大學畢業(yè)生自我鑒定

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結，自我鑒定可以使我們更有效率，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的大學畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學畢業(yè)生自我鑒定1

　　為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的'能力，以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

　　我覺得學校生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代學校生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

大學畢業(yè)生自我鑒定2

　　在思想上，我遵守校紀校規(guī)，從不做不利于學習的事情，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的專業(yè)能力，爭取一出校門，進職場就能適應工作。課后進行跑步，鍛煉自己的毅力。

　　在學習上，從邁入大學校門開始，就不再是像高中那樣有老師監(jiān)督著完成了，大學是學分制，要自己一門一門的把課程修完，完成學業(yè)。四年來，我認真聽課，課外積極看相關專業(yè)的書籍，自習或者周末的時間經常泡在圖書館加強自己的專業(yè)知識，把學分修滿，并積極考取專業(yè)資格證書，為今后的工作做好準備。英語四六級的證書，BEC的高級證書，計算機二級的證書，導游的證，駕駛的證都在四年的大學生涯中考到了，并獲得了學校一等獎學金，每次考試成績都名列前茅。不辜負這大學來四年的青春時光。

　　在生活上我積極和同學交往，認識不同專業(yè)的同學，了解他們的專業(yè)，更清晰了理解自己畢業(yè)后在社會中的定位。無論是班級組織的籃球賽還是學校的運動會，我都積極參加，如果是自己不會的比賽，我也做一個大聲吶喊助威的啦啦隊員。同時利用泡圖書館的'機會，看一些有關禮儀，個人素質提升的書籍，在生活中嚴于律己，積極認真，同學有困難的時候伸出援助之手，學校有義務活動的時候，積極參與。努力提升個人修養(yǎng)，完善自我人格，為以后在社會職場中工作奠定良好的基礎。

　　在社會實習中，我努力適應職場生活，積極面對各種工作難題，面對領導交代的任務都認真完成，每天下班之后都總結自己當天的工作，有哪些做得好的，進行總結，有哪些做得不足的地方。記下來，下次改進，以便今后的工作做得更好。職場的生活和大學的生活是不一樣的，今后更加深入的進入工作崗位，更要積極面對。

　　當然四年的大學生涯，我也有很多做得不足的地方，有時學習也會出現(xiàn)懶散的情況，在專業(yè)資格證書考試之中因為準備不足，第一次考試坎坷的就沒通過，還好后面認真做好準備，第二次順利通過了。在和同學交往過程中，因為性格內向，所以即使積極去溝通，也是結識的并不是很多。生活中偶爾出現(xiàn)懶惰的情況，有時沒課，就晚起等情況。

　　總得來說，雖然有不足，但四年的大學生涯我學習到了很多專業(yè)知識和其他職場技巧，也清楚的認識到自己有哪些的不足，在今后進入社會之后，一定發(fā)憤圖強，抱著學習的精神，多學習，多請教老員工，領導，好好工作。

大學畢業(yè)生自我鑒定3

　　這幾個月下來的實習確實是一個非常不錯的經歷，我對自己有了非常多的信心，現(xiàn)在也在一點點地積累這方面閱歷，我想通過這樣的方式去慢慢地養(yǎng)成良好習慣，當然也需要給自己足夠的時間跟精力去落實好相關規(guī)定，在未來的學習當中還會有一些更好的東西等著我去做實習，是我職業(yè)生涯的開端，當然這次的實習也有一些不足之處，總的來說，我是比較滿意的，相對而言要更加用心去做好這方面。

　　在實習當中，我比較認真，因為相比工作而言，我更加愿意去提高自己，來到實習工作崗位，自己其實并沒有太多經驗，雖然說跟自己的專業(yè)有些關系，但還是要有一些差別的，我知道這樣狀態(tài)是非常不好，當然，我對自己也是比較有信心，不管是在什么樣的一個階段，能夠用穩(wěn)定心態(tài)持續(xù)做好實習工作，有的時候也會去主動學習周圍的同事，也非常熱心，畢竟自己也是一名剛剛步入職場的新人，有些東西請假，別人總是沒錯的，實習生工作雖然輕松，面對的一些工作難題也不多，我們是需要一個持續(xù)的發(fā)展的，我印象深刻的就是自己在這幾個月來的實習過程，有了一定的積累，畢竟在學校學到的還是接觸不到那么多，我在實習當中接觸了非常多的新鮮知識，自己也提不到的工作的一種不易。

　　我現(xiàn)在也建立了，認為我能夠從事這份職業(yè)，把一些最基本的事情落實到位，相信我也會一點點的.去做好，我在實習當中積累了很多知識，周圍的同事對我非常的關照，畢竟自己剛剛來到這里，我是需要有人去指點的，同時我也比較虛心，因為總會有一些時候自己能夠體會到更多的知識，這是一個很好的過程，我需要讓自己積累這些，不管是做什么事情，都應該保持狀態(tài)，先階段我的學習也很重要，只有讓這樣的方式繼續(xù)持下去才可以做得到位，剛剛來到這里的時候，自己并不是很懂，跟自己容易知識大便的東西非常少，這讓我很是緊張，擔心自己是做不好的，可是后面慢慢的適應下來，體會到了工作的樂趣，也感受到了在這個過程當中自己的一些變化，雖然會有做的不好的地方，但是還是可以去提高糾正的，我相信能夠持續(xù)發(fā)揮自己的價值，把這些細節(jié)處理到位，能夠在未來的`學習與生活當中保持心態(tài)，也保持好的工作習慣，步入社會之后，有更多的東西等著我去學習，再次感謝這次實習經歷。

　　1.1區(qū)域發(fā)展方面存在問題

　　由于我國的體育產業(yè)經濟在目前的發(fā)展中過于繁榮，但區(qū)域的模塊還沒有得到一個全面的進步，因此在不配套的情況下，區(qū)域發(fā)展方面出現(xiàn)了一定的問題。

　　首先，部分區(qū)域的原有經濟體制受到了一定的影響，總體來看，既不健全，同時又沒有辦法全面革新，造成了進退兩難的境地。

　　其次，區(qū)域發(fā)展雖然享有國家的優(yōu)惠政策，但是總體的情況并不樂觀，原有的問題沒有得到徹底的解決，新的問題又對區(qū)域發(fā)展產生了一定的威脅。

　　最后，區(qū)域在發(fā)展的過程中，雖然通過多種手段和方式來引入體育產業(yè)經濟，但僅有少數(shù)區(qū)域能夠達到預期的經濟效果，所以貧富差距有所提高。

　　1.2專業(yè)人才方面的問題

　　體育產業(yè)經濟在目前的發(fā)展中，雖然獲得了一定的成果，但是相關的問題也不少，其中比較嚴重的一個問題就是專業(yè)人才方面的問題。我國在培養(yǎng)人才的時候，為了達到一個較高的專業(yè)性，因此并沒有專門培養(yǎng)體育產業(yè)經濟人才，而是分別培養(yǎng)了體育方面的人才和經濟方面的人才。

　　現(xiàn)階段的體育產業(yè)經濟人才多數(shù)都是從兩個專業(yè)當中的一個“半路出家”發(fā)展而來的。多數(shù)人是憑借自己多年的專業(yè)經驗以及在相關領域當中的人脈關系來發(fā)展。但這種人才并沒有辦法得到長久的應用，因為體育產業(yè)經濟在現(xiàn)階段的發(fā)展當中，其速度是非�？斓摹Ｈ绻�長期應用原有的方式，并沒有辦法得到一個理想的效果。

　　綜合來看，體育產業(yè)經濟人才方面的問題主要體現(xiàn)在以下幾點：

　　第一，體育產業(yè)經濟人才緊缺，縱觀整個行業(yè)，人才數(shù)量非常稀少。

　　第二，我國并沒有形成這方面的培養(yǎng)體系，并且在一些方面的教育有所不足。

　　第三，體育產業(yè)經濟人才的培養(yǎng)難度非常大，以現(xiàn)有的教育和培養(yǎng)方式來看，似乎達不到預期的理想效果。

　　2.1體育改革方面的創(chuàng)新

　　體育產業(yè)經濟方面的問題在改革的過程中，不能僅僅注重表面，而是要從根本上入手。本文認為，體育改革方面的創(chuàng)新，不能僅僅體現(xiàn)在宣傳方面，而是要加大技術方面的創(chuàng)新。

　　第一，體育產業(yè)的產品和總體經營結構需要調整，通過實質性的措施，擴大發(fā)展的空間。

　　第二，對體育產品所應用的各種材料以及性價比方面進行革新，不僅僅要樹立品牌，同時要使用正規(guī)合格的材料，從根本上提高性價比。通過以上的措施，相信能夠讓現(xiàn)階段的體育產業(yè)經濟解決部分問題，同時在客觀上為日后的發(fā)展產生較大的積極影響。

　　2.2政府調控方面的創(chuàng)新

　　對于體育經濟來說，現(xiàn)階段已經告別了計劃經濟的時代，實現(xiàn)了市場經濟。從客觀的角度來分析，在日后的發(fā)展當中，我們需要加強市場經濟的積極作用，并且充分利用政府的宏觀調控職能，革新市場經濟當中的一些負面作用。另一方面，可以在政府這個大的環(huán)境背景下，創(chuàng)建一些全新的管理體制，幫助體育經濟的市場能夠正常運轉。體育產業(yè)經濟之所能夠有現(xiàn)在的成績，其中的很大一部分功勞在于政府調控方面的作用。政府作為經濟的領導者，在日后的調控工作中，必須進行一定的創(chuàng)新，幫助體育產業(yè)經濟獲得一個全新的發(fā)展。同時要注重在一些細節(jié)方面的工作，徹底杜絕“擦邊球”的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　2.3建設市場體系方面的創(chuàng)新

　　體育經濟在日后的發(fā)展中，必須依賴市場體系。從目前的情況來看，體育經濟的發(fā)展要在以下幾個環(huán)節(jié)努力：

　　首先要市場為導向，只有跟隨市場的發(fā)展，才能得到一個更好的發(fā)展。

　　其次，必須在市場體系建設上努力，服務廣大的人群，同時針對各個不同階層的人群制定不同的消費導向，充分滿足不同人的不同需求。

　　最后，在其他市場方面也要努力，比方說廣告、信息等等，通過其他關聯(lián)市場的輔助作用，幫助體育經濟獲得一個更好的發(fā)展。

　　市場體系對于體育產業(yè)經濟來說，在很多方面都能夠起到決定性的影響，如果在未來的發(fā)展當中，沒有根據(jù)實際的需求來建立相應的市場體系，一定會對體育產業(yè)經濟造成一定的沖擊，甚至對區(qū)域的發(fā)展造成負面的影響。相對而言，建設全新的市場體系，能夠將原有的一些問題解決，再加上健全的法律法規(guī)，總體的市場發(fā)展就會更加繁榮。我國是一個體育大國，體育產業(yè)經濟在目前的發(fā)展中，既需要不斷的改革，同時也需要一如既往的繁榮下去，只有這樣才能幫助眾多的城市和地方，在未來的發(fā)展中，獲得較大的經濟效益和社會效益。

　　本文對體育產業(yè)經濟發(fā)展創(chuàng)新策略進行了一定的研究，從目前的情況來看，體育產業(yè)經濟的發(fā)展雖然表現(xiàn)出了一定的問題，但是在針對性的策略下，依然解決了不少的問題，并且總體的局勢有了很大的轉變。在日后的工作當中，要根據(jù)地方的實際情況，加強國家的宏觀調控作用，制定一些預案，對體育產業(yè)經濟形成較大的保障，避免突發(fā)情況對經濟產生沖擊。相信在日后的發(fā)展中，體育產業(yè)經濟一定能夠創(chuàng)造更大的輝煌。

大學畢業(yè)生自我鑒定4

　　大學生涯我主要收獲了以下幾個方面：

　　1.思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。

　　,通過系統(tǒng)全面的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，我學會了用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注國家的.時勢要聞，積極向黨組織靠攏，大一那年經過黨校培訓班的學習之后，我順利通過了黨校考核，獲得了黨校結業(yè)證書，對黨有了更加清晰的認識。

　　2.學習上，除了認真學好專業(yè)知識外，我利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件以及管理知識來充實自己，并且順利拿到國家勞動部頒發(fā)的企業(yè)助理人力資源管理師證書。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。三年的大學學習雖然即將結束，但這并不意味著我學習的終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學到的理論知識與實際工作相結合，讓理論更好地為我的實際工作服務。

　　3.社會實踐上，大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。

　　三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。今后的工作生活，我也有信心能過得精彩。

　　再見了這個給我留下許多回憶的地方，再見了我的大學。

大學畢業(yè)生自我鑒定5

　　時光飛逝，轉眼間又到了畢業(yè)季�；厥走^去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志的青年。三年時光不但讓充實了自我，也讓我結交了許多良師益友，三年來我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，認真學習專業(yè)知識、發(fā)揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力，以及一定的協(xié)調組織和管理能力，培養(yǎng)自己的社會交往和人際溝通的能力。

　　在學習上，努力學好專業(yè)知識，掌握理論基礎，并且積極參加專業(yè)實習，將理論與實踐相結合。

　　在工作上，自入校以來，我一直擔任班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好班上同學之間的關系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在大學里我獲得了“優(yōu)秀學生干部”“校級二等獎學金”等榮譽稱號。

　　思想方面，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學、關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。在我校第11期學習培訓班學習后，順利通過黨�？己�，獲得了黨校結業(yè)證書。

　　在生活上，一直保持艱苦樸素的作風，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，養(yǎng)成了良好的生活習慣。積極鍛煉身體，積極參加學院、系組織的各項活動，保持身體健康，體育合格且達標。以提高自身身體素質，為以后的'工作準備了強有力的健康基礎。在心理方面，

　　鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。另外堅持各方面本事的訓練，努力把自己培養(yǎng)成一個21世紀需要的人才。

　　現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力、分析能力、處理問題的協(xié)調能力和管理能力去完成今后的美麗人生!

大學畢業(yè)生自我鑒定6

　　我叫XXX，來自X地，是X校某X系某X屆某X專業(yè)的一名學生。大學四年的生活即將結束，在畢業(yè)之際，我對我大學思念的學習和生活做一個總結和鑒定。

　　在校期間，在學校的指導、輔導員以及科任老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐活動，讓我覺得自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，大學四年的學習生活我努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

　　在學習上，我并沒有因為上大學了沒有老師監(jiān)督學習而放松自己，我努力認真地去學好每一門功課，并在課余的時間里經常到圖書館去借閱圖書看來豐富自己的學識，四年來一直在培養(yǎng)著自學的能力，通過這四年來的不懈努力，我的學習成績有了一定的進步，期間拿過某某獎學金等。四年的學習生活也讓我跟許多老師同學建立了深厚的師生情誼。四年的大學學習生活雖然即將結束，但是這并不意味著我的學習就到此為止，在今后的工作當中我也會重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

　　在工作上，在校曾擔任過某部門里某職位、舍長、層長等，鍛煉自己。積極參加了多次社團活動和社會實踐，并且在大學暑假期間自己曾到某公司實習兼職，鍛煉自己的能力，為今后的工作積累經驗，在最大程度提升自己各方面素質，讓我今后能夠更快的適應工作崗位。

　　在思想品德上，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習后，順利通過黨�？己�，獲得了黨校結業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為中共預備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

　　在體育競技上，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，積極參加學校、系里舉辦的運動會，班級組織的活動，大學四年通過參加這些活動積極鍛煉自己的身體增強自己的身體素質，讓自己有個健康強壯的體魄，以期滿足今后社會的需求。

　　在生活上，我是一個比較樸實的人，從不主張鋪張浪費，牢記節(jié)約是種美德的觀念。生活上能做到團結同學，幫助同學，能夠較好的處理同學間關系，態(tài)度積極樂觀。

　　當然4年中我也還有不足之處，比方說：

　　1，我的學習成績，雖然說都有在努力的念書，成績也有在進步，但是還達不到最理想的狀態(tài)，在以后的工作當中我會牢記學習的重要，時刻要求自己學習，不放松自己。

　　2，與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的'所感所想。

　　3，在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！

大學畢業(yè)生自我鑒定7

　　轉眼間，即將度過我大學的第四個學年，接近大學時光的尾聲，意味著要離開我可愛的母校和敬愛的老師，還有親愛的同學們，不免心生惆悵又充滿希望和期待。在此有必要做一個簡單的大學本科四年的自我總結和評價，以揚長補短，對今后的學習及工作生活起到借鑒作用。

　　回顧這四年，不管是綜合文化知識的積累及良好素質的培養(yǎng)，還是社會實踐能力提高方面，都是收獲頗豐的，為將來步入社會參加工作奠定了重要基礎。

　　首先，學生的天職是學習，學習掌握文化知識仍是我們進入大學校門后的主要任務。這其中最大的收獲是我們歷史學專業(yè)知識的`吸收，從大一開始系統(tǒng)學習了世界史、中國史從古到今各個時期的內容，并以專題形式學習了文獻學、中國經濟史、中國政治制度史、西方文化史、世界經濟史、國際關系史等必修或選修的相關歷史課程，極大地完善了歷史知識網絡體系，激發(fā)了自己對歷史知識學習和研究的興趣，也逐步培養(yǎng)了自身中允客觀地評判問題看待事情的歷史思維。值得一提的是，由于我們是師范類專業(yè)學科出身，所以平時很注意其中教育教學能力的提升和鍛煉，當然學校也有這方面的針對性培養(yǎng)策略，不僅安排有一些專業(yè)教學理論知識的系統(tǒng)學習，而且組織了許多實際教學實踐活動，如微格教學、附中課堂見習實習等，這對自己今后參加從教工作是很有幫助的。

　　除此，我們還有一些公共基礎學科的課程安排，有公共英語的學習，全面深入地鍛煉自己的聽說讀寫能力，加大了對英語國家日常會話內容的練習量，增強了自身英語學習的生活實用性，同時詳細閱讀分析了一些英語文章，增加了詞匯量，也使自身英語學習水平更上一層樓，在大三年級之前順利通過了大學英語四六級測試;有思想政治課的學習，有助于增強自身對黨對人民對國家的擁護和熱愛，提高思想道德水平，明確自身的祖國建設責任和使命;有形勢政策課，使我們及時了解了國家大政方針和國內外最新時事，培養(yǎng)了與時俱進的思想意識。另外，我還選修了一些本專業(yè)外的其他課程，如寶玉石鑒賞、影視鑒賞、市場營銷學等，擴充了自己的課外知識，拓展了綜合素質。

　　第二，為了進一步完善綜合素質，我很注意培養(yǎng)自身社會實踐能力的提高，大一大二時就參加了不少校內活動，加入了一些協(xié)會團體如書法協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會等，認識了很多同學，獲得了很多課外知識。在每一學年課外或節(jié)假日時間，我都會積極尋找、從事一些社會兼職工作，如任家教，在校圖書館參加勤工助學工作，在某培訓學校任兼職老師等，掙到了一些生活費，減輕了家庭經濟負擔，同時鍛煉了自己，培養(yǎng)了自身堅毅執(zhí)著、吃苦耐勞的品質。

　　然而，四年中也是有一些不足的，如專業(yè)課程學習不精，社會實踐能力有待進一步提高等，這些都應引起注意，激勵自己在以后的學習和工作中再接再厲，精益求精。

　　總之，我的大學四年生活多姿多彩，定會在今后人生歷程中產生重要影響，成為自己一生中最美好的回憶。在此謹向我系各位學識淵博、循循善誘的恩師們致以最崇高的敬意，向給予過我真誠幫助和關心的各位同學朋友致以最真摯的謝意和祝福!

大學畢業(yè)生自我鑒定8

　　四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

　　如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

　　深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的'基礎。

　　生活方面，自從來到師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

　　學習方面，自我進師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來師范學院的目的——學好知識，學會做人。在師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

　　思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了師范學院美術系第12期入積極分子培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

　　工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！

大學畢業(yè)生自我鑒定9

　　時光匆匆，四年，彈指一揮間，我也成為一個大學畢業(yè)生了。過去，剛入學的時候，還想著四年有多長，可以做很多事情，當真做起來的時候，才曉得四年嘩啦嘩啦就過完了。很多事情還沒有做完，很多理想還沒有實現(xiàn)，我就要畢業(yè)了。現(xiàn)在才意識到時間真是不講客氣，不等人，我們能做的都得是追著時間跑啊跑。

　　在這大學四年里，我認識到了真正的自我。很多中學時代以為的事情，在大學經歷了一些事情之后發(fā)現(xiàn)，原來不是我以為的那樣，比如我喜歡做的事情并不是自己所學的專業(yè)，比如我真正想成為的人和以前以為自己會成為的人，實際上也是不太一樣的。這一過程，花費了四年，不無心痛，卻也會感激，至少現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還算早，我才剛要大學畢業(yè)，而不是七老八十。

　　這四年里，我意識到我所學的專業(yè)不是我喜歡做的事情之后，我也沒有直接放棄我的專業(yè)，相反，我還是我們專業(yè)的佼佼者，我努力學習專業(yè)，不是別人以為的'想要成為專業(yè)內的佼佼者，而是我想更加確定我對自己所學專業(yè)的認識以及是不是我徹底放棄之后不會后悔。畢竟我學的專業(yè)是別人夢寐以求的專業(yè)，當年考這個專業(yè)的時候，也花掉了家里很多資金，我不能這么不負責任的就放棄了，這樣的放棄會讓我預感到我對待自己喜歡做的事情時的態(tài)度以及未來。

　　在做好自己專業(yè)學習之后，我還花時間花心思去學了自己喜歡做的事情。這些事情的確挺花時間的，可這些花的時間里，在我花的時候，我一點也沒有感覺到時間的流逝，換言之，我沉浸在我喜歡的事情里面，一點也不在十二點鐘聲敲響的時候后悔自己時間的去向，一丁點兒后悔也沒有。一對比自己所學的專業(yè)和讓自己沉浸的事情，我知道我真正喜歡的的確是現(xiàn)在做的事情，而不是我所學的專業(yè)，我知道，我未來可以徹底放棄自己所學的專業(yè)，去做自己喜歡的事情了。但也知道，不是現(xiàn)在，現(xiàn)在我該做的還是把自己的專業(yè)學好做好，給自己的大學，不留遺憾。

　　我不怕耽誤自己的青春，我不怕耽誤自己的人生，只要我在朝著自己的方向前進，我就一點也不害怕，慢一點無所謂。比起害怕這些，我更害怕自己順著由家長為我們設計的人生往下走，從不思考，從不懷疑，以至于到了七老八十才發(fā)現(xiàn)自己有很多想做的事情沒去做，也已經沒有精力和時間做了。

大學畢業(yè)生自我鑒定10

　　過去的這四年，我也是在大學認真的學好了知識，同時也是通過實踐去鍛煉自己，不斷成長，收獲也是挺多的，而今要畢業(yè)了，也是有不舍，但對于未來也是有信心去面對，在此也是就自己的大學生活還有自己的一個學習來做個鑒定。

　　大學生活，充實而忙碌，我沒有在大學里面懶散起來，除了學習，自己的生活也是過得有意義而且也是得到了鍛煉的，養(yǎng)成了好的習慣，不會去在游戲中沉迷，而是會去積極的鍛煉自己的身體，同時也是通過和同學們的相處，結交了很多的朋友，大家一起去活動里頭來鍛煉自己的一個能力，去在一些實踐里面我也是看到自己的一個不足，然后去學習，去得到了很多的成長，假期的時候會去參加一些兼職工作，通過這些工作自己也是更加的了解了自己，清楚自己哪些方面更是擅長的，也是在這段日子里有了一些工作的經驗，對于自己以后職場要去如何的規(guī)劃也是更加的清楚，明白自己要如何的來努力，四年下來，沒有松懈也是在這些實踐里面更是看到自己以后的路，很是感謝曾經幫我的朋友也是讓我成長很多，同時也是看到了自身的很多的問題，而大學也是去把這些問題得到解決和提升。

　　大學的學習，我明白是非常的重要，我沒有曠課和遲到的習慣，也是積極的去聽課，筆記會做好，同時也是清楚之前那么的努力才能考到自己理想的大學，那么更是要在這個專業(yè)上去學好的。而且也是自己想要去學習的專業(yè)，同時也是積極的為考證而努力，會去圖書館會和同學積極地探討一些知識，對于不懂的方面也是會去找資料或者請教老師，可以說自己的'學習很多的方面都是得到了老師們的幫助，很是感激，而自己也是沒有辜負，去拿到學分也是有幾個學期都是拿到了獎學金的，也是對于自己學習的一個肯定，同時也是明白自己要繼續(xù)的來努力，大學的學習僅僅只是理論，而以后進入社會要學的方面還有很多，同時也是需要自己去主動學。

　　而今也是畢業(yè)了，大學的日子我沒有白過，也是讓自己的成長更是對于自己的能力有信心，我也是相信進入社會，我是可以到崗位立足，去作出一番成績來的，而這也是校園給予我的一個機會，讓我有這么多收獲，也是要去走好以后的路。

大學畢業(yè)生自我鑒定11

　　時間飛逝，悄無聲息，經歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二平靜而又動蕩的大三，如今珍貴的四年大學生活已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經歷的風風雨雨，都將永遠定格在我的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線，值得我去珍藏……現(xiàn)在對自己的大學四年生活作個鑒定如下：

　　首先，在思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在學習方面

　　我端正了學習態(tài)度，在我考進大學時，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而經歷了幾年的生活學習，我明白到自己仍需要認真學習，不能玩忽所以，自學能力也提高很多，隨著學習的不斷進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和專業(yè)知識，各科成績順利通過，而且我的思想也有了一定的成熟和穩(wěn)重，在看待一個問題時能有自己的獨特見解，鍛煉了自我處理和分析問題的能力，受益匪淺！

　　在生活方面

　　養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！

　　在工作方面

　　作為一名大學生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長，不斷改變，不斷努力，社會實踐有很大的提高，參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了很多經驗，鍛煉了自己的交際能力。

　　在社會實踐方面

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的.交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

　　總而言之，大學四年的生活是我人生中不可抹去的回憶，過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇！雖然在大學留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它培養(yǎng)了我的獨立性和不斷實現(xiàn)自我人生價值和追求目標的進取心！讓自己有望成為社會發(fā)展需要的人才！

大學畢業(yè)生自我鑒定12

　　我是電大屆土木工程系的學生，為了提高自身各方面的綜合素養(yǎng)，考慮到自身的實際工作需要，我填報了遠程網絡教育的土木工程專業(yè)，懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習。幾年來，我在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，按時上課和完成作業(yè)，順利通過了全部課程考試，完成了畢業(yè)論文，在學校的各門專業(yè)課程設計中順利完成任務，修完學分，并在最后的生產實習和畢業(yè)設計中逐漸增強了我的專業(yè)技能和對實際工作的'信心。使我更加喜歡土木工程這一行。

　　業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的工程技術問題和矛盾，尋求解決問題和矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的工程從業(yè)人員。

大學畢業(yè)生自我鑒定13

　　三年的校園學習生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx大學。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為作業(yè)的負責人。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的收視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。20xx年暑假我在xx印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的'我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計，得到同學及老師的一致好評。

　　本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

大學畢業(yè)生自我鑒定14

　　回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

　　在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。 在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委"十佳欄目"。

　　作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

　　人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的'應用藝術與設計專業(yè)。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后，我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

　　可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

　　對于專業(yè)的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就算專業(yè)課的學習合格，這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

　　工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業(yè)的的時節(jié)就將到來，我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話:運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現(xiàn)在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

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