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農(nóng)村支教社會實踐報告

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農(nóng)村支教社會實踐報告范文

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  這是一幫大學生,在校學習勤奮刻苦;這是一幫90后的孩子,在媽媽眼中不能受一點苦......但他們卻是一個團結(jié)的小集體,甘于奉獻、樂于付出,支教欽州,用愛和責任關(guān)懷了一群有需要的孩子。從學生到“小老師”,不只是簡單的角色轉(zhuǎn)換,更是一個青春的成長!

  對于這個支教小組成員來說,這個暑假是一個不平凡的暑假!遵照學院領(lǐng)導的指示,西商學子成立一個鄉(xiāng)村支教小組,開展暑期社會實踐活動。作為一名大學生,大家都有這樣的感覺:每到學期結(jié)束,大家都是歸心似箭的,恨不得馬上飛到自己的家中,享受家庭的溫暖,但暑期到來西商學子依然在行動,因為,暑期放假,愛心不放假!

  7月13日上午9點,整個支教小組從廣西大學出發(fā),于北京時間下午16點左右到達廣西欽州市青塘鎮(zhèn)那角村。交通的不便、道路的坎坷以及時間的長久并沒有影響到志愿者的積極性,一路上,大家高聲唱著《志愿者之歌》,井然有序的前進著,不抱怨,不退縮。這個不長不短的路程,讓我看到了每位小組成員成熟的另一面。或許這樣的評價會引人非議,但想想我們身邊堵車塞車時急躁的情緒,想想我們從城市的羊腸大道走到彎彎曲曲、崎嶇不平的鄉(xiāng)村小路時低落的心情,就可以知道,兩個多小時的車程中,能做到保持積極性,一路唱歌說笑是多么的不容易······而且,這些成員也只是大二的學生而已,他們之中有的人生活在城市中,可能長這么大都沒去過農(nóng)村,沒到過山區(qū)。到了,目的地之后,我們把小組成員做了個簡單的分工,然后第二天就開始了支教工作,沒有休息、沒有調(diào)整時間。

  欽州市青塘鎮(zhèn)那角村是一個有著400多人的村落,當?shù)?a class="channel_keylink" href="http://www.ishadingyu.com/lunwen/jingji/" title="經(jīng)濟">經(jīng)濟發(fā)展相對落后,絕大部分青年都外出務工,留守在家的僅有勞動力很弱的老人和孩子。目前,整個村委只有一個設施不是很完善的小學,孩子們要想去上學必須花30分鐘步行到鄰近的村委小學去上,或是到更遠的鎮(zhèn)上去上,求學之路非常困難。硬軟件設施的配置、師資的嚴重不足,再加上大山的阻隔,使得這里的孩子能獲得的僅是書本上的點滴知識,盡管他們聰明活潑。作為新時代的大學生和青年志愿者,我們決定舉行這次愛心支教活動,用愛將孩子們的智慧火花點燃。

  我清晰的記得 ,在我們整個支教小組到達那角村的時候,大家走到哪,村民就跟到哪,感覺像看外星人一樣,雖無敵意,但還沒有好感可言。看到這樣的情況,作為整個小組的帶路人,我第一時間跟村里的鄉(xiāng)親父老溝通,說清楚講明白我們組員此行的目的。在耐心說明,誠信表態(tài)之后,村民才開始露出久違的笑容,并表示,一定全力支持我們的工作,有說明需要也可以跟村民說。小組成員還給孩子們帶了一點小小的禮物,其中,有筆,有作業(yè)本,有筆記本,有文具盒······希望一點小心意能幫助孩子們,激勵他們的學習熱情。支教工作開始,由于成員不夠,村里孩子較多,我們實行對孩子們一對多的輔導,輔導的地點在某個村民家里較寬大的地方。分工之后,誰負責哪一塊,誰負責做什么,誰負責教什么,歌成員就各司其職,都很用心地做好自己的本分工作。作為大學生,我們應該利用大學生的知識資源服務社會提高貧困地區(qū)人民受教育的水平,豐富貧困地區(qū)中學生暑假文化生活。開拓寒門學子的視野,對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀、起到了正確的引導作用。星星之火,可以燎原,用我們行動,打動了很多人,那角村是我們西商學子社會實踐服務的首站,我們的到來讓他們深深感動,同時我們也用微博的發(fā)布與宣傳頁倡導更多的人,關(guān)注山區(qū)的教育增強社會責任感關(guān)注西部,關(guān)注教育,關(guān)愛留守兒童幫助更多的人找到“心”的方向。這次支教活動讓我們也了解了不一樣的民族風情與歷史文化,豐富了我們大家對農(nóng)村的認識讓我們大家發(fā)揮了個人的才能,獲得的鍛煉的機會,同時我們也帶給了當?shù)匦碌奈幕,與新型的思想知識,帶給了孩子們不一樣的感受。我們通過義務支教時與孩子們的溝通與交流,引導他們正確的面對困難,樹立了正確的人生觀、價值觀從而使他們對生活,未來充滿了信心。

  每天,支教小組的輔導時間大約是4小時,上午2小時,下午2小時,輔導過后,我們還會跟孩子們玩一些小游戲,既可以放松學習后的緊張感,又可以培養(yǎng)孩子們的集體意識。孩子都很乖,學習時認真學習,主動給小組成員背書,默寫課文,有的孩子還唱歌給大家聽;玩集體游戲的時候,也盡情玩耍,相互幫助你來我往,以小集體的團結(jié)精神面對。支教的一個星期中,恰巧廣西遭受臺風“威爾遜”的影響,連續(xù)下雨,又刮大風。成員住的地方本就簡陋遇上這樣的天氣,真有種“屋漏偏逢連夜雨”的感覺。有些成員可能長這么大都沒去過農(nóng)村,沒到過山區(qū),更不用說生活,真是給他們帶來了不小的困難于考驗?墒聦證明,他們是最棒的,雖然連日來深受臺風影響,雷雨不斷,但成員們熱情不減,依然堅持奮斗在支教的“前線”,

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農(nóng)村支教社會實踐報告范文》(http://www.ishadingyu.com)。在平時的聊天與交談中,成員們深切的感受到,這些孩子真的很不容易:因為,多數(shù)農(nóng)民文化程度不高,他們誤以為教育孩子是學校的事,家長只要給錢給物當好“后勤部長”就可以了,至于孩子學習成績、思想品德的好差,由老師們?nèi)ス芙。其實,孩子的父母應該改變這些不正確的思想,樹立“子不教,父之過”正確的教育責任觀,明確教育子女是自己的應盡之責,家長自身文化水平的高低并不影響對子女的教育。即使在外地務工,也要把教育孩子的那份責任承擔起來,與學校、社會形成合力,把教育孩子的工作做好。應主動與子女的任課老師、班主任聯(lián)系,加強溝通。向老師說明自己的情況,了解子女的發(fā)展變化,共同商討教育孩子的策略和方法,這樣才不致于使“留守兒童”的家庭教育方面出現(xiàn)盲區(qū),而不是簡單的給錢就行!對此,小組成員專門準備了一些小家訪,讓監(jiān)護人或者父母多介入孩子們的學習,即使指導幫不上什么,但陪伴也是一種鼓勵與支持;勸他們多關(guān)心孩子,給孩子更多的關(guān)愛,讓他孩子感受到家的溫暖······閑暇之余,我們整個支教小組的成員還會上山踏青,去感受整個大自然靜美,那角村是一個風景優(yōu)美的小山村,這里山峰奇峻,石頭怪異,水流清澈;偶爾會去村委走訪,了解這個村委的基本情況,關(guān)心一下當?shù)氐拿裆?有時候也到鎮(zhèn)上去趕集,畢竟在城里待慣的成員不能一直在村里“與世隔絕”,到鎮(zhèn)上走走玩玩,散散心,放松放松······

  美好的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼,一周的支教實踐活動就要結(jié)束了。雖是短短的一個星期,但支教生活讓我們收獲良多。在輔導的過程中,時不時會遇到很多問題,這都需要我們冷靜思考,作出判斷:面對孩子們刁難發(fā)問,你作為一名“小老師”如何應對;遇到調(diào)皮搗蛋的孩子,你如何教導他們;童言無忌,小孩子出口傷人,你能否一笑泯之。為人師表,一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成;吵鬧、打架、丟錢,這寫實每個人都有過的經(jīng)歷。但面對這些留守的孩子,我們每天都要處理多次類似的問題。盡管問題類似,但每次都要做到公平公正,確實也并非易事。另外,留守孩子很多都有自己的故事······面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄,大家從沒有過面露不悅的情況,而是回報以微笑,那時才深深感受到從事教育事業(yè)的園丁們是多么的不容易,希望這個社會能涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的好老師。而這次支教活動,于我們這些非師范生而言,是第一次支教,為我們?nèi)松斨械囊欢蚊篮没貞。在我們最后離去,與孩子們依依惜別之時,成員們都覺得自己是一名真真的老師!

  一直想說一句話,即使是很要好的朋友,在一生中,也難有會吃住生活在一起的經(jīng)歷,是緣分讓我們大家有如此難忘的經(jīng)歷,短短的一個,也許我們不能帶給孩子很多的知識,教會他們很多的道理,但是我們舉辦的這一系列活動,卻意味深長······

  暑期社會實踐支教圓滿結(jié)束,大家付出了時間和精力,收獲了歷練與成長。我們在每天的學習工作中學習吃苦耐勞、團隊協(xié)作和關(guān)心他人。一個星期的支教生活結(jié)束了,但青春的成長卻不曾停止。支教,用愛與責任為我們的青春插上了翅膀!

  農(nóng)村支教社會實踐報告2016范文二

  2016年的這個夏天,對我來說是一段特殊的日子。我跟隨河南農(nóng)業(yè)大學牧醫(yī)工程學院志愿者協(xié)會來到新鄉(xiāng)市原陽縣路寨鄉(xiāng)二中進行暑期愛心支教活動。支教活動已經(jīng)進行了好幾天了,在這幾天的時間里,我不僅收獲到了快樂,還收獲到了來自孩子們的感動。

  農(nóng)村學校的基本設施,比不上城里的那般齊全。孩子們的體育課,就在教室外面的一片空地上進行。還是土地,連一些基本的運動設施都沒有。這給我們的體育課教學也造成了極大的困難,使我們陷入了僵局,然而孩子們卻給我們上了一課。早上的晨跑,孩子們圍著土操場跑步鍛煉。雖然揚起了許多塵土,但孩子們臉上燦爛的笑容讓我意識到:“盡管他們沒有大氣的塑膠跑道,依然動搖不了他們熱愛運動的心。”隨后我們的體育課仍然正常進行。在課上我們教孩子們學做廣播體操,踢足球,組織孩子們比賽跳大繩。跟孩子們在一起的時光總是快樂的,我被純真無邪的他們感化了,就好像使我重返金色的童年,找回那個無憂無慮,每天和小伙伴一起瘋玩的我。我想對你們說,這個暑假,有你們和我在一起真好。

  新生開學,軍訓總是十分重要的一課。我們暑假的支教班也不例外,組織開展了新生軍訓活動。說起軍訓,對于這些孩子們,他們不知道是什么,對軍訓也充滿了新鮮感。不過我們也都是外行,平時也只是學著以前教官教我們時的形式內(nèi)容去訓練這些孩子們。雖然我們并不專業(yè),但是我們的隊伍依然整齊?粗⒆觽兡樕险J真的表情,我們心里也十分的欣慰和感動。在和孩子們接觸的這些天里,我發(fā)現(xiàn)孩子們對許多事物都會產(chǎn)生很強烈的好奇心,也許正是孩子們這種對任何事物都充滿好奇的心理,才讓他們的臉上堆滿了笑容吧。

  支教這幾天我們八個人都感到十分疲憊,有時候課間實在忍不住的時候,我們也會趴到沙發(fā)上小小的睡上一覺。雖然疲憊,但比起與孩子們在一起快樂的時光,這點疲憊又算得了什么呢?每當看到孩子們燦爛的笑容,全身的疲憊總能一掃而空,頓時覺得渾身又充滿了力量,只要孩子們開心快樂,這就是對我們付出的最大的肯定,我們就滿足了。

  雖然支教活動才剛剛開展,但是我從中收獲的卻不少。和孩子們在一起的時光雖開心,卻總是感覺太短暫。我一定會倍加珍惜和你們在一起的時光。這個暑假讓我們一起為未來書寫一段美好的回憶,這個夏天有你們真好。

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