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小學(xué)備戰(zhàn)期末考試演講稿

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

小學(xué)備戰(zhàn)期末考試演講稿精選

導(dǎo)語:通過考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)知識是否扎實、能否靈活運用知識、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),

小學(xué)備戰(zhàn)期末考試演講稿精選

。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。以下是品才網(wǎng).com小編整理的小學(xué)備戰(zhàn)期末考試演講稿精選,歡迎閱讀參考。

小學(xué)備戰(zhàn)期末考試演講稿精選

小學(xué)備戰(zhàn)期末考試演講稿

同學(xué)們:

一轉(zhuǎn)眼,我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí),順利通過考試,今天,利用這個機(jī)會,我向同學(xué)們提出幾點建議:

首先,我們要正確看待考試?荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分,是檢查你平時學(xué)習(xí)效果的一個手段?荚嚂r“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的,只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張,才是最佳狀態(tài)。

其次,我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)。扎實充分的準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績最有力的保障。期末考試科目多,內(nèi)容多,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自己掌握知識的情況,制定出復(fù)習(xí)計劃,對學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然,光有計劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時間保證計劃的落實。我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點……把有限的時間變成無限的智慧!

第三,我們復(fù)習(xí)要講究技巧。復(fù)習(xí)時,不但要對各科知識中的重要知識點多下功夫,還將平時學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時,不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法,多與老師交流,廣開思路,以達(dá)到知識的融會貫通。

最后,我還要提醒同學(xué)們,期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。學(xué)會做人是學(xué)習(xí)的根本,而誠實守信則是做人的根本。我們要做誠實守信、自尊自愛的人,考試時誠實答題,不抄襲,不作弊。

同學(xué)們,下個星期的此時此刻,我們都將步入期末考試的考場,面對考試,你準(zhǔn)備好了嗎?希望大家都能調(diào)整好心態(tài),抓緊時間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

小學(xué)備戰(zhàn)期末考試演講稿

各位老師,大家好!

俗話說:“編筐編籮重在收口”。對于教學(xué)工作來說,期末的總復(fù)習(xí)就是收口階段。怎樣有效地組織復(fù)習(xí),提高教學(xué)效率。我提出以下幾點方案:

一、 明確復(fù)習(xí)目標(biāo),有計劃地復(fù)習(xí)

教師要根據(jù)學(xué)生實際情況,針對他們在學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,合理安排復(fù)習(xí)時間,然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。

我認(rèn)為:復(fù)習(xí)目標(biāo)要定位準(zhǔn)確:

1、 學(xué)生定位:抓中間,促兩頭。抓中等生,帶動優(yōu)生和學(xué)困生

2、 復(fù)習(xí)內(nèi)容的定位:以基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握為重點,適當(dāng)進(jìn)行拓展性練習(xí)(題目難度稍大的問題)和綜合性練習(xí)(需要運用學(xué)過的多個知識解決的問題)。

3、 復(fù)習(xí)方式的定位:以練帶講,當(dāng)面反饋、矯正。

二、有條理性和針對性地復(fù)習(xí)

1、以教材為本,對各單元的知識要點進(jìn)行梳理,精選練習(xí)題 。把同類型的知識點整合為一個復(fù)習(xí)內(nèi)容,加強前后知識的聯(lián)系,使學(xué)生整體的把握本冊的知識。

2、對本冊的知識進(jìn)行分塊復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)教材的知識點主要體現(xiàn)在概念、計算、操作題、解決問題四個方面。

在概念教學(xué)時,注重把幾個單元的'概念整合在一起,讓學(xué)生理解概念,能靈活的運用概念,解決生活中的實際問題。比如三年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測量的知識中就包括長度單位和質(zhì)量單位,而在第五單元中時分秒的知識中就包括時間單位。因此,在復(fù)習(xí)時就可以把兩個單元的知識合為一個內(nèi)容。

在計算復(fù)習(xí)時,要讓學(xué)生掌握計算方法,注重口算、估算、筆算、解方程的訓(xùn)練,

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小學(xué)備戰(zhàn)期末考試演講稿精選》(http://www.ishadingyu.com)。復(fù)習(xí)時以班上的中等生為主,重點抓學(xué)困生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)形式多樣,除了教師輔導(dǎo)之外,還可以把優(yōu)生和學(xué)困生的座位編在一起,讓優(yōu)生對學(xué)困生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),由優(yōu)生利用課余時間給學(xué)困生布置與復(fù)習(xí)內(nèi)容難度相同的習(xí)題,幫助學(xué)困生掌握學(xué)習(xí)方法。

在操作題復(fù)習(xí)時,教師要教給學(xué)生操作方法,讓學(xué)生動手動腦,力求操作方法正確,使學(xué)生人人都能按照要求進(jìn)行,對于學(xué)生存在的問題,及時進(jìn)行查漏補缺。

在解決問題教學(xué)時,以教材中的例題和習(xí)題為主,能解決和教材中的例題習(xí)題難度相同的變型題,掌握解題方法。

三、加強同年級組教師的合作

各備課組長和組員共同討論本冊知識的復(fù)習(xí)方法,由備課組長把復(fù)習(xí)任務(wù)合理的分配給同年級教師,由同年級教師出好復(fù)習(xí)題目,做好課件,由備課組長建立一個期末復(fù)習(xí)文件夾,負(fù)責(zé)把同年級教師的復(fù)習(xí)課件放入文件夾內(nèi),實行資源共享。各位老師可以根據(jù)本班的實際情況進(jìn)行增加或修改。

四、復(fù)習(xí)要注意方法和趣味性

1、采取多樣的復(fù)習(xí)形式,保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、復(fù)習(xí)要突出合作性。加強教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的合作。

3、要給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵。

要營造寬松的復(fù)習(xí)氛圍,增進(jìn)與學(xué)生之間的情感交流,尊重理解學(xué)生,對一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生要多給他們鼓勵,幫助他們克服心理的障礙,教會他們學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

希望各位教師通過復(fù)習(xí),都能在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。謝謝大家!

小學(xué)備戰(zhàn)期末考試演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好。今天我在國旗下講話的題目是:期末復(fù)習(xí)好方法

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期已接近尾聲,期末考試的時間很快到來。對于在復(fù)習(xí)期間應(yīng)該怎么做,要注意些什么問題呢,在這里我向同學(xué)們提了幾點建議,希望大家做到以下六點:

1、上好復(fù)習(xí)課。

每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的。在復(fù)習(xí)課中,老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點,對前面學(xué)過的知識進(jìn)行濃縮梳理,所以不能錯過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。

2、敢于提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),有疑問的一定要提出來,問同學(xué)、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣,才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認(rèn)真完成作業(yè)。

復(fù)習(xí)期間,老師會根據(jù)知識的重難點,有計劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

4、自我復(fù)習(xí)。

每個同學(xué)的知識水平都不一樣,每個同學(xué)都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷,因此就要我們有清醒的頭腦,找出自己知識上的不足,制定計劃,有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

5、融會貫通,使知識系統(tǒng)化。

一個學(xué)生,通過平時分單元分課文的學(xué)習(xí),可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù),完成了對基本能力的掌握。通過復(fù)習(xí)時的回顧,查漏補缺,又把長期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來,幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系,從而編織一張系統(tǒng)化的“知識之網(wǎng)”。

6、既會學(xué)習(xí),也要會休息。

要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開夜車或過早起床復(fù)習(xí),因為這樣會導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差,上復(fù)習(xí)課更會打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣,注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合,每天按時睡覺,保證充足的睡眠。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件“苦差事“,但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,就一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!請記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你們來把握。相信你們一定能抓住它,駕御它!

最后,祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開,再創(chuàng)學(xué)習(xí)上的輝煌。

謝謝大家!


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