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《海底兩萬里》讀后感600字

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《海底兩萬里》讀后感600字范文

  海底兩萬里是凡爾納的著名作品,下面unjs小編整理了《海底兩萬里》讀后感600字,歡迎閱讀!

《海底兩萬里》讀后感600字范文

  《海底兩萬里》讀后感600字范文一

  《海底兩萬里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物,

《海底兩萬里》讀后感600字范文

。那時(shí)時(shí)間倉促,本想隨便讀讀就交差,但我只讀了一個(gè)開頭,就被故事情節(jié)吸引住了,整個(gè)寒假,我迷上了這本書。

  《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾?ldquo;海怪”的故事。當(dāng)他們見到“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊,船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外,其他人都死了,而他們兩個(gè)也被捉去。那時(shí),他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。他們?cè)谀崮ε為L的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號(hào)其它人員都死了。

  《海底兩萬里》是一部科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這部小說的時(shí)候,電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事,而且描繪得栩栩如生,無論誰讀了它,都會(huì)愛不釋手。

  作者是怎樣使這本書“活”起來了呢?

  幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進(jìn)的潛水艇,創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想和創(chuàng)造力啊!在那個(gè)時(shí)候,我相信誰也沒到過海底的深處,不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個(gè)能預(yù)測未來的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想。

  知識(shí)。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分全面的科學(xué)知識(shí)。書中描寫潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。

  幻想與知識(shí),通過巧妙、精美的結(jié)合,成就了這本出色的科幻小說:《海底兩萬里》,它也是我最喜歡的一本書之一,

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  《海底兩萬里》讀后感600字范文二

  海底的世界是奇異多彩的,是變化無窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

  書中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號(hào)”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

  這本書中,我覺得有一個(gè)故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開艙門,土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里,可以充分說明作者豐富的想象力,因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷,而書的前言說在凡爾納的時(shí)代,電燈還沒有出現(xiàn),而且人類還沒有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底,卻把海底美麗的景色描寫的如此生動(dòng),如同身臨其境,真讓為佩服!

  我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí),他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因?yàn)橹,?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí),我會(huì)選擇退縮,而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它,勇于挑戰(zhàn)困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn),知難而上。謝謝您!尼摩船長!

  《海底兩萬里》這本書,不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力,更讓我佩服的是,凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄,我仿佛受到了一次靈魂的洗禮,人們常說只有想不到,沒有做不到,這對(duì)人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn),如今科學(xué)技術(shù)日新月異,人類做到了以前人們想都沒有想到的東西,這都是想象力帶給人類的進(jìn)步,所以,我建議大家多讀幾本科幻小說,讓我們的生活在想象中不斷變化,不斷出現(xiàn)新驚喜!

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