學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考
。我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。 幸運(yùn)并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運(yùn)也并非沒有許多的安慰和希望。
幸福所需要的美德是節(jié)制，而厄運(yùn)所需要的美德是堅(jiān)忍：后者比前者更為難能可貴。 幸福和厄運(yùn)，各人令人難忘之處，不管我們得到的是什么，都不必張狂與沉淪。行動(dòng)生困難，困難生疑問，疑問生假設(shè)，假設(shè)生試驗(yàn)，試驗(yàn)生斷語(yǔ)；斷語(yǔ)又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無(wú)窮。 心靈的土地上一旦落下謊言的雨點(diǎn)， 笑是力量的同胞兄弟。 想起了沙漠就想起了水，想起了愛情就想起了你。
閑暇無(wú)事和孤獨(dú)一樣，也是社會(huì)上苦難的根源。 鮮花是繁衍的詩(shī)意，是內(nèi)在生命力搏動(dòng)的象征。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 溪流有阻礙，才有歌聲；人生的樂章因?yàn)橛辛烁鞣N困難、挫折，才變得壯美。
霧，像愛情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。無(wú)論什么事總有它的過(guò)渡期，當(dāng)把最難熬的那段日子走過(guò)后，就會(huì)發(fā)覺，其實(shí)所有的事都可以放下。 我用一種青春的愛情愛它，有些緊張，但非常熱烈。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服。 我們往往被一些虛設(shè)于心的石頭所絆倒，而那些橫在路上的真正的絆腳石，卻都能很自如地踏過(guò)去。
我們的戰(zhàn)斗來(lái)創(chuàng)造戰(zhàn)斗的年月，我們賦給日子以力量，戰(zhàn)斗的青年，
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《學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考》(http://www.ishadingyu.com)。 我們從失敗中學(xué)到的東西要比從成功中學(xué)到的東西多得多.我決計(jì)一生像太陽(yáng)，無(wú)論甚么事，總看光明的一面。 我從來(lái)沒有忘記過(guò)我的祖國(guó)。
文學(xué)就像所有代表的社會(huì)一樣，具有不同的年齡：沸騰的童年是歌行；史詩(shī)是茁壯的青年；戲劇與小說(shuō)是強(qiáng)大的成年。 文學(xué)家不是糖果販子，
不是化妝專家，不是給人消愁解悶的，他是一個(gè)負(fù)著責(zé)任的人，受自己的責(zé)任感和良心的約束。為自己的`好處而說(shuō)謊是欺詐，為別人的好處說(shuō)謊是蒙騙，懷有害之意而說(shuō)謊是中傷：這是最壞的謊言。 為一件過(guò)失爭(zhēng)辯，往往使這過(guò)失顯得格
外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰。
為了取得前進(jìn)的力量，我們就必須懷抱達(dá)到一個(gè)樂土的希望。 往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
土扶可城墻，積德為厚地。 天行健，君子以自強(qiáng)不息。
天下興亡，匹夫有責(zé)。 天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。 倘若我們擦干眼淚，撇開不幸，就不難發(fā)現(xiàn)：磨煉意志最好的幫手往往是自己的敵人.
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