學(xué)習(xí)成功--喚醒心中的巨人 激發(fā)心靈的潛力
明確了人生的奮斗目標(biāo)，又獲得了無比的信心，我的學(xué)習(xí)勁頭更足了，
學(xué)習(xí)成功--喚醒心中的巨人 激發(fā)心靈的潛力
。每天早上六點鐘我就從床上爬起來，跑到學(xué)校操場邊的小樹林里，高喊“我一定能成功”50遍，然后來到教室讀英語。晚上，在下自習(xí)之后，我又來到小樹林里，高喊“每一天，在每一方面，我都越來越好”50遍，再回到寢室睡覺。每次這樣喊過以后，我只覺得信心十足，豪氣萬丈。我按部就班地按照已經(jīng)制定好的學(xué)習(xí)計劃，循序漸進(jìn)地朝著我的第一個目標(biāo)——在期末考試中進(jìn)入全班前十名奮斗。這個星期過得挺快的，在不知不覺中又到了周末，我早早來到了孫教授家。
“從這次課開始，我將要給你介紹一系列簡單而實用的學(xué)習(xí)方法，只要你堅持不懈地去做，你一定能實現(xiàn)你的目標(biāo)�！币灰娒妫瑢O教授就這樣對我說。
我自然是滿心歡喜。對于孫教授教給我的方法，我一點也不懷疑。因為我聽表哥說，孫教授有一個兒子和一個女兒，他們分別考取了清華大學(xué)和北京大學(xué)，用孫教授的話說就是他的兒女是“一清二白（北）”，所以我想，既然孫教授能夠把他的兒女培養(yǎng)成清華北大生，自然也能把我培養(yǎng)成北大生。
孫教授把我領(lǐng)進(jìn)書房，打開了筆記本電腦，液晶顯示屏上出現(xiàn)了一座冰山。孫教授指著冰山對我說：“冰山浮出海平面的那部分是顯而易見的，但是你知道隱藏在海平面以下的那部分冰山有多大嗎？”
我搖了搖頭:“孫伯伯，我沒有看見隱藏在海平面以下的那部分冰山，但是我猜想它肯定比隱藏在海平面以下的那部分冰山大得多�！�
“是這樣的，如果把人的大腦比喻成一座冰山，那么意識就是浮出海平面的那部分，而潛意識則是隱藏在海平面以下的那部分。今天這節(jié)課我就是要教你怎么樣把大腦中蘊藏的巨大的潛意識的能量開發(fā)出來，使你如虎添翼，
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《學(xué)習(xí)成功--喚醒心中的巨人 激發(fā)心靈的潛力》(http://www.ishadingyu.com)�！�“孫伯伯，什么是潛意識呢？”
“大腦接受信息的方式可以分為有意識接收和無意識接收兩種方式。我們每天都會受到不同程度的有形或無形的刺激，引起我們的注意而產(chǎn)生不同程度的反應(yīng)。有意識或者說是顯意識接收是人腦對于周遭事物的刺激有知覺地接收信息；而無意識接收是人腦對于周遭事物的刺激不知不覺地接受信息，這就是潛意識。打個比方，如果把我們的大腦看做是一臺電腦，那么潛意識就相當(dāng)于電腦的‘軟件’。”孫教授為我講述了潛意識的幾個顯著特點：
一能量巨大
美國知名教育培訓(xùn)專家、潛能大師博恩·崔西指出潛意識的影響力量是顯意識的三萬倍�！皾撘庾R為什么具有這樣巨大的能量，我給你看一些最新研究資料，你就會明白�！闭f著，孫教授點擊了一下鼠標(biāo)，電腦屏幕上出現(xiàn)了一幅大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，孫教授指著圖片說：“科學(xué)家認(rèn)為人的大腦由延髓至額前葉共有七層，是動物進(jìn)化之至，它成了人類潛意識的'重要的貯藏倉庫。潛意識猶如無限記憶與智慧的‘軟件’，隱匿在每一個腦細(xì)胞中�！闭f到這里，孫教授又點擊了一下鼠標(biāo)，電腦屏幕上出現(xiàn)了一些文字資料，孫教授指著這些資料對我說：“你可能沒有興趣去研究大腦的神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)，但是你肯定會對以下的資料產(chǎn)生興趣。”孫教授向我介紹道:
�、偃祟惖拇竽X平均只有3磅左右。以一個150磅重的人來說，這“灰白色凸凹不平的球體”只占身體重量比例的1/30。
�、谶@“小東西”令你的心臟每天不假思索地跳動10萬多次。
�、鬯钅愕难劬梢员鎰e1000萬種細(xì)微的顏色。
�、芩鼓愕募∪猓ㄈ绻肯蛲粋�方向運動）產(chǎn)生25噸的拉力。
�、菟怯�100億個腦細(xì)胞和10兆個神經(jīng)交匯叢組成。整個大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，足足有10英里長。
介紹了這些關(guān)于大腦結(jié)構(gòu)的令人驚異的資料，孫教授又向我講述了一些關(guān)于大腦運作的資料，更是令人咋舌：
①英國的心理學(xué)家、教育家托尼·布贊簡明扼要地指出：“你的大腦就像一個沉睡的巨人�！睗撘庾R就是大腦中“沉睡的巨人”。一個正常的大腦記憶容量有大約6億本書的知識總量，相當(dāng)于一部大型電腦儲存量的120萬倍。它使你從出生開始每一秒鐘可存儲1000條信息，直到老死為止。全世界的電話線路的運作只相當(dāng)于大約一粒綠豆體積的腦細(xì)胞。
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