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繞口令活動(dòng)總結(jié)
不知不覺中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的繞口令活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
繞口令活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了豐富校園文化生活,提升校園文化品位,提高當(dāng)代大學(xué)生的普通話水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,同時(shí)為即將帶來的211本科教學(xué)評(píng)估作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鄭州大學(xué)演講協(xié)會(huì)于4月9日在二期泊月長廊舉行了一場(chǎng)繞口令大賽。
本次繞口令大賽是演講協(xié)會(huì)在第三屆社團(tuán)文化節(jié)中繼即興演講比賽之后的又一次大規(guī)模的活動(dòng)。本次活動(dòng)創(chuàng)意獨(dú)特,形式新穎,群眾基礎(chǔ)好,針對(duì)性廣泛,贏得了同學(xué)們的踴躍報(bào)名與積極參與。另外,本次活動(dòng)設(shè)有豐厚的獎(jiǎng)品與小禮品,參與便有禮品贈(zèng)送。 整場(chǎng)活動(dòng)下來,共有30多名選手報(bào)名參與,他們來自各個(gè)院系,既有文史的,又有理工的,還有醫(yī)學(xué)的,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)權(quán)益部部長杜家佳也抓住機(jī)會(huì)show了一番。
本次活動(dòng)的繞口令題目是普通話俱樂部部長收集所得,依然是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,賽中抽取題目,五分鐘準(zhǔn)備構(gòu)思,五分鐘演講的方式。讀繞口令分為四個(gè)步驟:
一,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,中度的語速,清晰的發(fā)音讀,以便在場(chǎng)人員知道繞口令的內(nèi)容。
二,用標(biāo)準(zhǔn)的`普通話,較快的語速,清晰的發(fā)音讀。
三,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,最快的語速,清晰的發(fā)音讀。(此環(huán)節(jié)為四步中最重要的環(huán)節(jié),也是評(píng)委評(píng)分的最主要的參照。本次比賽評(píng)分的準(zhǔn)則為:口齒清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,流利流暢,越快越好。)
四,用家鄉(xiāng)話讀,更增加現(xiàn)場(chǎng)的趣味性,娛樂性。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)興趣愛好類發(fā)展中心人員及演協(xié)主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。
活動(dòng)每半個(gè)小時(shí)會(huì)休息一次,此時(shí)選手們可以上臺(tái)展示一下自己的才藝,活動(dòng)中最精彩的一次pk莫過于3號(hào)選手和14號(hào)選手的pk了,二人同唱〈〈突然的自我〉〉,嗓音各有千秋,一時(shí)真是難分高下。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀“戰(zhàn)”的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)權(quán)益部部長杜佳家同學(xué)在中間休息時(shí),就本次活動(dòng)談了自己的感想,提了一些寶貴的建議,而且還現(xiàn)場(chǎng)試讀了一個(gè)繞口令,現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。經(jīng)過選手的個(gè)個(gè)精彩展示,最終評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,并與演講協(xié)會(huì)所有工作人員合影留念。
本次活動(dòng)經(jīng)過演講協(xié)會(huì)所有工作人員的共同努力取得了預(yù)期的效果。它給廣大同學(xué)提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)自我的舞臺(tái),推廣了普通話,有利于大家的溝通;它還擴(kuò)大了演講協(xié)會(huì)在全校社團(tuán)中的影響,提高演講協(xié)會(huì)在全校社團(tuán)中的地位,樹立了演講協(xié)會(huì)在同學(xué)心中的形象,贏得了同學(xué)們的良好口碑。這次活動(dòng)之所以取得較大成功,主要?dú)w結(jié)于:
一、演講協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人對(duì)工作的合理安排,準(zhǔn)備十分充分。
當(dāng)天下午三點(diǎn)半,工作人員就南從5號(hào)樓辦了10套桌椅到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),然后安排現(xiàn)場(chǎng),并搬運(yùn)設(shè)備,5點(diǎn)鐘所有物品準(zhǔn)備齊全,
此外,在現(xiàn)場(chǎng)布置上,不但掛起了彩色氣球,還應(yīng)用彩燈,使現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別好。
二、演講所有工作人員的吃苦耐勞精神。
為了使得這次活動(dòng)圓滿成功,工作人員3點(diǎn)半就投入工作,不怕炎熱的天氣,甚至晚飯時(shí)好些人員都沒去吃晚飯。
三、宣傳力度大,形式新穎。
為了保證活動(dòng)的影響力,宣傳部做了兩塊展板展在一期與二期餐廳門口,為期3天;此外,還進(jìn)行連續(xù)3天的廣播宣傳。
四、其它兄弟社團(tuán)的大力支持。
舞蹈協(xié)會(huì),英語協(xié)會(huì)與名人山莊在設(shè)備及器材給予了大力的幫助,在這里我們感謝他們。
本次繞口令比賽,雖是比賽,但是卻感覺不到緊張的氣氛,閉上雙目,心隨著選手一起飛向另一個(gè)世界,飛向選手為我們營造的快速的,有趣的世界之中。選手用自己的聲音,感染著在座的每一位觀眾;用流暢的語調(diào),震撼著在場(chǎng)的每一位評(píng)委。主持人的隨機(jī)應(yīng)變,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和文藝節(jié)目的表演都把氣氛推向高潮。整場(chǎng)比賽在輕松、活潑的氛圍之中順利的進(jìn)行,打破了以往賽事的拘謹(jǐn)?shù)某梢?guī),輕松的對(duì)話消除了選手的緊張,讓他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)出最完美的一面。推廣普通話,挑戰(zhàn)自我,豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活——我們演協(xié)的不謝追求!
繞口令活動(dòng)總結(jié) 篇2
這學(xué)期,繞口令小組在學(xué)校統(tǒng)一組織安排下,將興趣活動(dòng)開展得有聲有色,形式活潑多樣,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,誦讀興趣濃厚。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、內(nèi)容豐富,富有啟迪
《小星星》吸引著學(xué)生去探索天空的奧秘,《行和!方o學(xué)生講述了常用的交通法規(guī),《樹子和柱子》使學(xué)生受到了愛護(hù)樹木的教育,《阿凡提騎毛驢》讓學(xué)生了解了阿凡提滑稽、可笑的特點(diǎn),《爭當(dāng)頂梁柱》激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)向上的.斗志,《蠶和蟬》讓學(xué)生掌握了辨別昆蟲的方法,《老鼠嗅著油豆香》告訴學(xué)生小偷小摸不會(huì)有好下場(chǎng)等等,一則則繞口令,不僅鍛煉了學(xué)生的語感,還豐富了學(xué)生的知識(shí)。
二、形式多樣,生動(dòng)活潑
自讀、對(duì)讀、拍手讀、情境讀、表演讀、流利讀、快速讀等形式多樣的誦讀,使學(xué)生喜讀、善讀、樂讀。茶余飯后,街頭巷尾,常常能聽到學(xué)生們念念有詞的誦讀繞口令的聲音。
三、展開想象,練習(xí)寫作
一則則短短的繞口令就是一個(gè)個(gè)有趣的故事。學(xué)生根據(jù)繞口令展開想象,編寫故事,敘事抒情,不僅鍛煉了學(xué)生的想象力,還提高了學(xué)生的寫作水平。
繞口令鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力和反應(yīng)能力,使學(xué)生吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清楚,反映靈敏。同音異調(diào)、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色,通過練習(xí),學(xué)生能把繞口令讀得準(zhǔn)確、流利、富有韻味,同時(shí),提高了學(xué)生唇、舌、口等器官的整體協(xié)調(diào)性。
繞口令是一項(xiàng)鍛煉口齒的興趣活動(dòng),希望越來越多的同學(xué)參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來。
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