小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案
學(xué)會感恩是一件很重要的額事情，下面unjs小編整理了小學(xué)生2016年感恩節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀!
小學(xué)生2016年感恩節(jié)活動(dòng)方案
學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼，才會擁有快樂，擁有幸福，
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案
。針對當(dāng)今社會上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20日起以學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三聯(lián)合為載體，開展以“心存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。一、教育目標(biāo)
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
(1)讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
(2)讓學(xué)生學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，尊重他們的勞動(dòng);
(3)讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母、老師、祖國和社會，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。
(4)培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：蔡建明校長
副組長：鄭光花副支書記，戴益華、李霞副校長
成 員：吳會貴政教主任、蔡琴華大隊(duì)輔導(dǎo)員、吳振展教導(dǎo)主任、徐華斌辦公室主任、各班班主任
三、具體活動(dòng)安排：
(一)20xx年11月26日—11月28日(宣傳動(dòng)員階段)：
1、發(fā)放倡議書：邀請學(xué)生、家長、教師參與。
2、校園環(huán)境布置：課間廣播播放歌曲《感恩的心》(歐陽菲菲)、《讓愛天天住我家》(群星)等。
橫幅懸掛：
橫屏：熱烈祝賀“讓真愛灑滿人間”大型感恩演講報(bào)告會在我校隆重舉行!
方屏：①愛祖國、愛父母、愛老師、愛生命!
②用心靈播撒陽光，讓真愛溫暖人間!
�、垩蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義!
④失敗可以重來，孝心不能等待!
⑤心存感恩，成就精彩人生
(二)20xx年11月26日——12月21日(全面實(shí)施階段)
1、作“學(xué)會感恩”的國旗下講話。(11月26日)
2、學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》。
3、各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)。(第13、14周)
4、關(guān)愛成長工程爭當(dāng)“四好少年”宣講團(tuán)作感恩演講匯報(bào)會(11月29日)，
其中三至六年級學(xué)生寫一篇聽后感，一二年級的學(xué)生口述，父母記錄。
(每班評出5篇較好的作品上交政教處)
5、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會溫暖我，
資料共享平臺
《小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案》(http://www.ishadingyu.com)。(1)感激父母養(yǎng)育我(11月27日-12月6日)
如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人?
①一、二年級開展“孝心”活動(dòng)，利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校提供信息反饋表(A4電子稿)，家長檢查并記錄完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊(duì)部。
�、谌�、五和六年級各班級組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。(參考方案見附件1)(12月4日)
�、坶_展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”一封家書為主題活動(dòng)。(12月6日)
要求：每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。家長要簽名，班主任回收進(jìn)行評比。(每班評出5篇較好的作品上交政教處)
(2)感謝老師教育我(12月12日前)
�、匍_展“我愛我?guī)?rdquo;調(diào)查活動(dòng)。各班利用班會時(shí)間組織學(xué)生了解某個(gè)或某些老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對老師的愛。
�、谌�——六年級征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言五條到政教處(電子稿)。注明班級、姓名。
(3)感謝同學(xué)幫助我(參考簡案見附件2)
同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。
�、匍_展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。
�、陂_展“今天我值日”活動(dòng)。
�、刍貞泴ψ约簬椭^大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話等方式表達(dá)自己的感恩心情。
(4)感謝社會溫暖我
①讀感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。
�、诟靼嗍占�“祖國之最”：祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國之最”。(12月18日前)
(三)12月19日——12月21日(全面總結(jié)階段)
(1)評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。
(2)評選感恩教育示范班。
(3)匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
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