定6

  通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,付出總會有回報的。

  大專學(xué)習(xí)生活是我一生中的重要階段,大專時期學(xué)習(xí)的職業(yè)技巧,是我受益一生的財富。從跨入大專校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大專學(xué)生活已接近尾聲,此時回憶自己走過的路,也更是為了看清楚我的未來。個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。大專這幾年保持理性地認(rèn)識自我,不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

  老實、熱情、性格堅毅是我的優(yōu)點。我認(rèn)為誠信是立身之本,是我今后立身處世的根本。我應(yīng)該繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵自己發(fā)奮向上。我有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終,要做的事就要全力以赴,追求最好的結(jié)果。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,不某全局者,缺乏謀一時。

  這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。 如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常戒備自己,步入社會后也不能一心多用。通過兩年的職專學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的`一些短處并盡力改正。社會大專能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基矗。

  兩年的大專學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻,我回想起許多在學(xué)校發(fā)生得事情,有悲有喜、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨,時間是稍縱即逝的,有時機(jī)去實現(xiàn)自己價值的時候,盡量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,我相信收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定7

  1.在三年大學(xué)期間,我刻苦鉆研學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提升。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,積極要求進(jìn)步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心。在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。

  2.通過了大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生,使我明白了一個道理,人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的。只要自己努力地面對困難,這樣才能改變自己的`人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過,煩惱過,這由于我的不足和缺陷。但我反省了,我應(yīng)該更加努力彌補(bǔ)我的不足之處,所以我確信,中專的前途也會很光明,很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運(yùn)用我這三年里學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。經(jīng)過這大學(xué)三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是我畢業(yè)的一種明智選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對未來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,在以后的學(xué)習(xí)和工作中不段的提高自身。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定8

  一、思想認(rèn)識方面:本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。

  二、業(yè)務(wù)知識方面:三年的函授學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授只有xx個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主的把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余,本人還會積極的撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在xx縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

  三、專業(yè)技能:本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后,我明白了一個良好的班集體的標(biāo)志是:①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能獨立開展各項工作;②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個體的`奮斗目標(biāo);③學(xué)生是非觀念強(qiáng),有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。

  四、存在的問題:三年的函授,實質(zhì)上面授只有xx個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因為時間短,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定9

  我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,大學(xué)四年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好組織能力,團(tuán)隊協(xié)作精神,務(wù)實的工作作風(fēng)。

  1、專業(yè)知識上

  專業(yè)知識掌握牢固。

  2、工作上

  四年擔(dān)任班級團(tuán)支書,校學(xué)生會委員,系學(xué)生會部長,在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。

  3、思想修養(yǎng)上

  品質(zhì)優(yōu)秀,思想進(jìn)步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為預(yù)備黨員,雖然還為能成為一名正式中國共產(chǎn)黨員,我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的'不足之處,不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論。

  4、實習(xí)與社會實踐上

  我對自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強(qiáng)項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。大學(xué)四年來,邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定10

  自從20xx年被xx理工中專成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。

  在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的`理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下。

  一、思想認(rèn)識

  本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

  二、業(yè)務(wù)認(rèn)識

  xx理工中專函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當(dāng)不錯。

  三、專業(yè)技能

  本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的中專生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定11

  我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好組織能力,團(tuán)隊協(xié)作精神,務(wù)實的工作作風(fēng)。

  1、專業(yè)知識上

  專業(yè)知識掌握牢固。

  2、工作上

  三年擔(dān)任班級團(tuán)支書,校學(xué)生會委員,系學(xué)生會部長,在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。

  3、思想修養(yǎng)上

  品質(zhì)優(yōu)秀,思想進(jìn)步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為預(yù)備黨員,雖然還為能成為一名正式中國共產(chǎn)黨員,我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論。

  4、實習(xí)與社會實踐上

  我對自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的'強(qiáng)項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。大學(xué)三年來,邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定12

  我是陜西廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆?瓶飘厴I(yè)生。

  大學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時光里,我本學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。

  通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識與能力:

  1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論與基本知識;

  2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育與教育的技能;

  3、具有編制具體教育方案與實施方案的初步能力;

  4、熟悉國家與地方幼兒教育的方針、政策與法規(guī);

  5、了解學(xué)前教育理論的`發(fā)展動態(tài);

  6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究與實際工作能力。

  在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨與他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律與學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨;顒樱螯h組織靠攏,并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里,我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動,并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

  在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的'興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往與各方面知識的運(yùn)用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),這些經(jīng)歷,不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定13

  在四年大學(xué)期間,我刻苦鉆研學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點并及時糾正。同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提初。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的`協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  在政治上,從一個普通學(xué)生到一個以為人民服務(wù)為己任的黨員,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心。

  在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。

  作為一名學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生,我擁有年輕和知識,年輕許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我一定會在今后的生活中努力工作,更好地提升自我素質(zhì)。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定14

  三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高,F(xiàn)總結(jié)如下。

  思想認(rèn)識方面:本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標(biāo)。

  業(yè)務(wù)知識方面:三年的函授學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在XX縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。

  專業(yè)技能:本人是一名班主任。班主任的職責(zé)受理好班級,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后,我明白了一個良好的班集體的標(biāo)志是:

 、侔嗉w有了一個較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能立開展各項工作;

 、诎嗉壞繕(biāo)已成為學(xué)生個體的奮斗目標(biāo);

 、蹖W(xué)生是粉念強(qiáng),有正確的集體輿論和班風(fēng)。

  這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的.結(jié)晶。三年的函授,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。

  存在的問題:三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

學(xué)前教育畢業(yè)生自我鑒定15

  本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入大學(xué)校門的無限憧憬,我報考了xx大學(xué)學(xué)前教育專科。在參加xx大學(xué)學(xué)習(xí)的時間里,我收獲了許多知識,也結(jié)交了不少幼教的同行朋友,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識,我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,不斷理論聯(lián)系實際,從而逐步提高了自己的`學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,在專業(yè)技能上,更能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中,更得心應(yīng)手了。

  在理論學(xué)習(xí)方面,我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識,所以在學(xué)習(xí)上踏踏實實,一點也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己不斷的進(jìn)步,我就會對自己更有信心,更加堅信知識的重要性了,對我們教師來說,我覺得光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要不斷的加以應(yīng)用,讓理論和實際接軌。把學(xué)前教育的知識加以貫通,靈活應(yīng)用。

  在xx大學(xué)學(xué)習(xí)期間,最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我明白了,合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注孩子的心理,塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。短暫的xx大學(xué)學(xué)習(xí)生活過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,體驗了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會,做名優(yōu)秀的幼兒教師,不悔于太陽下最光輝的職業(yè)!

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