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高中教師節(jié)朗誦稿
又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中知識(shí)的畫筆,描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李,
高中教師節(jié)朗誦稿
。下面是YJBYS小編為大家搜集的高中教師節(jié)朗誦稿,供大家參考,歡迎大家借鑒。生A )當(dāng)鮮花悄然綻放的時(shí)候
我就想起
應(yīng)該用它為我們的老師祝福
菊花靜靜地
綻放在花園的深處
我們的老師,在這個(gè)季節(jié)里
成為人們仰望的高度
(女)輕輕地,我來(lái)了,帶著飛揚(yáng)的青春,懷著美好的憧憬,走上了三尺講臺(tái)。輕輕的教鞭,是我的音樂(lè)指揮棒,讓知識(shí)化作一串串美妙的音符,組成一曲曲宏大的樂(lè)章,帶著我的愛(ài)與熱情,滋潤(rùn)一顆顆求知的心靈。
生B). 九月,屬于老師
在九月的高處
我們的老師手持著教鞭
以講課的方式默默地行走
雖然說(shuō)登上講臺(tái)
只有一步
但就是這一步
使三尺講臺(tái)
從此成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路
(男)每當(dāng)太陽(yáng)高高亮亮的升起
當(dāng)我聽(tīng)到孩子們脆生生的問(wèn)候
我的心中會(huì)剎那間開(kāi)滿了春天的花朵
當(dāng)我看著孩子們天真的笑臉
我的心里會(huì)剎那間充滿太陽(yáng)的光芒
喜歡孩子星星一樣晶亮的眼睛
喜歡孩子花朵一樣可愛(ài)的笑臉
喜歡孩子金子一樣純凈的心靈
我喜歡和孩子們?cè)谝黄鸢?/p>
喜歡那個(gè)比童話還要斑斕的五彩天地
生A)老師的一生
注定以那方黑色的夜空為背景
被許多渴求的眼睛
讀成一種崇高和神圣
當(dāng)老師靜靜地面對(duì)著夜空
從她的手指間
如流水般變幻出
一串串童話似的夢(mèng)
女)我喜歡和孩子在一起
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)熱愛(ài)是最好的老師
因?yàn)闊釔?ài)我們選擇了孩子的世界
因?yàn)闊釔?ài)我們選擇了一種快樂(lè)而又辛勞的職業(yè)
我相信,一句充滿真情與關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)就能讓火山爆發(fā),讓瀑布飛流,
資料共享平臺(tái)
《高中教師節(jié)朗誦稿》(http://www.ishadingyu.com)。我相信,當(dāng)我心系顆顆童心的時(shí)候,我會(huì)收獲別樣的精彩。
生B)
四季在教室外
變換著不同的色彩
老師在講臺(tái)上
帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海
九月,屬于老師
老師,屬于九月
我們對(duì)老師的愛(ài)
猶如一朵朵的菊花美麗地盛開(kāi)
男)
夸父追日,追出的是與日月同輝的永恒;
屈原求索,留下的是后人無(wú)盡的敬仰;
我愿堅(jiān)守在講臺(tái)上,
用我沙啞的歌喉,唱響心靈最深處的祝愿,
期待著又一次桃李芬芳,又一個(gè)收獲的意滿心歡!
生AB)讓我們一起喊出我們的教風(fēng):
合)德高 樂(lè)教 善誘 多能
師男女)讓我們一起分享我們的學(xué)風(fēng):
合) 善學(xué) 慎思 敦行 尚美
生A)敬愛(ài)的老師們,
生B)親愛(ài)的同學(xué)們,
女)讓我們以市八初中為船,
男)讓我們以“勤樸”校訓(xùn)為帆,
向著美好的教育夢(mèng)----
合)展示市八初中新時(shí)代的斑斕色彩!
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