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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考的幾點(diǎn)建議

時(shí)間:2024-10-22 21:00:50 資料大全 我要投稿
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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考的幾點(diǎn)建議

  如何備考大學(xué)的英語(yǔ)四級(jí)考試呢,下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考的幾點(diǎn)建議”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考的幾點(diǎn)建議

  一、詞匯

  詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),它的重要性自不必多說(shuō),

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考的幾點(diǎn)建議

。全程班的課程安排中,前面一部分就是詞匯講解。我記得每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)只有三十分鐘左右,但是聽(tīng)課都得花上一個(gè)小時(shí)。聽(tīng)詞匯課的過(guò)程中,我會(huì)記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開(kāi)心詞場(chǎng)】,除了對(duì)應(yīng)班級(jí)的詞書(shū)外,我還背過(guò)其它詞書(shū)(例如與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的詞匯等)。對(duì)于一些一下子記不住的單詞,可以把它們記在筆記本上,常去翻看。要注意的是,光知道單詞的意思而不會(huì)用是不夠的。我在記單詞的時(shí)候會(huì)關(guān)注一些近義詞,以便寫(xiě)作文的時(shí)候能夠活用詞匯。

  另外想說(shuō)一下我個(gè)人的想法,我覺(jué)得要知道自己掌握的詞匯量的具體數(shù)值并不容易,但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點(diǎn):1、做閱讀的時(shí)候是否因?yàn)樯~過(guò)多而無(wú)法理解文意;2、寫(xiě)作文的時(shí)候是否想好了句子的架構(gòu)卻想不起對(duì)應(yīng)的詞匯。 如果自覺(jué)詞匯量的不夠的話,一定要趁備考時(shí)間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應(yīng)考,也要常常復(fù)習(xí)避免遺忘。

  在臨考時(shí)(例如考前半個(gè)月),沒(méi)有必要強(qiáng)迫自己再記新的詞匯?梢詮(fù)習(xí)一下已記住的詞匯,如果時(shí)間不夠充裕的話也一定要復(fù)習(xí)一下核心詞匯(可以參考所購(gòu)買(mǎi)資料附贈(zèng)的詞匯本或者用開(kāi)心詞場(chǎng))。條件允許的話,還是建議在看詞匯的時(shí)候朗讀一下例句。

  二、聽(tīng)力

  我這次能取得高分離不開(kāi)聽(tīng)力正確率的提高,所以希望小伙伴們也重視聽(tīng)力的練習(xí)。

  聽(tīng)力大致分為短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、獨(dú)白、填詞。如果對(duì)各類(lèi)題的掌握程度差別較大,可以單獨(dú)練習(xí)比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多,則建議一次聽(tīng)一套練習(xí)。不過(guò)小沐我一開(kāi)始也不是一套一套來(lái)練習(xí)的,畢竟時(shí)長(zhǎng)35分鐘,一開(kāi)始注意力還能集中,聽(tīng)著聽(tīng)著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們,如果備考時(shí)間充足,可以先把一份聽(tīng)力分兩次聽(tīng),但要保證聽(tīng)的時(shí)候注意力完全集中。然后保證充足的練習(xí)量(我有段時(shí)間每周去圖書(shū)館練4-5次聽(tīng)力),這樣的話幾個(gè)月后連續(xù)聽(tīng)35分鐘也不那么容易走神了。

  做聽(tīng)力的時(shí)候要先看選項(xiàng),但是我不建議在準(zhǔn)備期間看過(guò)多的題目,因?yàn)檫@樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項(xiàng),還需要小伙伴們通過(guò)練習(xí)把握自己的節(jié)奏。在看選項(xiàng)的時(shí)候可以用筆劃出“重點(diǎn)”,所謂“重點(diǎn)”,就是指某兩個(gè)或四個(gè)選項(xiàng)間有明顯區(qū)別的部分,

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  在聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話和獨(dú)白的時(shí)候要記得作筆記,而且筆記要簡(jiǎn)潔明了。例如當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)兩個(gè)人的信息時(shí),可以分別寫(xiě)下他們的名字(或簡(jiǎn)寫(xiě)),然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。

  填詞比起改革前要簡(jiǎn)單許多,英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的小伙伴們可以要求自己“最多錯(cuò)兩個(gè)”,盡量要全對(duì)。不過(guò)填詞時(shí)也容易犯漏了“to”、"in"等介詞的錯(cuò)誤,這個(gè)就需要大家注意在第三遍聽(tīng)的時(shí)候不掉以輕心,仔細(xì)檢查。

  三、閱讀

  閱讀理解主要分為選詞填空、長(zhǎng)閱讀(信息匹配)和仔細(xì)閱讀。長(zhǎng)閱讀建議先看短的選項(xiàng),劃出關(guān)鍵詞,再看原文。這個(gè)我覺(jué)得只要足夠仔細(xì)應(yīng)該準(zhǔn)確率會(huì)很高。不過(guò)閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習(xí),提高速度,以免耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)影響之后的答題。仔細(xì)閱讀的話,各人習(xí)慣不同,有些先看全文,有些先看選項(xiàng)。我基本兩種都能用,不過(guò)更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強(qiáng)改變自己的習(xí)慣,但是建議固定用一種方式,這樣考試時(shí)也能得心應(yīng)手。我覺(jué)得最難的還是選詞填空(四級(jí)的時(shí)候錯(cuò)了一半,六級(jí)的時(shí)候大概錯(cuò)了兩三個(gè)),不過(guò)通過(guò)練習(xí)還是能有所進(jìn)步的。我一般是先過(guò)一遍,了解文章大意,然后把最有把握的填上。接下來(lái)根據(jù)詞性、大意來(lái)填,填完后通讀一遍。不過(guò)有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)有幾空無(wú)論如何也不知道填哪個(gè)的情況,這種時(shí)候還是先放一放吧,不要影響了后面的答題。

  四、翻譯

  對(duì)于一般題材的文字,我相信英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)應(yīng)該能保證翻譯出來(lái)的單句的正確性。但是碰上傳統(tǒng)文化(這次是科技類(lèi))題材的文字時(shí),可能會(huì)覺(jué)得有些詞不知道怎么翻?紙(chǎng)上碰到的話也就只能找意思相近的寫(xiě)啦,考前還是建議多準(zhǔn)備。開(kāi)心詞場(chǎng)里有傳統(tǒng)文化相關(guān)詞匯的詞書(shū),應(yīng)該對(duì)備考有幫助。一般來(lái)說(shuō),做翻譯題是有打草稿的位置和時(shí)間的。正式考試時(shí)可以先把粗翻的內(nèi)容寫(xiě)在試題卷的空白處,然后看看有哪些詞可以改成“高級(jí)詞匯”,哪些句型可以變換一下(例如把短句合并成長(zhǎng)句)。盡量讓譯出來(lái)的文章看起來(lái)流暢優(yōu)美,這樣小瑕疵也不會(huì)減太多分啦~

  五、作文

  關(guān)于作文,我很慚愧地表示并沒(méi)有太多練習(xí),只有英語(yǔ)課上老師布置作業(yè)了才會(huì)去寫(xiě)作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文,至少考試時(shí)可以寫(xiě)得更順手。然后對(duì)于和我一樣懶得練作文的同學(xué),至少還是要多看看范文,尤其是往年真題給出的范文。

  總的來(lái)說(shuō)呢,對(duì)于四級(jí)能順利通過(guò)并取得良好成績(jī)的小伙伴來(lái)說(shuō),只要不退步,過(guò)六級(jí)一定是沒(méi)問(wèn)題的。當(dāng)然,如果想要在六級(jí)考試?yán)锶〉酶玫某煽?jī),還是要多加練習(xí)。我在大一下,即備考的大半個(gè)學(xué)期中,做了09年開(kāi)始至最新的真題卷,并且對(duì)照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷,外加聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)上的十套左右的聽(tīng)力練習(xí)。所以說(shuō)足量的練習(xí)一定要保證。當(dāng)然啦,因?yàn)槲以诟鞣矫嫠奖容^平均,所以基本是一套一套做的,如果有某方面特別弱的,可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。

  最后還有一點(diǎn)點(diǎn)想說(shuō)的,大學(xué)里的學(xué)習(xí)氛圍可能不如高中濃厚,周?chē)鷷?huì)有一些根本就不重視考級(jí)的,幾乎次次裸考的同學(xué)或室友。如果你是想要一次過(guò)級(jí),或者想要拿高分的,切記不要隨波逐流。在和同伴們愉快玩耍的同時(shí),保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和練習(xí)量并不困難,這個(gè)平衡就考自己把握了。

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