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小學(xué)生讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-05-26 11:17:24 資料大全 我要投稿

小學(xué)生讀書(shū)筆記200字大全

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小學(xué)生讀書(shū)筆記200字大全

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小學(xué)生讀書(shū)筆記200字大全

  《草房子》讀書(shū)筆記200字

  從小到大,我不知讀過(guò)多少書(shū),可不同的是,有些書(shū)的名字已經(jīng)淡忘,但是有一本書(shū)至今都令我記憶猶新,每當(dāng)重新拿起這本書(shū),里面的內(nèi)容還是可以打動(dòng)我,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),應(yīng)該是震撼著我……這本書(shū)就是——《草房子》。

  草房子是著名作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情。這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。

  桑桑是校長(zhǎng)的兒子,也是因?yàn)榘职謥?lái)這里工作的原因,他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友:文靜內(nèi)向的紙?jiān)?自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中,我最喜歡桑桑啦,因?yàn)樗且粋(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨(dú)特,是那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他,支撐起油麻地孩童世界的一片天空。

  讀完這本書(shū),我深有感悟、這本書(shū)也另我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得,相比桑桑的童年,我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè)呢?每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順,都布滿了酸甜苦辣,我們更要鼓起勇氣去面對(duì)生活。人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我就看到了令人落淚的真情,你也趕快來(lái)看看這本書(shū)吧!

  《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記200字

  在這個(gè)寒假,我和爸爸讀了一本膾炙人口的名著,叫《魯濱遜漂流記》。

  在這本書(shū)中記敘了一個(gè)了不起的冒險(xiǎn)人物——魯濱孫。這個(gè)人最喜愛(ài)的就是冒險(xiǎn),他不甘心像父親平庸的過(guò)一輩子,于是出海航行、漫游世界。有一次,風(fēng)暴將小船打翻,他一個(gè)人被海浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙、凄凄慘慘的一個(gè)小島上。在那里,魯濱孫竟然一個(gè)人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年啊!不簡(jiǎn)單,要是一個(gè)不敢冒險(xiǎn)的人來(lái)說(shuō)不足一個(gè)月就會(huì)死亡了,而他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在這期間他救活了一個(gè)野人并給他取名為“星期五”,魯濱孫教他說(shuō)話、打獵、做飯等。最終他在荒島上生活了28年后被獲救。

  在我讀這本書(shū)的時(shí)候,向爸爸提出了一個(gè)問(wèn)題:“為什么魯濱遜能獨(dú)自在荒島上生存那么長(zhǎng)的時(shí)間,而不被野獸吃掉活病死呢?”爸爸意味深長(zhǎng)的告訴我:“知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動(dòng):假如他不去勞動(dòng),那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識(shí),那么他只有在荒島上病死的可能。只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。”當(dāng)爸爸說(shuō)完這句話時(shí),我才明白:我們無(wú)論做什么事情都要用智慧,只有自己勞動(dòng)才能有生存的希望,如果一個(gè)人不勞動(dòng)也懶得用智慧,那么這個(gè)人就算荒廢了。

  魯濱遜,是你,讓我懂得了知識(shí)的價(jià)值,今后,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓生命煥發(fā)光彩。

  《二十四孝圖》讀書(shū)筆記200字

  魯迅先生為什么說(shuō),童年時(shí)請(qǐng)人講了《二十四孝圖》中的二十四個(gè)故事后,“才知道‘孝’有如此之難,對(duì)于先前癡心妄想,想作孝子的計(jì)劃,完全絕望了。”因?yàn)槎男⒅杏行┕适聦?shí)在荒謬。比如《嘗糞心憂》說(shuō):“南齊庾黔婁,為孱陵令。到縣未旬日,忽心驚汗流,即棄官歸,其父疾始二日。醫(yī)曰:‘欲知瘥劇,但嘗糞苦則佳。’黔婁嘗之甜,心甚憂之。至夕,稽顙北辰求以身代父死。”醫(yī)學(xué)上只聽(tīng)說(shuō)有觀糞便看病情的,而沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘗糞便的。父親病重,兒子嘗糞便,難道是為醫(yī)生提供配方根據(jù)嗎?父親病重,兒子拜北斗星辰又有何用呢?魯迅認(rèn)為,二十四孝中有些好學(xué),有些實(shí)在難學(xué)或者說(shuō)不能去學(xué)。

  《二十四孝圖》讀書(shū)筆記200字

  《二十四孝圖》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起,憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。

  作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。

  作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。

  《二十四孝圖》中那些孝子們的故事,原本該是很感人的。只可惜,一代代人們給它披綾掛彩,涂脂抹粉,將感人的真實(shí)涂抹成了讓人反感的矯情。

  《二十四孝圖》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊。

  讓我們唱起普通人的贊歌吧,贊美那些挺立于平凡身軀中的錚錚傲骨,

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  《二十四孝圖》讀書(shū)筆記200字

  假期讀了魯迅先生的《二十四孝圖》。這樣的一篇文章,雖然名叫《二十四孝圖》,但其實(shí)并沒(méi)有寫(xiě)出如何孝順父母,沒(méi)有起到教孝的目的。其中的臥冰求鯉卻讓童年的魯迅產(chǎn)生了恐懼,他一直認(rèn)為孝順父母無(wú)非是“聽(tīng)話”,“從命”,以及長(zhǎng)大之后,給年老的父母好好地吃飯罷了。從文章中可以讀出魯迅先生對(duì)封建制度的厭惡。試想這種常人不能做到的,卻又拼命引導(dǎo)要求人去做到,是便于統(tǒng)治,不從根本上解決貧窮問(wèn)題,卻要求人們做出十分極端的行為并以此為孝道,而且還對(duì)這種孝道加以宣揚(yáng)。

  《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū),配有圖畫(huà),主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)候閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的感受,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,以及了中國(guó)兒童可憐,對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊。

  其實(shí)我們只要真正地愛(ài)我們的長(zhǎng)輩,用親情,用溫暖感動(dòng)他們就能真正做到孝順,并且做好孝。

  《女生賈梅》讀書(shū)筆記200字

  這幾天,我讀了現(xiàn)代作家——秦文君的著作《女生賈梅》。賈梅天真活潑,心地善良,富有同情心。她身邊的每一個(gè)故事都跟我們很貼近,讓人感覺(jué)親切。

  文中的賈梅令人羨慕,她很幸福。她有一個(gè)如“老古董”的爸爸,有一個(gè)疼愛(ài)自己和哥哥的媽媽,還有一個(gè)受人追捧的大英雄、愛(ài)自己、關(guān)心自己的哥哥,最后是一個(gè)重哥輕妹的吳家姆媽。賈梅是個(gè)好孩子,她天真活潑,但決不多說(shuō)廢話惹人煩;她心地善良,但決不原諒壞人;她富有同情心,但決不是愛(ài)心泛濫。

  賈梅對(duì)待任何人都有一顆真心。例如:簡(jiǎn)亞平、班超等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

  除了上述人物外,還有賈梅“死黨”林曉梅,作文超短的王小明,酷愛(ài)算卦的胡彩蝶等,他們?yōu)槿宋锾砑恿藥追稚省?/p>

  同學(xué)們,讀一讀《女生賈梅》吧,體會(huì)成長(zhǎng)歷程時(shí)多么有滋有味!

  《女生賈梅》讀書(shū)筆記200字

  每一次讀《女生賈梅》,總能體會(huì)出更多不同的感受,思想得到更深的感悟。令我過(guò)目難忘的是第三章和第七章。

  第三章寫(xiě)的是賈梅為了去看左戈拉的個(gè)人演唱會(huì),寒假去打工。,但最后,老板答應(yīng)兌現(xiàn)的50元只給了2元!賈梅又去爸爸那里打工,雖然賈梅沒(méi)完成任務(wù),但爸爸還是送了她一張左戈拉演唱會(huì)的門(mén)票。

  第七章是寫(xiě)賈梅和林曉梅被一位女導(dǎo)演招去當(dāng)演員,沒(méi)想到導(dǎo)演是讓她倆演有四個(gè)特寫(xiě)鏡頭的村姑。林曉梅認(rèn)為演村姑埋沒(méi)了她的才華,就不干了,而賈梅卻留了下來(lái),演得很棒!賈梅所在的學(xué)校組織同學(xué)去看了那部電影。

  我最佩服的還是這本書(shū)的作者秦文君阿姨,她筆下的賈梅漂亮、新潮、充滿活力,可愛(ài)、善良、單純。

  《女生賈梅》讀書(shū)筆記200字

  文中的賈梅令人羨慕,她很幸福。她有一個(gè)如“老古董”的爸爸,有一個(gè)疼愛(ài)自己和哥哥的媽媽,還有一個(gè)受人追捧的大英雄、愛(ài)自己、關(guān)心自己的哥哥,最后是一個(gè)重哥輕妹的吳家姆媽。賈梅是個(gè)好孩子,她天真活潑,但決不多說(shuō)廢話惹人煩;她心地善良,但決不原諒壞人;她富有同情心,但決不是愛(ài)心泛濫。這個(gè)看似平凡普通的初中女生,卻和她的伙伴們一起,演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事,這當(dāng)中,有校園生活的甜酸苦辣,有對(duì)美好未來(lái)的憧憬,也有對(duì)親情和純潔友誼的渴望……

  本書(shū)作者以其女性特有的細(xì)膩筆調(diào),將少女微妙的情感變化和跌宕起伏的心靈歷程娓娓道來(lái),刻畫(huà)出了一個(gè)正在逐漸成長(zhǎng)的少女形象。并因此勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩繽紛的生活畫(huà)面,富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

  我會(huì)像賈梅一樣,擁有一顆淳樸的心靈。學(xué)會(huì)在生活中去愛(ài)別人,去關(guān)心別人,體諒別人。用最真實(shí)的面目去對(duì)待別人。以誠(chéng)相待,用真心換取真心,去得到最純潔的,最完美的友誼。找到生命中最真實(shí)的愛(ài)。

  《沒(méi)頭腦和不高興》讀書(shū)筆記200字

  最近,我讀了一本《沒(méi)頭腦和不高興》著本書(shū)的作者是任溶溶寫(xiě)的。

  這本書(shū)講了從前有個(gè)鄰居叫沒(méi)頭腦。他名字叫沒(méi)頭腦,人可有頭腦,頭還挺大,眼耳口鼻一樣不少。大家都叫他沒(méi)頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭,缺點(diǎn)零頭。他有個(gè)朋友叫不高興,不高興有個(gè)壞脾氣,一件事,大伙談的好好的,他偏來(lái)個(gè)“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙要上東,他不高興上東,要上西;大家上西了,他又不高興,要上東。

  這個(gè)故事告訴我們做事不應(yīng)該像沒(méi)頭腦和不高興那樣,存在著這些壞習(xí)慣。平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,想到自己現(xiàn)在是學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

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