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尋找最美教師頒獎典禮觀后感

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

尋找最美教師頒獎典禮觀后感

  2016尋找最美教師頒獎典禮順利進行,那么在工作崗位上默默付出的老師們值得我們致敬,下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于最美教師頒獎典禮觀后感2016,希望能夠幫到您!

尋找最美教師頒獎典禮觀后感

  尋找最美教師頒獎典禮觀后感2016一

  今天觀看了《2016年最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》,從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡,看后我的內(nèi)心久久不能平靜,

尋找最美教師頒獎典禮觀后感

。教師是一個既光榮又普通的職業(yè),擔負著教書育人的重要責任。幾位作為一名鄉(xiāng)村教師,傾盡畢生精力,不計回報,使我深受感動,感動之余感人片段一直縈繞在我的腦海:有一個鄉(xiāng)村男教師說:“老師用左手寫字也非常漂亮!”畫外旁白:其實老師右手因患病已抬不起來!有一個鄉(xiāng)村女教師山村支教幾十年如一日,每天背著孩子淌水過河,冰涼的河水長期浸泡早已使老師的雙腿患上了風濕。老師不得不拄著木棒背孩子過河。年幼的孩子說:“老師,我要好好學習!長大了我給老師帶回汽車、飛機讓老師坐著!”孩子天真純樸令觀者動容。有年近七旬的朱敏才、孫麗娜夫婦,他們用“小草”的精神,鼓舞著貧困山區(qū)的孩子,他們本該享受退休后的天倫之樂,卻用畢生的余熱照亮了山區(qū)孩子的心靈。有憑著理想和毅力在講臺上站立了13年的殘疾老師曾維奮,他用自己的行動告訴了學生‘無論遇到怎樣的困難,都要勇敢的去面對’,為學生樹立生活的榜樣,站著不僅是一種姿態(tài),更是一種精神,是一種無所畏懼奮不顧身的精神;。

  “最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高,為我們樹立了可親可敬的榜樣。愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。這些老師做到了,他們堅持夢想,放棄高薪,走進大山,點燃山里孩子們的夢想;用超乎尋常的付出,教會孩子們成長,讓她們真正懂得,用奮斗來改變命運。

  他們無私的奉獻精神,贏得了學生們獨特的愛,孩子們記住了他們,大家記住了他們,成就了“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感。為此,我將從以下兩方面來努力。

  一、堅持學習

  要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多知識,所以在以后的工作教學之余,我一定要堅持多看一些關(guān)于教育教學方面和自己專業(yè)方面的書籍,平時多聽其他老師的課,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

  二、用心愛學生

  對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣,我們都應該學會換位思考。當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定要怎么教別人的孩子,當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們的情感波瀾,這是一種責任。我們要像慈母一樣關(guān)心、愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應該虛寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視、不挖苦、不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利,當孩子進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心,細心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。

  作為一名老教師,我還有許多地方要學習,我將恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研業(yè)務,

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尋找最美教師頒獎典禮觀后感》(http://www.ishadingyu.com)。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學生學習的引導者、促進者。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹;我相信,只要認真的付出,不計回報,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的`、全身心的投入到教書育人的工作中,踏踏實實的干好教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業(yè),風雨過后一定有彩虹。

  尋找最美教師頒獎典禮觀后感2016二

  在第三十二個教師節(jié)來臨之時,河南省舉行第一屆最美教師頒獎活動。觀看河南省2015年“最美教師頒獎典禮”的直播,使我感慨萬千。 伴隨著昂揚的旋律,述說著感人的故事……頒獎典禮上,10位“最美教師”一一登場。被稱為“鄉(xiāng)間行者”的張錦文是新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學教師,20多年間,他從山腳到山頂,磨破300多雙“千層底”,繞了地球一圈半;鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平以一方小小信箱,溫暖無數(shù)孩童心靈,被稱為“知心姐姐”;許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅播種用心、耕耘有術(shù),換得幼苗茁壯成長,被譽為“啟蒙園丁”;南陽市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學教師郭春鵬忍受肉體疼痛堅持教學,被稱為“自強標兵”;洛陽市老城區(qū)培智學校校長劉文婷因守護“折翼天使”被封“特教玫瑰”;鄭州市科技工業(yè)學校教師李迪以智啟智、以美育美,為新時期教師代言;河南科技學院教授茹振鋼扎根縱橫阡陌、播撒科技之光,被譽為“中原糧神”;“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實驗小學教師,她將“媽媽”角色一直加碼,家里一個孩子,學校數(shù)十個孩子;“恩慈姐姐”顏志偉是河南財經(jīng)政法大學教授,年近花甲,卻青春洋溢,處處傳遞正能量;被稱為“山村脊梁”的安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學點教師韓保學只為樸素的信念堅守,知苦而行、知難而進。

  十位優(yōu)秀教師在自己平凡的崗位上演繹著人生那熱愛黨的教育,忠誠教育事業(yè)的美麗詩篇。捧著一顆熱愛黨的教育事業(yè)的心,站在這神圣的三尺講臺上默默地耕耘著,播撒著人間最美麗的種子,傳頌著讓人感動的心靈。

  頒獎典禮進入尾聲時,40位剛剛走上講臺的年輕教師現(xiàn)場莊嚴宣誓,志愿做一名光榮的人民教師。隨后,在100位優(yōu)秀教師代表《一切都給你》的合唱聲中,典禮落下帷幕。

  觀看完這“河南省慶祝32個教師節(jié)暨首屆河南最美教師頒獎典禮”的直播。給我最大的感受是:這些十名教師共同的美在于:最美教師在于心靈之美;最美教師在敬業(yè)之美;最美教師在于堅守那一份責任之美;最美教師美在于忠誠黨的教育事業(yè)之美!他們用自己的生命詮釋著自己對教育事業(yè)的熱愛!

  一滴水,可以折射太陽的光輝,這十名教師也只是千千萬萬個園丁中的代表,類似這樣感人肺腑的事舉不勝舉。從孔子到朱熹,從徐特立到葉圣陶,從斯霞到魏書生,從繁華的都市到偏僻的山村,中華大地多少園丁默默無聞,前仆后繼,以辛勤的耕耘和滿腔的師愛展示著一代園丁的風采!讓我們在平凡的崗位上敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè),以滿腔的熱情,勤奮耕耘,開拓進取,用師魂譜寫人生那最美的詩篇吧!

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