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評優(yōu)秀教師推薦理由(精選15篇)
評優(yōu)秀教師推薦信撰寫是十分有講究,其中推薦理由是十分重要的,下面是小編搜集整理的評優(yōu)秀教師推薦理由,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
評優(yōu)秀教師理由 篇1
該同志是一位愛崗敬業(yè),勤奮踏實的教師,工作以來,一直得到師生的'認可與好評。工作成績顯著,連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。該同志不斷學習和豐富教育、教學理論。平時勤于總結教育教學經(jīng)驗,撰寫教學心得,多篇論文在校內交流,其中有三篇論文、一篇案例在市級獲獎。該同志具有扎實的教學基本功,有著獨特的教學風格,課堂教學效果好,歷年教學成績名列級段前茅,并多次在各類教學比賽活動中獲獎。2004年度獲學區(qū)教師教學基本功比賽(下水文)三等獎和教師教學基本功比賽(三項全能)三等獎。2004年度被市進修學校聘為新教師指導老師。并于2006年3月參加瑞安市思想品德研修班學習。該同志在擔任班主任期間,所擔任的班級曾多次被學校評為先進集體、文明班級、行為規(guī)范示范班級。2004年度該同志被評為校優(yōu)秀班主任。另外,該同志撰寫的德育論文于2004年度榮獲瑞安市二等獎。
評優(yōu)秀教師理由 篇2
姓名:梅昀 性別:男 年齡:40
所在部門:經(jīng)管土管學院職務:副教授
推薦理由:梅老師上課非常認真,他知識淵博,上課時總能旁征博引。而且梅老師與學生有著良好的互動,課堂氛圍好。對于書本內容,他不會照本宣科,會用生動的例子講解知識點,是一位好老師。
推薦人:徐源澤 聯(lián)系方式:xxx 所屬部門:經(jīng)管土管學院。
評優(yōu)秀教師理由 篇3
她愛崗敬業(yè),一臉溫柔的笑容,一顆純厚的愛心,一腔奉獻的熱血……是她的真實寫照。她崇尚愛的教育,以平等之心和寬容之心對待每一個學生,她用精彩的課堂,開啟學生智慧的.竅門;她用不懈的努力,推動著學生學習的進步。
評優(yōu)秀教師理由 篇4
十六載執(zhí)教鞭,滿腔赤誠育桃李數(shù)千,十六年班主任,無私奉獻奠生命成長。十六年的光陰逝去,渥然丹者藏溝壑,黟然黑者為星星?炭鄬Q悬c亮了多少求知的心靈,一絲不茍的威嚴播撒了多少堅持的種子,循循善誘的.話語融化了多少偏執(zhí)的堅冰。你用平淡綻放明天的光,你用汗水鋪平前行的路。
評優(yōu)秀教師理由 篇5
你似嚴父,用寬廣的胸懷包容年少的浮躁;你是慈母,用拳拳愛心溶化心底的堅冰;你是歌者,用清脆的'嗓音演繹數(shù)學的奧秘;你是智士,用豐厚的閱歷詮釋人生的哲理。在沒有硝煙的戰(zhàn)場中上,你是一線的老兵,僅憑一支粉筆點石成金,琢玉成器。筆中的張方芳,今天,你已是滿園桃李競芬芳!
評優(yōu)秀教師理由 篇6
孟老師,我們的政治老師,我們尊稱他為“孟爺爺”。這代表著我們對孟老師的特別尊重與大寫的“服”!
他,恪盡職守,視生如子;孟爺爺上課那是神采飛揚,信手拈來,“是什么、為什么、怎么辦?”這是孟爺爺口中最常掛著的`詞;要論學識淵博,若孟老師稱第二,那沒人敢稱第一。他是出口成章,什么政治時事,歷史文化,課堂上,那是比比皆是。甚至地理生物,語文綜合,那都難不倒他。
孟老師,你永遠是我們敬仰著的、又喜歡的老師!
評優(yōu)秀教師理由 篇7
他顧大局,識大體,克服種種困難,無條件的服從學校的.工作安排。面對基礎薄弱的學生群體,他精雕細琢,巧妙演繹,為枯燥的定理涂上繽紛顏色,使高深晦澀的物理知識,煥發(fā)出迷人的風彩,讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。擔任初三物理教師,教學效果好。在每學期進行的學生問卷調查中,均被評為“最受學生歡迎的教師”。
評優(yōu)秀教師理由 篇8
莎莎老師美麗時尚,走到哪里都是一道最靚的風景;莎莎老師溫婉善良,與人相處如沐春風;莎莎老師聰慧優(yōu)雅,妙曼的舞姿、婉轉的.歌聲,令人沉醉;莎莎老師勤奮踏實,熱愛工作,熱愛學生,熱愛生活,是我們師生心中共同的女神,愿我們的莎莎老師永遠美美噠!
評優(yōu)秀教師理由 篇9
從教三十多年如一日,愛崗敬業(yè),為人師表,用心呵護著每一位學生,善于做學生的思想工作,盡力讓每個學生成人成材,贏得了學生的愛戴和社會的尊重。
兼職學校后勤管理,一心為公、吃苦耐勞、樂于奉獻、勤勉務實管好食堂的'菜藍子工程。
評優(yōu)秀教師理由 篇10
中共黨員,邗江區(qū)第二期未來校長班學員。從教以來,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,實績突出,被評為揚州市中青年教學骨干、邗江區(qū)優(yōu)秀教育工作者、邗江區(qū)巾幗標兵,多次榮獲區(qū)嘉獎?挂咂陂g,積極參加志愿服務工作,還要忙于新學期線上教學工作和開學籌備工作,身兼多重責任,不忘初心勇?lián)敗?/p>
評優(yōu)秀教師理由 篇11
記得有一次我們舉行開門評教活動,有一位家長主動要求接受采訪,可一開口就哽咽了。家長流著淚說:我覺得我們的魏老師太辛苦了,她這幾天生病了,嗓子也啞了,還在堅持給孩子們上課,我真的是非常非常心疼我們的魏老師……
是的,魏老師就是這種視工作如命,為學生忘我的敬業(yè)型教師。她瘦弱的身軀里蘊含著神秘的能量,她冷靜的.外表下掩藏了對工作的熱愛,她寡言的行為外是課堂中的娓娓道來。
個人得失少計較,一片冰心在教學。
評優(yōu)秀教師理由 篇12
一個極有才情的英語教師,一個極有情懷的教育工作者,帶著小孩加班把學校當做了家,沒有雙休,沒有寒暑假,憂患學校發(fā)展,一身正氣說直話,俠義與柔情并存,幽默與睿智相伴,不忘初心,堅守本真,不計得失,傾情付出,滿滿的工作激情,滿滿的.正能量,公眾號增強了學校影響力,增強了教師凝聚力,校園充滿了溫情與力量,學校真不能少了她。
評優(yōu)秀教師理由 篇13
她風塵碌碌,用心耕耘教育的田地,是“但使愿無違”的`溫暖守護者;她光前裕后,作為一名共產黨員,時刻銘記著自己的擔當與使命,疫情來襲,換了“戰(zhàn)場”,她沖鋒在前,是“散作滿河星”的點點燈火;她和善堅定,積極做好學校宣傳工作,將美好與幸福傳遞,是“隨風潛入夜”的綿綿春雨。
評優(yōu)秀教師理由 篇14
他是學生心目中的技術大師,以詼諧風趣、直觀形象的教學帶領學生遨游在信息技術的海洋里。他是同事眼中的好幫手,熱于助人,耐心細致,為教師的多媒體課堂保駕護航。他是領導信賴的好干部,顧全大局,勇挑重擔,以極大的熱情投身于電教管理和裝備建設工作。
他是學校工作群里絕對的網(wǎng)紅,是獲得大拇指最多的“明星“;他是筆架校園里最忙碌的'工作狂人,看到過最多的筆架的夜空;他是個零差評的好人,勤勉踏實、可靠真誠,信任他你就對了!
評優(yōu)秀教師理由 篇15
三尺講臺,三十多年的堅守,非三言兩語可以評說他。平凡而質樸,善良且真誠。在教學崗位上他恪盡職守,孜孜不倦。他注重學生的性格特點,上課幽默風趣,吸引學生,充分調動學生的`學習興趣,在他親切的教誨下,許多學生變得更熱愛學習,為進一步的學習奠定了基礎。他教過的每位學生都非常喜歡他的教學風格!