中學(xué)生記敘文600字
中學(xué)生記敘文600字
那年的冬天雪下得格外的大，天氣也是格外的冷，走在屋外每個(gè)人都是瑟縮著身直發(fā)抖，只有那些在雪堆里玩的不亦樂(lè)乎的孩子，也許才會(huì)忘記寒冷，當(dāng)然這其中也包括著我，
中學(xué)生記敘文600字
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上了小學(xué)二年級(jí)的我每天為這新學(xué)校的第一場(chǎng)雪格外的興奮，也為這即將到來(lái)的寒假而激動(dòng)。出了教室，就會(huì)從地上抓一把雪，滿滿的捧在手中，端詳半天，手因此也被凍得通紅。但玩心極大的我豪不再在乎。
這一切也許都被那位心細(xì)如塵的女老師看在了眼里吧，那天早晨，吃過(guò)早飯的我和往常一樣，捧一把雪邊觀察，邊趕往教室的路上，卻聽到有人在身后喊我的名字，不禁回頭，就看到了我們英語(yǔ)老師氣喘吁吁的向我跑來(lái)，呼出的白氣如蓮花般綻開，我看不清她的表情。我愣愣的站在原地等她，腦袋里回想著我這幾天應(yīng)該沒有犯什么錯(cuò)誤吧，走到我面前后，她拉起我的手朝她辦公室走去。我問(wèn)她有什么事嗎，她只是說(shuō)你到了就知道了，到了辦公室門前，她從包里拿出鑰匙打開門，此刻我心正在忐忑不已仍然想不到我究竟犯了什么錯(cuò)誤。
門開了，此刻的我才發(fā)現(xiàn)，剛剛手里捧著的冰現(xiàn)在已經(jīng)化的差不多了，融化后的水沿著我走過(guò)的路撒成了一條線。老師邊問(wèn)我的手冷不冷邊拿出紙巾給我擦手，我搖了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭，她笑了笑打開了一個(gè)抽屜。我的目光隨著她的手看向了抽屜里，一雙寫滿英文字母的手套映入我的眼簾，她把那雙手套拿了出來(lái)遞給我說(shuō)：“戴上試試吧，我也不知道合適不合適�！蹦菚r(shí)的`我也許不知道什么叫做關(guān)懷什么叫做感謝，所以對(duì)之后發(fā)生的事記憶并不是特別深刻了，但從那以后我對(duì)那位老師的印象格外深刻。并且從那以后我們的關(guān)系變得格外的好，她教我英語(yǔ)，這也是我小學(xué)時(shí)對(duì)英語(yǔ)格外用心的原因吧，可惜的是她教我的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一年。上了初中后，不常見那位老師了，一年后就聽同學(xué)說(shuō)她好像去了山區(qū)當(dāng)教師。
至于那雙手套，它陪我走過(guò)了小學(xué)的整個(gè)時(shí)光，每年的冬天有了它的相伴也許并不寒冷了，但在搬了幾次家后我卻把它弄丟了，我責(zé)備過(guò)自己無(wú)數(shù)次，怪自己不該把它弄丟。
姐姐的呼喊聲，把我從記憶拉回了現(xiàn)實(shí)，回過(guò)神后把手套從手上拿了下來(lái)，有一點(diǎn)小，我卻又把它拿在了手里，走向柜臺(tái)。結(jié)賬時(shí)，姐姐拿起那雙手套說(shuō)：“這個(gè)你戴上不小嗎?”我笑了笑只是說(shuō)：“沒事買了吧”姐姐也沒再說(shuō)什么。
走出精品店天還是那片天，地還是那片地，只是在我身旁流走的人群卻不斷地更換著，走過(guò)的生活，不經(jīng)意間就都發(fā)生了改變。
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上課了，今天終于盼來(lái)了我們期盼已久的辯論會(huì)，正反雙方，分成南北兩行各六人，在講臺(tái)左右排兵布陣，
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《中學(xué)生記敘文600字》(http://www.ishadingyu.com)。以“開卷是否有益”為題，只聽主持人一聲令下，此時(shí)正方隊(duì)員如同幾個(gè)待命的士兵，個(gè)個(gè)躍躍欲試好像號(hào)令一發(fā)，即刻就會(huì)沖上戰(zhàn)場(chǎng)。再看看反方英勇無(wú)比，氣勢(shì)高昂，他們似乎胸有成竹。到底鹿死誰(shuí)手還要觀看一番。辯論會(huì)開始了，正方以先發(fā)制人的計(jì)策搶占了先機(jī)，只見正方隊(duì)員嘴角微笑了一下。但反方的第一發(fā)子彈也不差，我們隊(duì)以名人名言的形式抵擋住了對(duì)手的強(qiáng)大攻勢(shì)。
只見觀眾瞪大眼睛，我們小兔子心怦怦直跳，心想：不成，對(duì)方還有一出“拿手好戲”正方說(shuō)道：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。不料對(duì)手也用同樣的方式，打回了一發(fā)子彈，正反雙方的子彈撞在了一起，磨出了智慧的火花，這火花使我眼前一亮，我反駁到“是藥三分毒，書也不例外”。支持反方的人鼓起掌來(lái)，正方仍然沒有一絲懼怕，這是我費(fèi)解。
正方終于出了王牌，這下可壞事了，我軍士氣大降，支持正反的同學(xué)大喊，：“好!好!好!”正方人員更是三言兩語(yǔ)打消我軍士氣。我們隊(duì)也給他們一擊，這一擊真是漂亮，正方已經(jīng)不是那么興奮，但是正方還是說(shuō)了話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我方反駁“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”。反方隊(duì)員從被動(dòng)漸漸化為主動(dòng)，支持反方的同學(xué)又一次叫好，甚至還有的用卡紙寫出“反方必勝”幾個(gè)字。
下課了，還是沒分出勝負(fù)，但我卻明白了一個(gè)道理：其實(shí)正反雙方的觀點(diǎn)相結(jié)合就是一個(gè)完美的觀點(diǎn)，今后我一定要多讀書，讀好書。
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友誼?這兩個(gè)字在我眼中像是諷刺。
曾經(jīng)的我非常珍惜友誼，會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一份真摯的友誼。可最后換來(lái)的又是什么?我的一次次忍讓，一次次遷就，一次次包容。難道換來(lái)的只是你的一句絕交嗎?我真是可笑、可悲�，F(xiàn)在的我只能捧著舊照片默默回往以前。
那天，你在QQ上給我說(shuō)我們掰了吧。我看到了卻沒說(shuō)話，我萬(wàn)萬(wàn)沒想到會(huì)演變成這樣，我不知道該怎么回答，那是我腦子里真的好亂，我是個(gè)不善言辭的孩子，我不懂挽留，所以你走了，不留痕跡，把我刪了拉進(jìn)黑名單，這是你的選擇……我哭了，哭了好久好久，你呢?全然不知。
是我入戲太深，結(jié)局卻一個(gè)人，原地傻傻的等，換不回那溫存……
青寶希望你能好好的，畢竟我們從前時(shí)光那樣美好，照顧好自己別讓我擔(dān)心，我會(huì)一直默默守護(hù)你。
友誼·苦澀·支離破碎——致傻然子
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