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這就是我 初中作文
我就是我，是不一樣的煙火，
這就是我 初中作文
。我是獨(dú)立的個(gè)體。這就是我初中作文，歡迎大家閱讀參考。
這就是我 初中作文一：
我就是我，一個(gè)活潑開朗的我。
在家時(shí)，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時(shí)，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學(xué)說我是歡樂的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個(gè)充滿幻想的.我。
我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)....
我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
......
藍(lán)，是天的顏色，我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán);紅，是火的象征，我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨(dú)特的我。
這就是我 初中作文二：
我是一個(gè)男生，長著一張圓圓的臉，睫毛也長長的。雖說眼睛有點(diǎn)小，而且還不是雙眼皮，但我感覺還算眉清目秀。忘了，我的鼻子上還長著一顆痣，這可是我獨(dú)一無二的標(biāo)志，媽媽常開玩笑說：“那是老天給你的特殊標(biāo)簽!”我是一位“偏胖人士”，如今上了初一身高也不及一米五，這可讓我很懊惱。WWW.t262.com
我雖然個(gè)小，但有個(gè)大特點(diǎn)，那就是交往能力較強(qiáng)，又有親和力(我自己認(rèn)為)。記得那是五年級的一次期末考試，我們與四年級插班考試，同桌也是一個(gè)小男生�？荚嚽埃覀兪悄吧�，他很內(nèi)向，不愛說話，但我這個(gè)外向型的人實(shí)在按捺不住，主動(dòng)與他搭話。起初，只說些學(xué)校的事，但他還是顯得很拘謹(jǐn)，通過溝通聊天我發(fā)現(xiàn)他很喜歡“穿越火線”游戲，雖然當(dāng)時(shí)我對“穿越火線”略知一二，但找到他喜歡的話題就聊得就非常開心和融洽，不到半天我們就成為老朋友了，
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《這就是我 初中作文》(http://www.ishadingyu.com)。當(dāng)他得知我在他家附近住，還經(jīng)常邀請我坐他爸爸的汽車一起去上學(xué)呢!怎么樣，我的交往能力還行吧!可是人無完人，一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點(diǎn)就是“粗心”。
臨近畢業(yè)考試前夕，我們成天在題海中“游泳”，整個(gè)班都進(jìn)入“一級戒備”。老師檢查作業(yè)也更嚴(yán)格了。有一天，老師布置作業(yè)，要求抄寫第三、四單元的課文， 草的記錄了一下就回家了。經(jīng)過一晚的奮筆疾書，終于按時(shí)完成了。可誰曾想第二天我這個(gè)班干部卻被老師罰站，原來是我粗心，硬是稀里糊涂的抄寫成四、五單元了，害得自己放學(xué)后又重新趴在課桌上補(bǔ)作業(yè)，又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!
我對電腦方面的'知識很感興趣，有自己的博客，也為班級建立“成長足跡”博客，建立老師、同學(xué)、家長的溝通平臺。畢業(yè)時(shí)的“美好童年”紀(jì)念光碟也是我收集素材，自己編輯并刻錄復(fù)制的。我還參加機(jī)器人制作培訓(xùn)班，自己編程，看著一堆零件組裝成小機(jī)器人，按照我的遙控指令直行、拐彎、過橋、鉆山洞，別提多有成就感!
俗語說：先淡后濃，先疏后親，先遠(yuǎn)后近，交朋友之道也。希望通過我的介紹能夠在認(rèn)識更多朋友!
這就是我 初中作文三：
大家好， 我的名字叫劉**，是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。
想必大家對我還不是很熟悉吧!
下面我就給大家做一下自我介紹 。
本人的相貌不高于名星，也不低于丑八怪。
是一個(gè)相貌平凡的中學(xué)生，我那濃濃的眉毛，眉毛里卻隱藏著一顆又大又圓的大痣。圓圓的.臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;
下面是一個(gè)幾乎翹到天上的鼻子，人們看了甚至都能想到“珠穆拉瑪峰” 鼻子下面是我那張能說會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)須g樂。令我最自豪還是那胖嘟嘟的大耳垂，人人都說大耳垂有福，我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰呢?
那就是我;下課了那個(gè)在操場上瘋跑的傻小子是誰呀?那就是我;上課專心聽講的那個(gè)靦腆的小男生是誰呀?那就是我。
如果其實(shí)我有時(shí)也不靦腆心情好了，下課后會(huì)和同學(xué)們一起盡情地玩耍，如果心情不好，估計(jì)沒人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過分的謙虛。小時(shí)候，媽媽問我考試考得怎么樣，我張口就來“：
烤焦了，糟透了�！�
當(dāng)然了，我也有缺點(diǎn)。
比如，爸爸媽媽出去了，留我自己在家里做作業(yè)，我總是一邊看電視一邊做作業(yè)，到最后快睡覺時(shí)作業(yè)還沒做完。為這我常被爸爸罵，自己心里也不好受。
要是晚上只有我一個(gè)人在家中，就莫名奇妙地害怕，總是以為周圍有鬼呀蛇蟲呀什么的的只能既開著電視又開著所有的燈才能入睡。
我這個(gè)人本來就要強(qiáng)，看著同學(xué)們在考試的時(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。
也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們!從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力，每天在完成老師布置作業(yè)后還作家長布置的作業(yè)，很快我的成績便“立竿見影”。
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