學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿
同學(xué)們,我們的熱情已經(jīng)被點(diǎn)燃,我們的斗志已經(jīng)昂揚(yáng),我從你們的眼中已經(jīng)看到你們共同的信念,
學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的20**屆學(xué)生會(huì)全體成員:
大家下午好!
承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的信任與廣大同學(xué)的支持,使我有幸成為20**屆學(xué)生會(huì)主席。
感謝學(xué)院給我提供這樣一個(gè)鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。眾所周知,環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院的學(xué)生工作一直走在xx大學(xué)的前列,在某些方面已成為其他兄弟院系學(xué)習(xí)的表率,這里面有領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷,團(tuán)委老師的諄諄教導(dǎo),更是與全體學(xué)生會(huì)成員的精誠(chéng)合作努力奮斗分不開(kāi)的。
因此作為10屆學(xué)生會(huì)的主席使我感到一種沉甸甸的責(zé)任,工作的壓力也是空前的,尤其是在學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。作為全體10屆學(xué)生會(huì)人我們沒(méi)有理由吃老本,更沒(méi)有理由不把我院的學(xué)生工作做大做強(qiáng),做出特色,使我院的學(xué)生工作錦上添花。現(xiàn)將新一屆學(xué)生會(huì)工作的一些思路、動(dòng)向向大家交流,以求修正意見(jiàn)。
一、學(xué)生會(huì)工作的性質(zhì)定位
學(xué)生會(huì)是由精挑細(xì)選出來(lái)的學(xué)生精英組成的服務(wù)于全體學(xué)生的群眾性組織,具有嚴(yán)肅莊重性,不是一個(gè)凌駕于學(xué)生之上的機(jī)構(gòu),而是一個(gè)服務(wù)性奉獻(xiàn)性的組織,是在同學(xué)們需要時(shí)代表全體學(xué)生利益的組織。
第一,端正加入學(xué)生會(huì)的動(dòng)機(jī)。全體學(xué)生會(huì)人要本著為同學(xué)服務(wù)的愿望進(jìn)入學(xué)生會(huì),是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的想法,而不是一個(gè)單純?yōu)榱思訉W(xué)分,賺取面子上的光榮,畢業(yè)履歷上的充實(shí),這也是違背了這一組織成立的初衷。然而在這樣的團(tuán)體中總有一部分魚(yú)目混珠,追名逐利的人存在,嚴(yán)重?cái)牧藢W(xué)生會(huì)在同學(xué)心目中的光輝形象。在座的各位競(jìng)選時(shí)總是口頭說(shuō)愿為同學(xué)服務(wù),鍛煉自己,希望這不成為一句謀取職位的'幌子,要在其位,謀其政,進(jìn)一步端正動(dòng)機(jī),不要變質(zhì)變壞,真正踐行自己的諾言。
第二,既然是一個(gè)學(xué)生組織,就要做到一切活動(dòng)的開(kāi)展以服務(wù)同學(xué)為根本,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和技能為目的,一切以學(xué)生為中心。決策中要集思廣益,虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),尊重同學(xué)、真正服務(wù)同學(xué),這就要求學(xué)生會(huì)成員們要與學(xué)生打成一片,克服高高在上作風(fēng),俯下身子,學(xué)會(huì)在大地上行走,不能存在傲氣,盛氣凌人。
第三,學(xué)生會(huì)作為學(xué)生團(tuán)體,要內(nèi)練素質(zhì),外樹(shù)形象,懂禮貌,講文明,尊重師長(zhǎng),注意自己一言一行,穿著大方得體,展現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部成員應(yīng)有的風(fēng)采,及時(shí)保持同外界交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,暢通交流渠道,成為師生之間紐帶,保障工作順利進(jìn)行。
二、全力加強(qiáng)全體學(xué)生會(huì)成員的素質(zhì)培養(yǎng)
全體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)是我們成功關(guān)鍵之一,也是一個(gè)組織強(qiáng)大的核心,所以內(nèi)涵建設(shè)、素質(zhì)建設(shè)是必需的,重要的!
第一,要具備過(guò)硬組織策劃能力,能獨(dú)當(dāng)一面,具備開(kāi)闊的眼光、思路和活躍的思維,優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力。一個(gè)優(yōu)秀的將軍,可勝過(guò)五十萬(wàn)精兵,所以每一位成員要變“我要干什么”為主動(dòng)的“我該怎么辦”,積極鉆研探索,勇于在臺(tái)眾面前講話,培養(yǎng)對(duì)全局事務(wù)的統(tǒng)籌和策劃能力,具備最優(yōu)化工作能力,具有卓越口才。
第二,努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)生會(huì)成員優(yōu)勝劣汰,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,進(jìn)行全面堅(jiān)定的改革,逼迫式成長(zhǎng),跨越式發(fā)展。10屆學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部主要以07級(jí)同學(xué)占絕大多數(shù),由副部長(zhǎng)升為部長(zhǎng),在能力和工作經(jīng)驗(yàn)、思路、文明禮儀上還有很大不足,所以角色的轉(zhuǎn)變,跨越式的發(fā)展至關(guān)重要,在日常工作中加大考核力度,大浪淘沙,實(shí)行末位淘汰,出臺(tái)一系列學(xué)生會(huì)成員的考核辦法,做到能者上,庸者下,精兵簡(jiǎn)政,全面裁員,明確分工與職責(zé),真正提高工作效率與威信。
第三,經(jīng)常組織學(xué)生干部素質(zhì)培訓(xùn)的交流會(huì),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、常委會(huì)成員要分專(zhuān)題講,同時(shí)要引進(jìn)其他學(xué)院的教師與學(xué)生干部資源,全面優(yōu)化學(xué)生干部素質(zhì),加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),這一點(diǎn)擺在我們面前的任務(wù)很重,壓力很大。
第四,加大部處考核力度,出臺(tái)優(yōu)秀部處評(píng)選條例。從制度、榮譽(yù)上去約束、激勵(lì)各個(gè)部處有所作為。部處成員的考核要貫穿10屆學(xué)生會(huì)的始終,時(shí)刻增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),將優(yōu)秀的區(qū)分開(kāi)來(lái),明確獎(jiǎng)懲,真正尊重勞動(dòng),尊重付出,讓部處鮮活的動(dòng)起來(lái)。
第五、全面加強(qiáng)自身素質(zhì),一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部要德才兼?zhèn)洌缘聻橄,學(xué)生干部是沒(méi)有任何行政權(quán)力的“干部”,在實(shí)際工作中沒(méi)有任何權(quán)力強(qiáng)制其他同學(xué)去做一件事情,主要是靠自己的影響力和號(hào)召力,由此必須具備優(yōu)良品德,培養(yǎng)個(gè)人魅力,享有崇高的威信,學(xué)生干部處于引人注目的位置,要慎言慎行,嚴(yán)于律己,高揚(yáng)正氣,抵制不良風(fēng)氣,
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《學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿》(http://www.ishadingyu.com)。學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿二:
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀! 同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。
讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭(zhēng)做文明的大學(xué)生!
同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的'成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),也得不到社會(huì)的肯定。
因此,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無(wú)德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。
只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜,一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁。
傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。
在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生,讓文明充滿生活的每個(gè)角落, 再回到校園文明這個(gè)話題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?
學(xué)院的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書(shū)聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同打造一個(gè)文明校園吧!
讓我們做一個(gè)文明的大學(xué)生,可以么?
學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿三:
同學(xué)們,老師們:
歲月總是從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。
當(dāng)你匆忙留意之時(shí),驀然回首之際,卻早已經(jīng)是萬(wàn)木欣欣向榮的季節(jié)。
我們又站在了三月,洋溢著蓬勃的朝氣,沐浴著新春的艷陽(yáng),行列整齊,意氣風(fēng)發(fā),仿佛置身于希望的田野,一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……
江河滾滾滔滔,在訴說(shuō)著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學(xué)人的足跡,在催逼著奮進(jìn)的步伐!耙蝗f(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實(shí)地的人們,去播種新的希望,去孕育新的.希望,去譜寫(xiě)新的輝煌!
這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵,留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
今天的表彰會(huì),我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì),同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié),不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端,一個(gè)起點(diǎn)。我想,每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué),應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí),我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思,回想那些一起走過(guò)的日子,我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué),憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志,靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力,在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優(yōu)異的成績(jī)!收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨,獲得了我校空前的獎(jiǎng)勵(lì)——不,這不是獎(jiǎng)勵(lì)!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛(ài)意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì),是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想,你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵,去領(lǐng)會(huì)這深度,否則,這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢(qián),怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月,怎么就買(mǎi)斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無(wú)休無(wú)止的少年心事,又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因?yàn),這不是總結(jié),它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端,一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的,新的開(kāi)端和新的起點(diǎn)!我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮,或者是某種生存耗散力的膨脹。
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