為什么不寫“倍”

有的小朋友在學(xué)習(xí)“小雞有8只，小鴨有2只，

為什么不寫“倍”

。小雞的只數(shù)是小鴨的幾倍？”這道題時(shí)，提出這樣的問(wèn)題：以前我們?cè)诮獯饝?yīng)用題時(shí)，得數(shù)的后面都要寫上單位名稱，為什么在解答這道題時(shí)，“8÷2=4”的后面不寫“倍”呢？這個(gè)問(wèn)題提得好。在解答應(yīng)用題時(shí)，得數(shù)后面一般要寫上計(jì)量單位的名稱，

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《為什么不寫“倍”》(http://www.ishadingyu.com)。如： 8只的“只”， 12千克的“千克”都是計(jì)量單位的名稱。一個(gè)數(shù)只有帶上計(jì)量單位的名稱，才能準(zhǔn)確地表示出一個(gè)物體的多少，大小，長(zhǎng)短，輕重，快慢等等。但是，“倍”不是計(jì)量單位的名稱，它表示兩個(gè)數(shù)量之間的一種關(guān)系。例如，上面這道題中的計(jì)算結(jié)果“4”，表示 8只里面有4個(gè)2只，就是8只小雞是2只小鴨的4倍。所以，在算式里不寫“倍”，是為了防止“倍”與計(jì)量單位名稱發(fā)生混淆。（周浩）

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