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大學(xué)教師節(jié)朗誦稿

時間:2023-09-05 16:06:20 海潔 資料大全 我要投稿
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大學(xué)教師節(jié)朗誦稿(通用10篇)

  在我們的學(xué)習(xí)時代,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。要一起來學(xué)習(xí)朗誦稿嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)教師節(jié)朗誦稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)教師節(jié)朗誦稿(通用10篇)

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 1

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您!

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

  有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?

  對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

  您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈 …… 老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

  鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢朝里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

  您送我進(jìn)入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋無限的世界 …… 老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

  把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我 …… 老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!

  老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!

  往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的`碩果——老師,這是您的豐收!

  您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范 …… 我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

  真誠、堅定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 2

  老師,您辛苦了

  是誰--

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰--

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰--

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的'保護(hù)讓我們健康成長。

  在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  --您辛苦了,老師!

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 3

  世界上最美麗的職業(yè)之一。她叫;教師

  親愛的老師,您無私的奉獻(xiàn)以最美好的愿景呈現(xiàn),您的一切努力最終成為每個學(xué)生求知的愿望。

  四季如詩,微風(fēng)不干,歌聲低吟,山川在霧中流淌,景色盡收眼底。

  又是一個教師節(jié)。今天我想對你說;老師,你是最美的。祝你教師節(jié)快樂!

  我想收獲一縷秋風(fēng),但你給了我整個春天。

  我想收集一團(tuán)波浪,但你給了我整個海洋。

  我想摘一片綠葉,但你給了我整個森林。

  我想吻一片雪花,但你給了我整個銀色的世界。

  你在最高點上是美麗的,你也給了學(xué)生們最美麗的`時刻,

  讓你因為難忘的美麗而獲得永恒。

  絢爛的黎明和漸行漸遠(yuǎn)的背影在我心中永遠(yuǎn)是一幅老畫!

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 4

  金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節(jié)日,今天又來到。

  老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

  老師對我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會忘記。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

  教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

  老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

  老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

  老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

  老師的話兒像春雨滋潤我的心。

  老師用知識的雨露澆灌我們成長。

  溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

  老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。

  老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。

  綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的'恩情。

  老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。

  老師是大樹,為世界帶來一片春色。

  老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

  小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。

  是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,

  老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 5

  老師 老師

  您就像太陽一樣,

  溫暖著我們;

  老師 老師

  您就像月亮一樣,

  總是批改作業(yè)到很晚;

  老師 老師

  您就像星星一樣,

  眼睛總是那么明亮;

  老師 老師

  您就像春天一樣,

  把希望帶給我們。

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 6

 。祝┰跓o數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,我擁有寶石般閃亮的職業(yè)。

  (乙)在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中,我擁有金子般閃亮的一頁。

  (丙)我是一名教師,要把神圣而崇高的理想之燈,在我的心中點亮,高高掛在我的頭頂

 。ǘ。┯腥苏f,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語

 。╝)也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業(yè)為她的`青春開無數(shù)次平方。

 。╞)而我要說:教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火!

  (c)我不曾讀書破萬卷,也不曾走遍祖國的大好河山,更沒有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感,我只是千萬教師中的一員。

 。╠)像星辰屬于夜空,草木屬于自然,我有滿腔的熱情和對收獲的期盼

 。╡)初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。

  (f)我是一名老師,三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆

 。╣)我不悔粉筆灰染白我的雙鬢,迷朦了我的雙眼,就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言!

 。╤)滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里,只有對學(xué)生的殷殷期盼。

 。ㄈw男教師)因為熱愛,我深情地演繹著我的人生,微笑著寫下希望擦去功利

 。ㄈw女教師)因為執(zhí)著,忍看桃熟流丹,李熟枝殘,選擇詩滿人間,畫滿人間

 。ū┤绻铱梢允腔鸱N,我愿意將孩子們的心靈之火點燃,溫暖充滿每一個孩子心靈的空間

  (i)如果我可以是春風(fēng),我會讓真情開遍每一個孩子心靈的花園,讓校園里的每一棵小草都笑容滿面。

  (j)親愛的孩子們,你可否記得第一次踏進(jìn)校園老師迎接你的笑顏?

  (l)親愛的孩子們,你可否記得運動會上同學(xué)們助威的吶喊?

 。╝)親愛的孩子們,你可否記得老師領(lǐng)著你們,在隊旗下許下莊嚴(yán)誓言?

 。ê希┻@里的每一顆花草都記得你年少的夢想,這里的每一寸土地都留下你們成長的足跡。

 。ㄈw女教師)我是一名老師,我要把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能在藍(lán)天翱翔!

 。ㄈw男教師)我是一名老師,只要我的信念能堅如磐石,只要我的雛鷹能鵬程萬里!

 。ê希┪覀儯且幻蠋,我們時刻恪守著最初的承諾,時刻在履行著一個普通教師的職責(zé)!

  (崔校)聽吧,一陣陣書聲瑯瑯,破空而來,像一道道清澈透明的小溪,在敞亮的校園激越、婉轉(zhuǎn)、跌宕

 。祝┻有那一雙雙高舉的小手,像一顆顆生機(jī)盎然的禾苗,在敞亮的校園里拔節(jié)、挺立、生長

 。ㄈw男教師)歲月的年輪走過,每一圈每一環(huán),都寄托著殷殷的希望

  (全體女教師)歲月的年輪走過,每一環(huán)每一圈,都銘刻著歲月的榮光

 。ê希┕怅幦绨遵x過隙,我們在這里撒下汗水,收獲希望。

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 7

  桃李遍地,春光遍地

  教師。大家都說你們培育了祖國的棟梁,但我想說的是你們是祖國的棟梁。

  是你們支撐著我們這一代人的脊梁!

  你就像一支紅蠟燭,為子孫后代提供所有的熱量和光!

  你的性格和精神可以用兩個詞來形容——燃燒!

  有了你,花園如此美麗,大地充滿了春天!

  老師,快打開窗戶;▓@里充滿了春天和桃李。他們在向你致敬!

  沒有你思想的滋潤,

  怎么能開出這么多完美的靈魂之花。

  老師,人類靈魂的工程師,誰不贊美你!

  老師,您是美麗的耕耘者和播種者。

  你用美麗的陽光照耀,用美麗的雨露滋潤,

  我們的心因草和花而綠!

  老師,如果把你比作一只蛤蜊,那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子

  你用愛舔、磨、泡、洗它

  這些年來,沙子變成了珍珠,閃閃發(fā)光。

  你就像一支蠟燭。雖然它很薄,但它又熱又輕。

  照亮他人,讓自己精疲力竭。

  這種無私的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會被忘記。你的愛像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜美。

  你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友誼更純潔。

  您,老師的愛,是世界上最偉大、最高尚的人!

  加法、減法、乘法和除法不是您的奉獻(xiàn)!

  詩歌和歌曲無法結(jié)束我們對您的敬佩!

  你用知識的甘露澆灌我們夢想的花朵

  你用心靈的春天滋潤我們情感的美麗果實。

  在這不同尋常的一天,我們獻(xiàn)上深深的祝福!

  每年,我都會送你第一縷春光和新年賀卡:

  我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與你同在!

  雨水和露水滋潤著桃李的.枝干,花蕾是紅色的。

  看樹枝上盛開的花朵。這是你的汗水。

  你是一位園丁,為祖國的山川增添了美麗

  你就像春雨,滋潤著桃李,讓中國大地變得美麗。

  值此佳節(jié)之際,讓我獻(xiàn)上我心中的一朵鮮花,并向您表達(dá)我衷心的祝愿。

  用滿天的彩云譜寫頌歌,用鮮花編織詩歌,

  無法表達(dá)我們對教師節(jié)的祝賀!

  我不是你最好的學(xué)生,但你是我最尊敬的老師。

  你不是演員,但你吸引了我們饑餓的目光

  你不是歌手,但你讓知識的春天叮當(dāng)作響

  唱著迷人的歌曲

  你不是雕塑家,但你塑造了年輕人的靈魂

  在你的節(jié)日里,我想向你表示崇高的敬意。

  親愛的老師,您真摯的教誨如春風(fēng)祥雨,永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

  我真誠地祝你幸福和好運!

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 8

  A:一支粉筆,一根三英尺長的鞭子,用來播送知識王國的迷宮,指引通往夢想的道路

  B:一塊黑板,一個七英尺高的講臺,用來記錄老師們無限的愛,反映教師的艱辛

  A:今天是第十八個教師節(jié)。你的學(xué)生最想告訴你的是

  老師。你辛苦了!器樂:童年當(dāng)我第一次翻開一本書時,削尖我的第一支鉛筆聽第一個故事唱第一首歌A:這是掛在我們小桌子上的一支蠟燭B:我們是你辛勤播種的花籽,今天開花,再次回到你的花園A:請所有的老師上臺,回收你的`果實

 。爢T獻(xiàn)花)

  B:燭光!你們?yōu)槲覀兊膰曳瞰I(xiàn)了一代又一代五彩繽紛的鮮花A:你們經(jīng)受了艱難困苦,咀嚼貧困,努力養(yǎng)活長春我祝老師們年輕在這快樂的日子里我們學(xué)校的樂隊也來了祝興(紅河流域)你看,站在同一個舞臺上的老師和學(xué)生們有一種特殊的興趣

  a:淡淡的學(xué)術(shù)氣息你從學(xué)校小徑

  走到嫩草

  B:你為那些嬌嫩的花朵采光,向水鞠躬,為它們除草

  a:你養(yǎng)育了它們并日復(fù)一日地呵護(hù)他們,直到你的生命孕育出從春天到秋天的果實

  B:今天是教師節(jié),我們要做最聽話的學(xué)生,教師節(jié)快樂

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 9

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手

  我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

  因為有您莘莘學(xué)子才能成才

  因為有您世界才會如此禮貌

  教師您是明燈

  為迷失方向的孩子找回HOME

  教師您是天使

  九月,獻(xiàn)給教師

  九月,如期而至。

  世界所以燦爛。

  我們歌唱九月,

  因為這是您永恒的節(jié)日。

  我們牢記九月,

  因為這是我們真誠的表白。

  九月,是只情滿四溢的.杯子,

  我們用雙手高高地舉起

  一片真誠的祝福聲中,

  請您干杯。

  九月的樂章已經(jīng)奏響,

  請理解我們九月的獻(xiàn)禮吧,

  所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。

  大學(xué)教師節(jié)朗誦稿 10

  一個普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑;

  一種平凡的職業(yè),春風(fēng)化雨,源遠(yuǎn)流長。

  這個名字那么普通,很少寫進(jìn)輝煌的史冊;

  這種職業(yè)那么平凡,很難讓人放在心上。

  他的追求是在理想和現(xiàn)實之間鋪設(shè)道路,他的使命是在今天和明天之間搭建橋梁。

  他是石子,鋪就他人的錦繡前程;

  他是星光,把人們的心靈之火點亮。

  這,就是老師,在工作中默默奉獻(xiàn);

  這,就是老師,在生活中從不張揚。

  在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光;

  春天,教師是細(xì)雨,滋潤孩子成長;

  夏日,教師是微風(fēng),帶給孩子清涼;

  秋天,教師是陽光,催化孩子成熟;

  冬日,教師是雪花,孕育孩子希望。

  老師,老師,這就是老師啊——

  雖是小草,卻花一樣芳香!

  忘不了那些艱難的日子,忘不了那些質(zhì)疑的目光。忘不了家長的無奈,社會的期待;更忘不了同事的焦慮,學(xué)生的迷茫。心頭的滋味酸楚苦澀,肩上的重負(fù)泰山一樣。

  教師是清貧的`,除了書本滿柜,沒有什么家當(dāng);教師是富有的,民族精英里有他培育的棟梁。一身粉末,兩袖清風(fēng);三尺凈土,桃李芬芳。舍棄功利,寫下希望;獨領(lǐng)風(fēng)騷,放飛夢想。

  老師,老師,這就是老師啊——月樣的皎潔,太陽般的輝煌!眼前物欲橫流,身邊霓虹閃亮。教師只有滴滴汗水,裊裊書香。我愿做一位老師,把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,我的夢想將會像海洋一樣寬廣。我愿做一位老師,把神圣而崇高的理想之燈點亮,讓它燃燒我的詩意和激情,讓它照亮我的心靈和行程,讓它點燃我的機(jī)智和活力,我的夢想將會像太陽一樣閃亮。我愿做一位老師,在春天的土地上播種,在夏日的驕陽下耕耘,在秋天等待它繁花似錦、碩果滿枝,在冬季期盼它卓然挺立、笑傲風(fēng)霜。我寧愿把自己化作飛塵,只要我的幼苗能長成參天大樹;我不悔把我的雙鬢染白,只要我的努力能把學(xué)生的前程照亮。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道:我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪,因為我知道:我不是未來,但學(xué)生的夢想會因我而閃光。選擇了教師,我無怨無悔;走上了講臺,我激情飛揚。平淡中顯真實,真實中著高尚,在平凡與偉岸間徜徉,讓愛聚變成燃燒的太陽。

  把“發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己”寫在興華學(xué)校的旗幟上。今天,我們要向親愛的老教師們致敬,祝愿大家節(jié)日快樂、身體安康!今天,我們要向我們美麗的學(xué)校祝福,祝愿我們的學(xué)校日新月異,蒸蒸日上。

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